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让学生自主地学习不仅是实施素质教育、培养创造型人才的需要,也是提高学科教学质量、全面完成教学任务的必由之路.为此,《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出了转变学生的学习方式的任务,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习. 相似文献
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培养大学生自主学习能力是社会和时代发展对教育教学提出的要求.本文对大学物理自主学习能力进行了调查,在对调查结果进行分析的基础上,对大学物理教学改革提出一些建议. 相似文献
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合作学习是提高学习效率的有效方式,初中生在探究物理实验的过程中经常需要小组合作,教师应当在实验教学过程中把握好机会,科学合理地培养学生的合作学习能力,以推动学生综合素质水平的提升以及实验教学效率的提高。基于此,本文将探讨在初中物理实验教学中培养学生合作学习能力的有效路径,并简述其意义以及现存的问题,以供参考。 相似文献
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介绍了物理实验在新课程中的几个特点,通过分析学生对于物理实验的需求,提出了在新课程下高中物理教学中应采用自主探究式实验教学模式,并重点介绍该模式应如何实施,最后阐述该模式的一些优点. 相似文献
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新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施 总被引:2,自引:2,他引:2
介绍了实验在新课程中的地位,通过对调查问卷的分析,初步了解了关于实验教学的现状和对其的期望,提出了在新课程下高中物理教学中应采用自主探究式实验教学模式,同时介绍了该模式的内涵及优点· 相似文献
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让课堂“活”起来是自主学习的本质要求,培养学生自主学习能力,是当前我们教师所面临的一个重要课题.本文中,笔者结合自身教学实践,浅述了培养学生自主学习能力的几点做法. 相似文献
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针对目前物理实验教学模式的弊端,提出了适合新课程标准培养目标的协作探究型合作学习教学模式,结合案例探讨了该模式的课堂教学以及实践反思. 相似文献
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大学物理双语教学因其特有的教学体系和模式对学生的自主学习能力有较高的要求,Blackboard平台可以有效提供网络数字化环境和空间.我们在近几年的教学中,积极搭建网络资源平台和对自主学习模式不断深入改进和探索,在实际应用中总结一些经验,得到学生的肯定和支持. 相似文献
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基于标准的“自主学习活动单”是作为教师组织和实施课堂教学、对学生进行学习指导的支架和载体.“自主学习活动单”是集教师的教案、学生的学案、学科教学指南和教学手册等综合评价于一体的自主学习文本,更加体现教与学的统一,关注学生的“学习经历”“学习获得”.实践证明,在教学中基于标准下合理地设计与实施“自主学习活动单”,对减轻学生学习负担及培养学生能力和习惯等学科核心素养方面具有显著的促进作用. 相似文献
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学生自主实验的教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目前高校物理实验教学,教师需要同时指导许多同学,这就决定了教师采用传统的讲授形式.而在物理实验教学过程中,经常会出现实验教学超前于理论教学,由于学生对实验的原理不甚了解,教师也只能以传统的讲授形式让学生尽快地了解实验原理.当学生遇到困难时,教师由于面对学生较多,往往立即给予实际的操作示范,帮助学生解决实验难题.因此,学生大都处于被动学习状态, 相似文献
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现在,整个教育界都在提倡创新教育和自主探究式学习.笔者曾经尝试着在课堂上渗透让学生自主学习的思想,努力创设情景给学生多一些创新的机会,允许并鼓励他们在课堂上提出自己的看法.但课堂教学,特别是在目前仍受考试压力影响的高中课堂中,教师和学生依然面临着升学压力.无奈的现实很难在课堂上落实这些“理念”.毕竟学生这么多、课时这么少、教学任务又如此之重,作出一个教学决定又要考虑方方面面的因素, 相似文献
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作为我院教育教学改革的立项课题,我们把自主学习引入了《大学物理基础》的实验教学中,在小组活动、专题设置、角色转换三个方面作了的探索.在实验教学改革过程中,我们也发现存在着几个值得注意的问题. 相似文献
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大学物理教学的目的就是要使学生获得科学知识,掌握科学方法,培养学生动手能力及创新能力,而大学物理教学过程中,许多学生反映物理太难学了,分析其原因是没有掌握正确的物理学习方法,不习惯物理的思维方式,更重要的是对物理学习缺乏兴趣.因此要学好大学物理这门基础课程,提高学生的学习兴趣是大学物理教学环节中一个关键问题. 相似文献
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与“探究型学习模式”结伴而行 总被引:1,自引:0,他引:1
新一轮的高中物理课程改革正在如火如荼地进行,围绕着创新意识与实践能力的培养,转变学习方式、注重探究型学习成了课程改革的重中之重."探究型学习"已经成为三维目标体系中"过程与方法"目标达成的核心载体.这种理念要求教学朝着自主学习、合作学习、探究型学习的方向发展;其中一个重要而具体的内容就是改变被动的接受式学习方式,倡导主动参与的探究型学习模式. 相似文献
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"混合式教学"已经成为信息化背景下的主流教学模式,在该模式下如何培养学生养成良好的自主学习意识和能力是提高教学质量的关键.综合分析了民族地区高校学生自主学习特点,并提出了培养学生自主学习能力的途径. 相似文献
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物理是在高中教育阶段的一门基础学科.在素质教育的课改浪潮中,怎样改变传统的教育模式,让学生可以更好的掌握这门学科,并且提高学生的自学能力呢?本文将结合当前高中物理的教学模式,就以自主学习为核心的高中物理教学指导策略的概况进行探讨. 相似文献