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問:鈾核分裂时放出的高速中子的动能是那里來的?为什么有一小部分中子在核分裂后經过許多秒鐘才能產生? 答:鈾核裂变时平均放出2个到3个中子,在这些中手中,有的能量可以高到10百万电子伏,不过大多数都在1—2百万电子伏左右。我們可以这样想像放出中子的过程:在鈾核裂变过程中,剛剛形成的兩个碎片常常是在很高的激發狀态下的,有的碎片有足够能量放出一个中子,本身变为原子量小1的同位素。 相似文献
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问1:怎样向高三学生解释在绝缘导体上的电荷只分布在它的表面上? 答:为了加深同学的感性认識,我們认为首先作一直观的演示实驗,是恰当的。一个简而易行的演示,可以采用如下的方法实現: A是一个带电的球形金属壳,B是一个驗电球,C是一个金箔驗电器。利用驗电球与金属壳內,外壁各接触一次,然后分别拿到驗电器上去检驗。 相似文献
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問:导线割切磁力线时,导线中为什么会产生电流?由于导线在磁场中运动而產生的电动势和由于磁场随時间变化而產生的电动势是否可以统一地都用割切磁力线来說明? 答:这兩個問題是有關聯的。先說明第一个問題。我們知道,一根通有電流的導线在磁場中要受到作用力。由於電流实質上是带電質點的移动,因此很自然地會設想,任何带電質點在磁場中運动时要受到力(稱为羅侖次力)。這一设想完全为實驗所證實。力的方向同時垂直於帶电質點运动的方向和磁場的方向,力的大小則与質點的速度、磁場强度(在真空中)、以及速度和磁場强度间夾角的正弦成比例——當运动方向(即速度的方向)与磁場方向垂直時 相似文献
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問:关于“一标准时钟的摆的周期T_标=2秒。今有一快钟的摆的周期T=1.5秒,試問该快钟在1小时内走快的时間t等于多少?”这一題目,其解法有二: 相似文献
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问:如何理解光的二象性及如何看待s=hv?答:人们对光的本性的认识来源于大量的科学实验.事实说明,光不仅有波动的性质(已被光的干涉、衍射等事实所肯定),而且还有粒子的性质(已被光电效应、康普顿散射等事实所肯定).这就叫光的二象性.从经典的观点看来,这两种性质是完全对立的.其实这只是物 相似文献
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问:我校目前使用的铅蓄电池是安徽省教学仪器厂的产品。容量是15安培小时,规定硫酸的比重是1.25克/厘米~3,初充电的电流是1安培,时间是60—72小时,充电方法是恒流连续。由于我们是城镇中学,当地电厂只在晚上供电,因此我们只好断续充电。除充电的方法不合规定外,一切均按规定办事。充电终止电压是2.5—2.6伏特。可是存在一个不正常的现象:电池内部不停地发出乒乓的声音,有时在个别极上出现一些白色(略黄)的糊状物。不知何故? 答:说明书上规定初充电要用小电流充很长时间,是根据如下的考虑:电池极板在生产过程中经过电解(即化成)以后,取出烘干装配,由于和空气接触,使得正负极板上的有效物质都 相似文献
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问:兩波在某点發生干涉后,各波仍自行传播,像没有经过干涉一样,为什么? 答:兩波在某点發生干涉,經过该點以後,仍各自進行傳播,和没有經过干涉一样。許多讀者对於这一事实都感到困惑。首先应該指出,这是一条自然界的規律,經过無数的实驗和实踐,都証实这条規律对於一切波動都是正確的。其次我們知道,任何波动都是在媒質中傳播的,波动所經过的地方,每一質點都按照一定的規律作运动,它沿波所進行的方向是和前後緊接着的質點相联繫着的,而它的运動是由在它後面(依波進行的方向来说)的質點所傳遞,而它又傳遞耠在它前面的質點,使後者作运动。在干涉現象中,只在兩波相遇的各点發生干涉,在这些點上的各質點所作的运動,是兩波分别作用在它上面所生的运動的合成运動。这个合 相似文献
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问:高中物理课本第一册§99在讲到皮带传动的问题时写道:“实际上常用的传动速度比一般不大于5,这是因为从动皮带轮是由它和皮带间的摩擦力来带动的,而这个摩擦力的大小又决定于皮带轮跟皮带接触部分的圆弧的长度。”这是为什么? 相似文献
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问:如图1,直长导线中有稳恒电流流过,在导线旁边放着一个矩形金属框,使这个金属框绕着它的一个跟直长导线平行的边OO′匀速转动。那么,金属框转到什么位置时,它产生的感生电动势最小和最大?有的书后附的答案则是“当金属框经过它和直线在同一平面的位置时,感生电动势最小;当金属框转到和这个平面垂直的位置时,感生电动势最大”。这个答案对否? 相似文献
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问:在同一节火车上的三个乘客约好各自观察火车的运动来确定它是不是匀速的。第一个乘客观察了火车在1/2小时内的运动,记录了每1/4小时内火车所通过的路程。第二个乘客观察了火车在1/4小时内的运动,记录了每5分钟内火车所通过的路程。第三个乘客观察火车在通过最初5千米中通过每1千米所 相似文献
