CAI在大学英语教学中的应用研究

语言学和外语教学法研究的深入和计算机多媒体技术和网络技术的发展为现代教育技术在大学英语教学中的应用提供了充分的理论基础和客观条件。计算机辅助教学(CAI)主要有单机辅助教学和网络教学两种形式。本文主要研究这两种形式各自的技术特点、研究现状和应用条件,并着重探讨了网络教学中教师的网上合作、网络资源的共享和远程教育模式。研究表明,计算机辅助教学将在大学英语教学中起到越来越重要的作用。     

论CAI在课堂教学中的作用

开展计算机辅助教学(简称CAI)是把教育现代化引入学校课堂的重要内容．多媒体CAI教学在课堂的合理运用，能引导学生在感情和行为上积极参与教学活动，活跃课堂气氛，逐步加深学生的学习兴趣；能充分调动学生学习的积极性和主动性，缩短教学时间，促进课堂教学的优化，提高课堂教学质量和教学效率。     

论CAI在课堂教学中的作用

开展计算机辅助教学(简称CAI)是把教育现代化引入学校课堂的重要内容.多媒体CAI教学在课堂的合理运用,能引导学生在感情和行为上积极参与教学活动,活跃课堂气氛,逐步加深学生的学习兴趣;能充分调动学生学习的积极性和主动性,缩短教学时间,促进课堂教学的优化,提高课堂教学质量和教学效率.     

CAI在高等院校医学英语教学中的应用

计算机辅助教学（CAI）自其问世以来，给教学带来了巨大的影响。但目前看来，大多数学校及教师都将CAI看作是多媒体课件的课堂演示，未发挥出其应有的作用。笔者经过一年多的实践研究，将CAI校园网结合起来，为高等医学院校学生学习医学英语提供了课上课下的学习帮助，取得了较好的成果。     

AI技术在CAI中的应用研究

介绍了计算机辅助教学及其现状，阐述了人工智能技术应用于计算机辅助教学系统即智能CAI，智能CAI必将成为CAI的发展方向，以便进一步提高教学质量和教学效率。     

CAI课件在汇编语言教学中的应用

运用CAI课件进行汇编语言教学 ,能够大大提高教学效果 .对汇编语言的CAI教学及传统教学方式作了对比 ,并对汇编语言CAI课件的制作提出几点建议     

多媒体计算机在教学中的应用

多媒体技术的发展已渗透到我们日常生活中的第一角落，作为肩负培养21世纪建设人才的各级各类学校，更应该加强这一技术在实际教学中的应用，以促进教学效果的提高，本文就多媒体计算机的概念、组成及其作用了一般性的介质，并着重阐述了多媒体在教学领域中的应用。     

无机化学CAI课件的制作和应用

以“磷的化合物”教学为例介绍了多媒体课件的制作，并初步探讨了CAI课件在无机化学教学中的应用。     

多媒体技术在CAI中的应用

介绍了多媒体技术的特点，分析了多媒体技术在计算机辅助教学系统(CAI)开发中的重要性及运用多媒体技术开发CAI对教学手段、组织、方法的影响。论述了使用多媒体技术应该注意的一些问题及开发多媒体CAI的关键技术。     

计算机辅助教学(CAI)在大学英语中的应用

在多媒体网络时代，我国高等院校的外语教学需要全新的教学模式。与传统的外语教学模式相比。计算机辅助教学实现了外语教学的个性化、虚拟化、自主化。介绍了计算机辅助教学（CAI）的概念和基本模式。阐述了计算机辅助教学（CAI）在大学英语中的实际应用，并对其未来的发展趋势作了预测。     

计算机辅助教学在大学英语教学中的应用

计算机辅助教学 (CAI)在大学英语教学中具有可以缓解师资紧缺的矛盾 ,有利于因人制宜、因材施教、培养创新人才 ,有助于激发学生的学习兴趣等优点。在教学实践中可以改变传统的课堂概念、学分概念、进阶概念 ;可以改革教材观念、教学观念等。但也存在着软件急需开发、教学管理机制急需更新等问题 ,需要我们去探讨 ,去改进     

浅谈大学英语课堂教学中的计算机辅助教学

随着我国教育信息化建设的稳步推进,计算机辅助教学受到越来越多的关注。本文通过简要介绍计算机辅助教学的含义并以建构主义教学理论和语言习得理论为理论基础,详细阐述了计算机辅助英语教学的作用及其完善途径。     

英语精读传统教学与多媒体教学实验研究

英语教学方式在英语教学中的地位至关重要，文章就两种高校英语教学方式(传统教学和多媒体教学)的特点进行初探，通过对使用这两种高校英语教学方式的学生的学习成绩以及任课教师的调查和访谈，说明这两种英语教学方式的侧重点，以及对高校英语教学和大学生学习英语的影响。     

大学英语教学中“石化”现象的研究

伴随着我国的经济发展,英语在整个社会生活领域所扮演的角色越来越重要,学习英语的人也随之增多。大学英语作为高等教育中的一门必修课其受关注度也逐渐提高。然而,在大学英语教学过程中经常会有很多学生英语水平到达一定程度后很难再有所突破。这在二语习得中被称为“石化”现象。本文结合我国大学英语教学中出现的“石化”情况提出一些应对策略,以期给教师和大学英语学习者一些启示。     

CAI in English Language Teaching

CAI (Computer-Assisted Instruction),a kind of teaching methodology characterized by modern technology,has become a possibility in the application of modern education. CAI in ELT can provide various teaching environments and diverse study patterns which traditional teaching can not achieve. This paper mainly introduces the importance of CAI and discusses its effective use in ELT. As a newly developed technique,CAI is either a challenge or an opportunity for our teachers. If we can grasp this chance properly,...     

自我评价在大学英语教学中的应用研究

小组合作学习有利于增强学生的学习兴趣和责任感,是一种有效的课堂教学组织形式。该研究探索小组合作学习中五要素之一的“小组自我学习评价和反馈”在大学英语教学中所起到的作用。实验采用了调查问卷、水平测试等试验工具进行调查和收集数据。结果表明小组合作学习有助于增强学生在语言学习中的元认知意识;其中小组自我评价在增强学生的元认知意识和促进小组活动方面起导航作用;能促使学生更多地参与学习过程,从而提高学生学习语言的效果。     

大学英语词汇教学探索

词汇问题影响语言知识水平和交际能力.词汇学习需要通过老师精心策划和正确引导予以加强.文章从三个方面对词汇教学进行探索:教师应让学生明确并优先掌握高频率词和基本范畴词;教师要向学生传授词汇学习技巧;教师应着力培养学生良好的学习习惯和兴趣,引导学生自主学习.     

多媒体教辅手段与大学英语教学

多媒体计算机辅助教学作为一种全新的现代化的教学手段越来越多地应用于英语教学实践中,它不单优化了语言学习环境,加大了课堂客量,同时时教师和学生都提出了更高的要求.     

试论CAI在英语教学中的应用

随着素质教育的不断深入,CAI作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视.从教学手段上看,多媒体技术在学校教育中的应用,对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用.它有利于创设良好的英语交际环境,拓展学生的思维空间,大幅度提高课堂教学效率,建构学生认知图式.CAI多媒体技术的应用也有很多需要注意的问题.