多媒体技术在高校结构化学教学中的应用

从高等教育的发展出发，分析了当前结构化学教学存在的问题，指出多媒体技术是一种新的教学模式，它可以满足飞速发展的信息社会和素质教育的要求。     

研究性教学在《混凝土结构》课程中的应用

通过对《混凝土结构》课程特点和授课学生特点的分析,提出“研究性”教学方法的教学思路,并将该方法应用到《混凝土结构》课程中.教学实践表明,采用新的教学方法,在教学中确立学生的主体地位,发挥教师的主导作用,最大限度激发学生主动学习意识是非常有必要的,并取得了较好的教学效果.     

多媒体技术课程在教学中的改革

伴随着计算机技术、通信技术和图形图像技术的快速发展,多媒体技术应运而生。随之产生了以多媒体技术为工具的现代化教学,改变了原有的教学模式,大大提高了课堂教学的效果,使教学效果更为形象。本文重点介绍多媒体技术在教学中的现状以及一些改革措施,达到提高教学质量的目的。     

多媒体技术在电工基础课程教学中的应用

随着信息技术在教育领域的不断渗透,以计算机为核心的多媒体技术已成为现代教育教学中重要的技术手段.在电工基础课程的教学过程中,通过制作多媒体教学课件,做到多媒体教学与传统教学手段相辅相成,能够增大课堂信息交流量,教学形象直观,提高课堂教学质量,优化了教学效果.     

多媒体技术在医学课程中的应用

通过采用多媒体技术,对比传统教学与多媒体教学的区别,反映出在现代医学教学中多媒体教学已是衡量现代医学教育水平的一个重要标志,是医学教学改革的发展趋势,多媒体教学技术的开发和研究已是医学教学研究中的重要课题。     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

随着计算机技术的迅速发展,人们的生活、学习、工作方式都发生了天翻地覆的变化。多媒体技术教学作为现代教育技术的重要组成部分,已经成为目前学校教学改革的一个重要方面。本文从多媒体技术及多媒体技术教学的概念入手,重点阐述了多媒体技术在教学中较传统教学的优势与不足。     

正确处理多媒体技术在教学中的应用

诞生于20世纪90年代的多媒体技术.是一种全新的信息表现形式,它集文字、图片、音乐、交互式功能于一体,广泛应用于社会生活的各个行业.随着课程改革进一步地深入,科学技术的迅速发展,Intemet的普及,多媒体教学普遍地走进了教室.在多媒体教学普及的同时.教师要更新教育观念,采用先进的媒体手段,优化教育过程.进行教育实践,这是教育改革发展的需要,也是信息化时代向教育工作者提出的新要求.笔者就自己在教学中的体会来谈谈多媒体技术在教学中应用的一些问题.作为教育工作者,我们如何才能更好地来利用现代化的教育手段为我们的教学服务.     

多媒体技术在教学中的应用

随着计算机信息技术的迅猛发展。多媒体技术越来越多地被应用到课堂教学之中，以其能将文字、图像、动画、视频、音频等融于一体的特点。赋予了课堂教学新的活力，改变了传统教学单一的方式，满足学生的视听等感官需求，从而激发学生学习的兴趣。将教师的“教”与学生的“学”有机结合，为教学创设了互动、和谐的教学模式，实现了师生、生生互动，充分体现了学生的主体地位。     

多媒体技术在土木工程概论课程教学中的应用探讨

多媒体技术作为一种新兴的教学手段,相比于传统的教学手段具有其自身鲜明的特色,但也存在着一些不足.<土木工程概论>课程一般是高校土木工程专业学生入学以后要学习到的第一门专业课,具有其自身鲜明的特点和独特的教学目标.因此,在土木工程概论课程的教学过程中,教师要根据该名课程的自身特点,采用合适的多媒体等现代化的教学手段,充分发挥老师的教的能动性和学生学的主动性,提高课堂教学质量.     