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问:牛頓运動第一定律应如何解釋才不致引到“物质世界像是由什么‘神’推一下才运动起来”的錯誤見解? 答:宇宙间萬物都處在普遍的聯系中。絕對孤立的事物是沒有的。任何事物都免不了和別的事物發生聯系,受它們的影響,同時影響它們。由於這種普遍聯系和相互作用的存在,就必然要產生運動。牛頓的第一定律假定物體不受外力的影響。这样的情况可能个別地、暫時地存在,决不可能永久存在。在物理現象中随处都可以看到聯系和相互作用,例如:萬有引力、電磁力、原子核力等等。完全不需要再來一個“神力”推動一下,才能產生物理運動。物質是由於自己固有的普遍聯系而自行運動的。 相似文献
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问:本刊1956年2月号所载“莫斯科大学物理竞赛会的几个习题”一文第一题的后一部分:“问经过12秒后第二个重物距气球若干米?”应如何计算?(见物理通报1956年2月号第110页)。答:因为第二个重物降落9秒后,连结两个重物的绳子已被拉紧,所以要讨论12秒后 相似文献
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问:高中物理第二册“声学在軍事上的应用”一節中所提到的軍艦上的噪音接受器的装置如何? 答:根据电磁原理的接收器有兩种基本类型,一种叫做动力式的接受器,另一种叫做磁致伸縮的接受器。它們都以电磁原理为根据,可是作用过程并不相同。动力式的接收器实际上就好像一个收音机上的动力式喇叭,我們如果对喇叭講話,喇叭 相似文献
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问:雷声为什么隆隆不绝? 答:雷声隆隆不绝的原理,在过去的物理教科书或题解,以及教者的解释中,都认为是雷声遇着地面山岳和天空中的云层,起多次反射的音波,连续传到人耳,所以闻到隆隆不绝的雷声。我认为这一解释是错误的。如果认为是山岳和云层的多次反射形成隆隆之声,那就不仅雷声有这现象,即人为的在 相似文献
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问:像图1所示,跨过滑轮的绳子的一端有一个绳套,运动员把一条腿套在绳套里,用手拉着绳子的另一股把自己拉上去,他要用多大的力?(见初中物理上册,97页,习题三二,(2)题) 这一问题可以从力的平衡与功能原理两种观点来讨论。 相似文献
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问:兩個接觸面间的摩擦力为什么和兩個接觸面的大小无關? 答:我們日常所谓平面並不是真实的平面。实驗証明,加工摩光的平面,在電子显微下观察,总是稍有起伏的。把这樣一個平面放在另外一個上面,則它們间的接觸处並不是整個平面,而仅是局限於在那些高起的区域。这些“真实的”接觸區域的面積,和整個平面的面積比較是非常的小的。所以,我們討論接觸面時,应該將“表观的”接觸面積和“真实的”接觸 相似文献
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问:高二課本上“單擺的振动周期当振幅很小时与振幅无关”这个結論应如何解釋?是怎样得來的?單擺的振动周期公式T=2π(l/g)~(1/2)是怎样得來的? 答:这个問題的中心在于,当單擺的振幅很小时可以看成是簡諧振动,而簡諧振动的周期是与它的振幅無关的,因此單擺的振动周期当振幅很小时与振幅無关。而且从簡諧振动周 相似文献
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问:反磁体是否是抗磁体?或者是磁绝缘体?或者磁对它只是沒有任何影响? 答:一般来说,抗磁性显著的物质(即起主要作用)叫抗磁体,或叫做逆磁体或反磁体。所谓抗磁性就是当加上磁场后,这类物质的磁矩取向正好和外加磁场的方向相反,也就是说,它的磁化率是负的。如果抗磁体处于非均匀磁场内,例如放在电磁铁磁极间,则它会向着磁场最弱处移动,这是因为该物质受到了由于磁场不均匀性而产生的力作用的缘故。 相似文献
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问:高中課本关于使空气柱跟音义發生共鳴的說法对不对? 答:我們知道:当音叉發声时,是有一系列的、具有确定頻率的音調發出来,即有基音和与基音成整数倍数的一系列陪音。而基音要此陪音强許多倍。空气柱的固有频率,也有一系列的、确定 相似文献
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问:地球上物体的位能是怎样的?(答彼斯托夫同志)很多中学裸本里说:地球上物体的位能与高度成正比。但是如果用牛顿引力定律表示重量,那末位能便与物体同的距离成反比。怎样使这结果得到一致呢?我们把地球看作是一个质量为 M、半径为R 的均匀球体。因为球体在外部空同所发生的吸引力,如像球体所有质量都集中在它的中心一样。所以地球与在地面上高度为 x 处的物体之间的相互作用力,可写作: 相似文献
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