社会性别视角下的农村妇女政治参与研究——以山东省青岛市某村为例

中国在传统上将农村妇女定位于家庭,而如今,由于民工潮的出现,大量留守妇女承担了外出打工男性的农业劳动,继而成为农业生产的主力军。农村妇女地位的崛起为其转化为政治优势提供了条件。该文采用无结构式访谈和参与观察法对山东省青岛市某村进行定性研究,从男女两性共同塑造的社会角色和权力结构的视角出发,考察农村妇女政治参与的现状、成因,并给出相应的对策。     

社会性别视角下的农村妇女政治参与研究--以山东省青岛市某村为例

中国在传统上将农村妇女定位于家庭,而如今,由于民工潮的出现,大量留守妇女承担了外出打工男性的农业劳动,继而成为农业生产的主力军。农村妇女地位的崛起为其转化为政治优势提供了条件。该文采用无结构式访谈和参与观察法对山东省青岛市某村进行定性研究,从男女两性共同塑造的社会角色和权力结构的视角出发,考察农村妇女政治参与的现状、成因,并给出相应的对策。     

大学生领导力培养的现状调查

为促进各高校建立更为完善的领导力体系机制,推进高校的大学生领导力培养工作,运用问卷调查和专家访谈两种研究方法,调查了部分高校的大学生领导力培养状况。通过从大学生对领导力培养的认识、大学生领导力特质的认识与自我评估、大学生领导力培养的环境因素,以及女大学生对领导力培养愿景等方面进行调研分析后认为,培养大学生领导力是我们高等教育的应有之义,并对大学生领导力培养提出了相应对策。     

论西部农村妇女离婚诉权的保护——以陕南农村妇女婚姻状况的调查为例

西部农村妇女的弱势和边缘化地位,造成了农村妇女离婚诉权无法实现,她们提出离婚时面临人身、财产、子女探视等一系列困难,这些困难造成农村妇女自杀、以暴制暴等社会问题,要解决这些困难和问题,需要进行文化教育、发展当地经济,在司法实践中注重对农村妇女权益的保障。     

中国农村妇女土地权利研究

农村妇女目前是我国农村劳动力的主力军,土地是其赖以生存和发展的基础。随着国家城镇化进程的不断加快,农地转非所伴随着的农村妇女土地权益问题纠纷在近几年不断上升,一定程度上扰乱了农村的经济秩序和社会秩序。关注农村妇女的土地权利,对侵犯妇女土地权利的原因进行阐述,探讨如何通过有效的途径保障农村妇女土地权利是非常必要的。     

大学生领导力发展理论模型之构建——基于领导力发展的社会变革理论

大学生领导力是在领导者和跟随者互动及合作的过程中形成的一种关系,培养大学生领导力是社会发展与变革、高等教育人才培养与大学生个人价值实现之诉求。然而,目前大学生领导力教育存在模式单一、对象有限、内容与过程缺失等问题,根本原因在于缺少合适的理论模型来指导教育实践。社会变革理论模型是美国开展大学生领导力教育实践的主要参考模型,从中提取的教育目的、教育内容、教育过程与教育主体对构建我国大学生领导力发展的理论模型具有一定启示,以此构建的TS-O-C-P模型作为一个理论框架涉及领导力的教育者与学习者(主体维)、教育目的(目标维)、教育内容(客体维)与教育过程(工具维)四维度,希望能为大学生领导力教育提供一定的理论依据。     

西藏农村妇女教育现状分析——以日喀则市边雄乡农村妇女教育为例

西藏和平解放以来,西藏农村妇女的文化程度有了较大的提高,社会和家庭在教育资源配置上的性别不平等倾向不断弱化,家庭对子女的教育投资更多地成为一种家庭发展策略。文章通过对西藏目喀则市边雄乡妇女受教育情况的抽样调查,探讨了当今农村妇女教育地位及变化的内在逻辑,着重从西藏农村妇女教育的现状,分析了当前农村妇女教育存在的主要问题,并针对性地提出了西藏农村妇女教育的发展对策、建议。     

大学生领导力发展理论模型之构建--基于领导力发展的社会变革理论

大学生领导力是在领导者和跟随者互动及合作的过程中形成的一种关系,培养大学生领导力是社会发展与变革、高等教育人才培养与大学生个人价值实现之诉求。然而,目前大学生领导力教育存在模式单一、对象有限、内容与过程缺失等问题,根本原因在于缺少合适的理论模型来指导教育实践。社会变革理论模型是美国开展大学生领导力教育实践的主要参考模型,从中提取的教育目的、教育内容、教育过程与教育主体对构建我国大学生领导力发展的理论模型具有一定启示,以此构建的 TS - O - C - P 模型作为一个理论框架涉及领导力的教育者与学习者（主体维）、教育目的（目标维）、教育内容（客体维）与教育过程（工具维）四维度,希望能为大学生领导力教育提供一定的理论依据。     

厦门市农村妇女发展现状评析

通过对厦门市农村妇女在经济、政治、教育、健康、法律、环境六大领域基本情况的分析,得出以下结论:厦门市农村妇女发展情况总体上较好,但在不同领域、不同方面发展不够均衡;经济社会的发展为农村妇女发展提供良好的基础和条件,而好的政策措施则是农村妇女发展的助推器;传统观念仍然是制约农村妇女发展的不可忽视的因素;社会主义新农村建设给农村妇女发展提供了难得的发展机遇。     

