龙泉驿区初一年级学生心理健康现状调查

龙泉驿区作为一个典型的西部经济开发区,其初中生的心理健康状况存在其典型性,为此,我们采用《中小学生心理健康测验》对山区、坝区以及城区学生的心理健康状况进行了抽样调查,结果发现该区初一年级学生心理健康状况存在地区差异和性别差异,山区、城区学生心理健康程度高于坝区学生,总体来说,女生比男生存在的心理问题要多。心理问题主要表现为身体症状、恐怖倾向、冲动倾向、自责倾向。     

石河子大学体育专业大学生心理健康现状调查分析

运用问卷调查、文献资料、心理测量法和数理统计等研究方法,对石河子大学体育专业大学生心理健康的现状进行了分析研究,并据此给出对策及建议。     

山西省初中学生心理健康现状调查

本文利用心理健康诊断测验对于山西省初中学生心理健康现状作了调查，结果表明大多数学生在个别方面都存在不健康情况，主要表现为恐怖、学习焦虑、自责等，而且这些不健康心理与性别以及教育方式有关，针对调查情况，文章提出了简单的指导措施。     

辽宁省高校大学生心理健康现状调查

通过查阅文献及问卷调查,对辽宁省普通高校2002级大学生心理健康状况进行了研究分析．辽宁省普通高校大学生SCL-90各症状因子略低于全国常模;心理健康状况明显好于全国大学同年级学生平均水平但存在着差异。男生好于女生．就当代大学生的心理问题以及其存在的原因进行了深入的探讨。并提出了几点对策以供从本质上认识和解决问题．力图从多方面、多角度、全方位的解决问题。以期为当代大学生的心理健康教育提供可行性建议．     

荆州城区单亲初中学生心理健康现状调查分析与对策

＂近年来,我国中学生心理疾患发病率呈直线上升趋势。单亲的中学生表现尤为突出,目前55%的单亲中学生具有心理异常表现,其中8.3%的单亲中学生存在抑郁症、恐怖症、强迫症等心理疾病。＂以上调查结果表明我国中学生的心理问题有逐年上升的趋势,心理健康状况不容乐观,令人担忧。荆州城区单亲中学生的心理健康现状如何呢？和双亲中学生有什么差别呢？本文在对荆州城区部分中学生进行心理健康状况调查之后,对学生心理健康提出许多指导意见,为学校,家长和有关方面提供一些必要的参考。     

荆州城区初中学生心理健康现状调查分析与对策

1.问题的提出中学时期是从儿童走向独立的人生道路的转折期,是长身体、长智慧、立志向、初步形成人生观和世界观的关键时期,我们更应特别关注他们的成长,关注他们的心路历程,引导他们全面发展、健康成长。这一特殊年龄阶段会呈现出很多心理问题,主要表现情绪不稳定,学习压力大、焦虑。中学生的健康心理,是他们吸纳知识、发展创新能力、     

中职生心理健康现状调查引发的思考

古罗马哲学家西塞罗说过：“人的心理疾病比起生理的疾病为数较多，为害更烈。”目前，随着教育体制的改革，中等职业学校的生源数量大幅度增加，而生源质量却日益下滑，特别是为数不少的的中职生出现了这样那样的心理问题。比如心理抑郁、心理障碍、心理失衡等。为了进一步了解中职生的心理健康状况，从中找到一点规律，我在本地区四所中职学校中随机抽了16个班298名学生，采用较科学的心理病状评价量表进行了一次调查统计，结果如下：[第一段]     

地方院校大一学生心理健康现状与对策

为了更好地在地方院校开展大学生的心理健康教育,采用《心理健康诊断测量》研究了782名大一学生,结果为:1.地方院校大一学生心理问题的发生率为4.7%。2.地方院校,大一学生心理健康存在性别差异,女生比男生心理健康水平差。3.地方院校大一不同学习层次学生的心理健康存在差异,专科学生不如本科学生。4.地方院校不同籍贯学生的心理健康存在差异,城市学生不如农村学生。地方院校应加强学生的心理健康教育,并提高其实效性。     

安徽省高校辅导员心理健康现状调查与研究

采用精神卫生症状自评量表（SCL-90）对安徽省不同层次的七所高校中132名辅导员分别进行心理健康问卷调查,得出样本总均分132.19±36.11,总症状指数1.55±0.91,除人际敏感和抑郁两项因子外,我省辅导员其他各项因子分都略高于常模。说明我省高校辅导员的心理健康总体上处于正常偏下的水平,而专、兼职辅导员之间以...     

