播音主持艺术的创新与未来发展

播音主持艺术是一门不断发展、变化的艺术,随着时代的进步与传播媒体的变化,我们可以有这样一个基本估计,未来的播音主持艺术创作活动是在变与不变的各要素、系统、运行机制的有机统一中存在着、发展的过程。作为一名播音支持艺术工作者,就是要主动适应变化的条件,正确地认识和科学地把握矛盾的性质和基本规律,优化各个系统、要素,准确把握变与不变的有机统一,促进我们播音主持艺术的进一步发展。     

构建新时代播音与主持意境的艺术美感

播音与主持工作从其根本性质来说,是新闻性质的工作。它具有一定的艺术性,即是创造性的有声语言艺术。本文就构建新时代播音与主持意境的艺术美感谈谈笔者个人的一点看法。     

播音主持艺术发展分析

科技以及时代的进步为当代播音主持艺术的发展进步提供了条件,社会向着信息化方向发展,知识经济时代已经来临,人们的思想观念以及文化艺术和理念上已经发生翻天覆地的变化。播音主持艺术已经具备的成熟的发展条件,而从另一方面讲这种环境也为艺术创作的多元化提供了丰富的素材。播音主持艺术受到外部条件变化影响,各个要素都得到了优化。这种优化还需要播音主持艺术内部的推动。文章便针对播音主持艺术进行了分析,并针对当前其发展趋向以及如何才能够更加积极主动的面对播音主持艺术未来的发展展开了分析探讨。     

播音与主持专业学生艺术实践研究

就播音与主持艺术专业学生开展艺术实践活动的目的与意义、内容与形式、方法与途径以及组织与管理等四个方面展开思考和研究,目的是揭示艺术实践与课堂基础教学的关系以及学生的艺术实践能力与全面素质培养之间的内在联系。     

论播音主持创作中的个性特征

个性标志着艺术境界里一种特有的风格和独具的魅力,是每一位播音员主持人与他人的不同之处.一位个性鲜明的主持人更能赢得受众.因此,如何形成为广大受众喜爱的鲜明个性,应该成为每个主持人追求的目标.     

论播音主持创作中的个性特征

个性标志着艺术境界里一种特有的风格和独具的魅力,是每一位播音员主持人与他人的不同之处。一位个性鲜明的主持人更能赢得受众。因此,如何形成为广大受众喜爱的鲜明个性,应该成为每个主持人追求的目标。     

论播音主持创作中的个性特征

个性标志着艺术境界里一种特有的风格和独具的魅力,是每一位播音员主持人与他人的不同之处。一位个性鲜明的主持人更能赢得受众。因此,如何形成为广大受众喜爱的鲜明个性,应该成为每个主持人追求的目标。     

播音与主持艺术专业实验中心建设及开放的研究

播音与主持艺术专业是近年来新的热门专业之一,该专业最大的特色就是高度的实践性,即学生在熟知基本理论知识的同时．更加注重综合素质和专业技巧的提高,即不仅懂得更“说”得出,这就求必须有一个比较完备而真实的模拟化平台来支撑,所以该专业实验中心的建设和开放具有十分重要的作用。本文阐述了播音与主持艺术专业实验中心建设的基本思路、实验项目、开放模式、开放特点、开放管理方法。     

浅析播音主持艺术的时代创新

与其它行业的发展一样,播音主持需要通过创新来提高其艺术性,从而提高自身的收视效果。同时,创新也是播音主持艺术适应新时代发展需求的法门。该文针对播音主持艺术如何根据时代要求进行创新做了深入分析和探讨。科学技术的迅速发展和日益激烈的竞争是知识经济时代的显著特点,而创新是各行各业立足并不断发展的不竭动力。作为新兴的传媒行业之一,播音主持艺术正在不断发展成为传媒领域的热门专业,并吸引越来越多的人才进入这一领域。文化产业的迅猛发展要求播音主持人不断追求创新,从而在竞争中快速成长和发展。     

关于广播电视播音主持的综合探讨

广播电视对于每一个人来说都不是陌生的,随着社会的进步,从事相关工作的主持人应该怎样去使自己得到进步,从而跟上社会的脚步,是值得每一个主持人关注的。本文简单的探讨广播电视主持的基本素质以及技巧。     