转型期内地农村妇女嫉妒情感探究

在叙述农村的变迁中我们要格外注意妇女所处的地位和她们的生存状态,相比男性来说,农村妇女在当代农村的转型中其心理状态更值得关注。农村妇女嫉妒情感的变化将对农村社会经济变迁产生不容忽视的影响。关注农村妇女的嫉妒心理情感的新变化及产生机制,提高农村妇女的幸福感,有利于和谐新农村的构建。     

三峡库区发展乡村旅游优劣势分析与对策研究

发展乡村旅游是三峡库区改善城乡二元经济结构,推动农村经济社会发展和加快新农村建设强有力的手段.在对三峡库区发展乡村旅游的优劣势进行全面分析的基础上,提出乡村旅游发展对策,以期为库区乡村旅游的发展提供科学依据.     

辽宁偏远农村地区医疗保障情况调查

为取得农村医疗保障状况的第一手数据和材料,采用与村干部座谈和走访农户方式,实地调查了辽宁东部某县的三河村的自然、基本医疗卫生、医疗保险和生活保障情况。调查发现,新型合作医疗保障在偏远农村存在抗风险能力不够、大重病和长期患病保障水平低、保障延伸难和村民参与积极性不高等问题,提出加强基础医疗卫生服务建设、加强监管力度和医保制度宣传以及借鉴国外成功经验等建议。     

产业集群在关中农村地区的发展战略研究

目的在产业集群和区域经济发展相互影响的基础上,分析关中农村地区产业集群的萌芽状况,研究产业集群对区域经济的重要推动作用及其未来发展战略。方法运用区域经济学发展理论和城镇化等相关理论,研究产业集群区域经济发展的相互关系。结果产业集群已经在关中农村地区初步萌芽并发挥了重要作用。结论以产业集群为关中农村地区经济发展的根本发展战略,促进区域经济发展水平。     

青海海东农村剩余劳动力转移分析

西部开发为农村剩余劳动力的转移开辟了一条广阔的道路。本文通过对青海海东地区农村剩余劳动力的基本状况的分析，探讨了海东农村剩余劳动力适应西部开发的转移途径。     

环泉州湾地质灾害与城乡规划关系研究

研究环泉州湾地质灾害环境特征及地质灾害种类,发现该区存在地震、滑坡崩塌、地面塌陷、地裂缝、水土流失、土体污染、海岸侵蚀、海湾淤积、海水入侵、海啸10大地质灾害,研究了地质灾害与城乡规划的关系,发现这些地质灾害对该区的经济发展和社会稳定造成了极大的影响,并得到了地震灾害预测图、海水倒灌的波及范围及地质灾害分布图,最后提出环泉州湾面临的环境地质问题及相关解决方案.     

鞍山城乡一体化农村生活垃圾问题调查

随着中国农村经济的快速发展,农村生活垃圾日益增多,垃圾围城现象逐渐凸显。农村生活垃圾问题处理得当与否关系到城乡一体化进程。针对鞍山地区农村生活垃圾处理现状及其认识问题,进行实地调查,并在此基础上,提出强化监管机制、增加政策投入、实施垃圾分类管理等具体建议。     

池州地区农业与农村可持续发展指标体系结构

根据农业可持续发展的特征及指标体系建立的原则 ,分析了池州地区生态经济环境区情 ,对池州地区农业与农村可持续发展指标体系结构的建立进行初步探讨。     

山区农村公路路侧安全保障技术

为了研究山区农村公路路侧安全影响因素、安全评价方法及安全保障措施,对陕西咸阳地区农村公路进行了实地调查,并结合专家意见,应用层次分析法和灰色理论进行了相关分析。结果表明:影响山区农村公路路侧安全的因素有交通量、交通组成、路侧特征及线形特征;适用于山区农村公路路侧安全评价的10个指标为平曲线变量、竖曲线变量、白天平均小时交通量、摩托车比重、路侧事故数、路侧伤亡事故数、路侧净区满足率、路侧深度、离散危险物密度及横向距离;山区农村公路路侧危险度宜划分为3个等级:Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级,且不同危险度等级应采用不同的安全防护对策。     

粤北山区农村中小学体育师资队伍建设的思考

采用文献法、调查法,对粤北山区农村学校体育师资队伍状况进行调查研究,调查结果表明:山区农村学校体育师资匮乏,且在学历、职称等方面难达标等.针对这些问题,提出教育主管部门要尊重客观现实,立足本地,提供优惠政策,建立专项基金,扶贫援教等发展思路,以期能使山区农村学校体育师资问题尽快妥善解决.     

陕北黄土丘陵沟壑区乡村聚落分布及其用地特征

在实地调查的基础上，将陕北黄土丘陵沟壑区乡村聚落划分为河谷平原型、坡麓台地型、支毛沟型及墚峁坡型等4种类型．论述了乡村聚落具有规模小、密度小、分布不均匀，沿树枝状水系递减，大多有向阳、向路、向沟等特点．分析了聚落用地情况，其中院落用地较大，占聚落总用地的41．8％-58．6％，人口密度大的绥德、米脂地区，户均聚落占地较少(391m^2)，而人口密度小的榆阳区户均聚落占地较多(498m^2)；乡村聚落实际占地比一般统计数字大47．8％，同时聚落用地数量在不断增大，并向条件好的地方迁移．