初一年级学生体育兴趣调查的分析

学生的体育兴趣与体育教学之间是息息相关的,对长沙某校初一年级进行了一次有关体育兴趣的调查。结语:学生对体育抱有浓厚的兴趣,大部分人比较偏爱球类及一般游戏活动。建议:应加强学生体育知识的教育,培养学生正确体育意识;进行正确的教材搭配;教法运用应考虑多采用如游戏等综合形式的练习方法。     

对民族地区小学生心理健康现状调查分析与对策思考

健康的心理是一个人发展的“中枢神经”,是一个人赢得学习和生活成功的必要条件。本地区所处凉山彝族自治州,民族学生占多数,心理健康教育严重滞后。为了解研究民族地区小学心理健康教育的落后原因,我们于2008年5月至9月对本县小学生心理健康状况及成因进行了调查研究,以期为民族地区小学心理健康教育的深入开展提供参考。     

大学生心理健康现状的调查与分析

本文运用SCL—90心理学自述量表，调查了河南省高校大学生的心理健康现状，找出了心理健康方面所存在的主要问题。通过论证分析，提出了在高校教学中加强心理健康教育的改革建议。     

韶关学院大学生心理健康状况及其体育锻炼动机的现状调查

通过文献资料、UPI量表、调查问卷等研究方法对韶关学院新生心理状况和体育学习动机进行研究.发现对所上学校的失望、室友之间的矛盾、学习负担过重和学生间的贫富差距,已经成为影响学生心理健康的主要原因.建议：改善学习模式;建立心理评价体系;鼓励学生主动学习等.     

体育教师心理健康研究现状述评

体育教师的心理健康问题正日益受到社会的关注,通过对近十年来我国体育教师心理健康研究现状进行总结与分析,发现体育教师心理健康存在的问题,并提出目前研究中存在的一些亟待解决的问题．     

青海大学学生心理健康状况的调查

采用分层抽样和整群抽样相结合的方式,对青海大学500名男、女大学生进行了心理健康状况调查。结果表明,青海大学的男女大学生对健康内涵的认识较全面,理解较深刻;多数学生比较乐观、坚强,心理较健康;部分学生存在着悲观、失望等心理障碍。     

当代大学生心理健康发展现状分析

大学生是社会的一个特殊群体,作为代表社会新技术、新思想的前沿群体,他们都有正确的人生观和价值观,具备较好的智力素质,较强的学习能力。但是,随着现代社会的快速发展,大学生也受到了一些负面的影响。尤其突出的是对大学环境不适应、巨大的求职和就业压力等问题,自身心理素质面临严峻的挑战。本文通过内因和外因两个方面,分析当代大学生心理健康现状,让大学生能够客观地面对现实社会,正确的认识自己,从而成为具有良好心理素质的人才。     

单亲高职学生心理健康状况调查研究

应用大学生心理健康量表对韶关市技师学院60名单亲高职学生所进行的调查结果表明:与全国常模比,单亲学生总的心理健康状况较好;与本校学生比,有社交退缩、强迫、冲动个性等问题存在;单亲高职学生心理健康状况不存在性别差异。     

浙江万里学院学生心理健康认知调查

采用自编的《大学生对心理健康的认知调查表》,对浙江万里学院1-3年级700名大学生进行调查。结果显示:虽然接受过咨询的学生比例不大,但是绝大多数学生还是比较关注心理健康,主动通过各种渠道了解心理健康基本知识,遇到烦恼也能以较合理的方式解决,但是对心理健康还是存在一些误区,需要进一步加强和提升。