多媒体技术在音乐教学中的应用

在应试教育向素质教育全面转轨的今天,将多媒体信息技术运用于音乐教学,实现信息技术与音乐教学的科学整合,有利于将抽象的音乐形象化、枯燥的理论趣味化、零乱的知识条理化,为音乐体验、音乐想象及音乐创作提供了条件,可以提高音乐教学的效率和解决学生注意力不集中的难点。     

多媒体技术及其应用

多媒体技术是九十年代信息技术的热点。多媒体技术为人们提供了一个丰富多彩的视听信息世界．多媒体技术应用非常广泛，几乎涉及人类生产和生活的各个领域．     

将多媒体技术转化为教学效益的思考

随着我国教育改革的不断深入和现代教育技术的不断发展,利用多媒体技术进行教学成为优化教学的重要手段.由于多媒体具有图、文、声、像并茂的特点,所以能提供最理想的教学环境,它必然会对教育、教学过程产生深刻的影响.多媒体技术的运用目的在于提高教学实践,只有与教师的作用相配合,才能转化为教学效益,进一步形成教育力.     

计算机发展的最新技术──多媒体技术

对当前计算机发展的最新技术──多媒体技术以及多媒体微机进行了介绍，并介绍了多媒体系统的组成、多媒体系统的使用、多媒体产品的应用领域和多媒体的发展与展望     

多媒体局域网络课堂教学模式初探

以充分发挥多媒体网络课堂教学的优势为出发点，结合当今素质教育的总目标，综合人本主义和建构主义学习理论，在教学试验中，探索和建构了新型的多媒体网络课堂教学模式。     

多媒体教学手段在天文教育中的应用--天文教学系列软件"探索宇宙"简介

结合中国目前天文学教育的现状和我系开展基础天文学教学的体会,对天文学教学中如何利用多媒体的手段进行了论述,并重点介绍了天文系列多媒体教学软件<探索宇宙>的特点和主要内容.     

多媒体计算机技术在医学影像领域的应用

现代医学的不断发展涌现出大量影像信息，随之而来的是种类繁多、数量庞大的影像信息的管理问题。利用飞速发展的多媒体计算机技术，使大量医学影像资料的获取、归档、查阅及传输实现自动化，提高医学诊断水平，减少人力物力的浪费     

多媒体数据库中面向对象技术的应用探讨

分析了多媒体数据库面临的问题，就以面向对象数据库模型为主支持多媒体数据库的课题进行了探讨，并给出了支持多媒体数据库操作的面向对象技术的示例程序。     

电磁学实验多媒体教学的探讨

利用《大学物理仿真实验》软件，在网络多媒体教室中，开设电磁学仿真实验课，将计算机多媒体技术引入实验教学，弥补电磁学实验的缺陷，改革传统教学方式，进行多媒体实验教学的探索。     

工商管理本科应用案例教学法存在的问题及建议

案例教学是一种主要在工商管理教育领域中的MBA层次得到成功应用的方法。由于工商管理本科的培养目标与MBA培养高级管理人才的目标存在差异,所以要在本科教学中应用案例教学,首先必须明确界定其地位与作用,在此基础上才能通过构建成熟、完善的教学规范与教法体系,逐步解决在实践中遇到的具体问题。     

VRML及其在远程多媒体教学系统中的应用

虚拟现实在当今国际上是一个倍受关注的课题,ＶＲＭＬ作为其重要的开发工具,在社会生活的诸多领域得以广泛地应用。本文重点介绍了虚拟现实技术的特征和发展现状,虚拟现实建模语言ＶＲＭＬ的基本概念、特色功能及其应用的范围。在此基础上,论述了ＶＲＭＬ在现代远程多媒体教学系统中的应用途径和方法,并通过用插值器操作对象、构造视点动画等方法,结合三维动画制作软件设计了一个切实可行的动态模型实例,很好地实现了远程教学过程中的抽象教学内容具体化,进而阐明虚拟现实建模语言ＶＲＭＬ在未来生活中必将得到多样化的应用。