大学体验英语听说自主学习软件的应用研究

大学体验英语听说自主学习软件是我国目前通过人机对话进行听说训练的先进的电脑软件。该软件以自主学习理论为指导,应用于大学英语听说教学,是提高学生英语综合能力,特别是听说能力以及促进自主学习的有效途径。该软件为学习者提供了理想的自主学习环境,对于大学英语教学具有现实意义。     

蒙古语语料库语言资源管理平台的设计与实现

设计了蒙古语语料库语言资源管理平台,介绍了语料库资源管理平台的总体框架结构及各个功能模块的设计与实现方法.     

蒙古语授课学生学习动力不足的原因及对策

受高校扩大招生等多种影响,高校部分蒙古语授课学生表现出学习动力不足。与普通教育学生比较,蒙古语授课学生具有一些自身的特点和局限性,从而在学习动力方面也出现一些特殊的表现。从蒙古语授课学生学习和生活特点出发,分析、研究学习动力不足的表现及原因,并从学校教育的角度提出相应的对策,对提高蒙古语授课学生学习效率和办学效益具有重要的现实意义。     

《蒙古语语法信息词典》管理平台的设计与实现

<蒙古语语法信息词典>是为实现蒙古语的自动分析和自动生成而研制的一部机器词典.从词典建设的实际需求出发,设计了<蒙古语语法信息词典>管理平台,介绍了管理平台设计和实现的基本方法.     

蒙古语词性标注系统的设计

介绍了蒙古语词性标注系统的设计思想、实现方法及标注系统的主要功能.该系统采用基于规则和统计相结合的方法对蒙古语句子进行分类,并对已分类的句子进行词性自动标注.     

蒙古语语料库的研究与建设

论述了蒙古语语料库的建设所涉及的重要问题．详细讨论了语料库的结构，包括总体框架结构和实现的表结构，语料的加工及统计分析．简单介绍了蒙古语语料库在语音合成、形码到音码的转换、文字识别后处理方面的应用．     

蒙古语语音合成语料库标注规则的设计

在蒙古语语音合成系统中,语料库的好坏会直接影响语音合成的效果.因此,语料库标注规则的设计对语音合成工作具有重要意义.提出了一种新的蒙古语语音合成语料库的标注规则,并用按此规则标注的蒙古语语料库进行了基于隐马尔科夫模型的蒙古语语音合成实验,合成效果达到了预期目标,说明我们提出的标注规则是合理可靠的.     

加密软件的设计与实现

介绍了一种加密软件的设计方法和部分程序。该系统方便实用，具有防拷贝、防静态分析、防动态跟踪的功能。     

对蒙古语语料库的短语标注

通过本项研究，我们对100万词级现代蒙古语语料库做了短语标注，建立了现代蒙古语基本短语库。这一成果。对今后建立一个面向信息处理的、具有较强通用性的蒙古语语义分类和描述体系，提供了必要的前提条件。局部测试结果表明，标注软件对简单句子标注基本短语的召回率和准确率分别达到了92．93％和86．79％。今后有必要深入研究语义信息的获取、语法信息的细化以及蒙古语短语的歧义结构种类、产生歧义结构的原因等问题。     

基于软件构件的MIS设计与实现

讨论了基于软件构件的管理信息系统的系统结构和开发平台 ,并探讨这种管理信息系统的设计方法。     

蒙古文单词音节自动拆分软件的设计

阐述了蒙古文单词音节自动拆分软件的设计过程．该软件能够自动拆分一个蒙古文词的音节构成．并能判断构成单词的音节个数及音节类型．     

端局程控交换机的系统结构与软件设计

为适应农村自动网发展的需要,我们开发了一种小容量端局程控交换机。本文的主要内容是该机的系统结构与软件设计,文中设计了使用双端口存储器进行通信的主—从 CPU 分布式系统结构和采用分层模块化结构的系统软件。     

蒙汉双语教育教学软件技术及创新研究

本文在充分研究和了解国内外软件开发技术及软件市场的基础上，结合内蒙古自治区特点针对少数民族学生双语教育教学的实际，研究了双语应用软件技术并在此基础上进行了多项创新．     

分布式软件体系结构框架模型的设计与实现

在充分结合 C/S和 B/W/S两种模式的基础上 ,提出并设计了一个基于构件的分布式软件体系结构的框架模型 .同时 ,讨论了系统功能分解中的分层与分离原则 ,最后 ,以作者开发的通用查询系统为应用实例 ,说明了这种开放式体系结构带来的可扩展性、易适应性等优点 .     

软件体系结构思想在医院信息系统分析与设计中的应用

软件体系结构的使用是提高软件质量、减少软件开销和促进软件生产率提高的最有效方法之一;对软件体系结构的研究也开始超出传统的对软件设计阶段的支持,并逐步扩展到整个软件生命周期。首先阐述了基于软件体系结构的软件开发方法,然后利用基于软件体系结构的开发方法对医院信息管理系统进行分析和设计,最后总结基于软件体系结构的软件开发方法在实际软件开发中的应用特点。     

软件工程中的体系结构设计

针对目前软件系统规模和复杂度的增长,探讨了通过在软件开发中引入体系结构设计来迎接复杂度挑战的途径．给出了一个应用系统体系结构设计的例子,通过体系结构设计而最终实现的软件系统具有高效率和可伸缩性强的的特点,也较少隐藏错误,易于维护。     

应用型人才培养模式下蒙授大学英语听说教学探讨

在应用型人才培养模式下蒙授大学英语听说能力的培养需要加强和提高。结合蒙授大学英语教学实际,从社会、学校、教师和学生方面入手,解读当前蒙授大学英语听说能力现状,分析当前蒙授学生听说能力薄弱的原因,并提出一些方法和建议,以期提高蒙授大学英语听说技能。     

蒙古文档案管理软件中的蒙古文处理技术

介绍了蒙古文档案管理软件中蒙古文的处理技术，利用ActiveX技术和WindowsAPI函数设计和实现了蒙古文ActiveX控件，解决了蒙古文的输入、编辑和显示等问题．     

基于体系结构的软件分析设计过程模型

引入软件体系结构技术，将软件分析设计过程细分为需求分析、体系结构设计、系统设计3个阶段，并提出了基于体系结构的软件分析设计过程(SADPBA)模型，该模型是一种采用迭代增量方法将功能设计空间映射到结构设计空间，再由结构设计空间映射到系统设计空间的过程．应用函数理论对模型进行了严格的数学定义和形式化描述，确保设计结果满足完备性、一致性和正确可追踪要求．在扩展设计空间建立了需求规范与体系结构、系统设计间的可追踪机制，并建立了基于体系结构的软件分析设计开发环境模型．与传统软件分析设计过程相比，SADPBA模型有严格的理论基础和工程原则，解决了软件系统从需求到实现的平缓过渡问题，提高了软件分析设计的质量和效率．