地方院校新办播音与主持艺术专业人才培养的问题与思考

近年,很多地方院校开始兴办播音与主持艺术专业,但在办学过程中出现了师资不足、教学内容不符合社会需求、专业实践机会匮乏等问题。为此,地方院校播音与主持艺术专业在人才培养过程中,应该通过加强学生基本素质教育,改善师资条件,调整传统的教学模式和内容,开辟多种校内外实践活动,调整专业培养方向等多方措施提高人才培养的质量,以培养学识广博、一专多能、职业道德高尚的播音主持复合型人才。     

“英语播音与主持”之课程建设

英语播音与主持是播音与主持专业的素质拓展课程.英语播音与主持课程涉及专业内容教学和英语教学,是专业知识与英语知识的结合.制定大纲时要处理好与专业课的关系,关注英语国家的文化,采用科学先进的教学方法,合理安排授课内容和时间.     

简论美术在当代社会中的功用

随着时代的发展和进步，美术的功能和作用也发生了一些变化，并明显地带有了时代的特征。由于从艺者要求得基本的物质生存，使得艺术具有了生存性。由于美术更多地和时代相结合，使得艺术带有了明显的商业因素。又由于人们更多地看重了美术的实际创作过程，使得美术的娱乐性和自娱性因素更为明显。     

互联网对传统武术发展影响刍议

互联网作为一个全新的传播平台,对于传统武术的发展影响巨大而深远.从传统武术的内涵及其传承、互联网对武术发展的影响等角度加以分析,并在此基础上进行研究和探讨,在深入研究互联网与武术传播关系的基础上,联系实际,从政策、文化、科技等角度对利用互联网促进传统武术发展提出建议.     

论高等职业美术教育的形式与任务

高等职业美术教育的形式是与职业教育的目标相一致的;而培养社会需求的应用性美术人才的目标是随社会发展而发展的;社会发展愈快,需求就愈大,要求就愈高.这就要求我们必须改革传统的教育观念与教育形式.     

基于全民健身视角下探析重庆市武术运动项目发展与传承

运用调查、访谈等方法对重庆市武术运动项目的传承与发展进行了全面系统的研究,认为重庆市依据独有的地域特征和人文特征打造武术特色全民健身计划是必要和可行的.基于全民健身视角分析重庆市武术运动项目的地域分布和发展普及的限制条件,并依据各区县现有公共体育服务资源浅析改进完善措施,旨在增强重庆市群众和青少年的体质健康水平和综合素养水平,激发群众参与武术运动的兴趣,促进武术体育产业健康可持续地发展.     

数字技术与设计艺术的和谐发展

数字化的设计艺术导致了一个较为显著的发展趋势,就是它不再局限于对象的“物质性”,而逐渐趋向对“非物质”的表达或设计,理性认识与感性认知成为现代设计师必备的内在条件并和谐地交织在现代艺术设计实践中。设计师们必须学会掌握将知识转化成电脑语言的工具和技巧。     

湖南民间武术的传承与发展研究

通过文献资料收集和调查研究,对湖南民间武术项目的传承及发展中存在的问题进行了分析,并提出湖南民间武术要维系发展,延续辉煌,就必须坚持保护与传承并重,以法律等手段对民间武术进行有效保护,同时通过提高民间武术竞赛地位、办好武校、培养年轻接班人等手段保证民间武术的顺利传承．     

地方本科院校应用文科的学科建设

本科应用文科具有综合性、边缘性特点,既有别于传统的基础文科,也不同于专科应用文科,其学科建设需要把握好基础理论和应用教育的“度”,要培养适应应用文科教育的新型师资队伍,进行文科培训基地建设,制定不同于专科职业技术教育的能力培养标准。     

传统武术发展现状与思考

改革开放以来,中国社会政治、经济、文化正经历着全方位的变革;在全球化的冲击下,中西方文化的碰撞、交融也越来越频繁。传统武术作为中国文化重要组成部分之一,也在世界文化碰撞、交融过程中承受着巨大的压力和严重挫折,西方文化正在蚕食着传统武术的生存空间。研究表明,“文化空间”的变更影响着传统武术的传承方式;严重的传承人缺失影响着传统武术的未来;文化自觉成为解决传统武术传承问题的关键。另外,传统武术的传承还必须要有文化意识、本体意识、坚守意识。只有这样,传统武术的传承与发展才能得到解决与发展,才能让中国武术走向更加美好的明天。