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一类矩形面积最大值问题的初等解法 总被引:1,自引:0,他引:1
《美国数学月刊》2004年1月问题11057[1]为:设x,y,z为实数,矩形ABCD内部有一点P,满足PA=x,PB=y,PC=z,求矩形面积的最大值.文[2]试图给出上述问题的解答,但解答有误.郭要红老师等在文[3]中指出了文[2]错误的原因,并给出了上述问题的一个微分解法.文[3]在最后说明:“如何使用初等 相似文献
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<美国数学月刊>2004年1月问题11057[1]为: 设x,y,z为实数,矩形ABCD内部有一点P,满足PA=x,PB=y,PC=z,求矩形面积的最大值. 文[2]试图给出上述问题的解答,但解答有误.郭要红老师等在文[3]中指出了文[2]错误的原因,并给出了上述问题的一个微分解法. 相似文献
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本文是苏联"数学教学"1954年第2期所载、У.С.达维陀夫作"三角教学中的几个问题"一文的最后一部分.原文前面部分都是谈的三角函数的图形,由于我国三角教科书对于这方面已有足够的重视,与苏联的情况不同,所以只转载这一部分.同时由于本文是原文的节录,在文字上由编者作了必要的改动,也不一一指出了. 相似文献
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一类无理函数最大值、最小值的求法何国梁(湖南师大数学系410006)由于对任意的t∈[0,1],都可通过代换x=(b-a)t+a使得。x∈[a,b],故在求形如的无理函数的最大值、最小值时,可先用换元的方法,换元后的函数的定义域成为[0,1]再利用三... 相似文献
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题:求函数,一(,一x) 不与,·。(。,,,的。值解法一令‘一二(l一x)·::。(。,1),.、‘。(。,专)‘ ;一‘,一, 淤。一‘万一六,’ 丫万一六“‘。,韵上为单调递增函“…,一:一等·解法二令‘一(卜Z)则,一‘ 令·…。(。,1),…‘。(。,专〕3l易证:,一‘十令在(0,1)上为单调递减函数·一 l7一‘十令在(0,专〕上为单调递减函数·“.,‘一丁本期“数学诡辩”揭底 纵观两解过程似乎无懈可击最小值,谁是谁非呢?,等既是般大值又是”法二正确,解法一中因石一六在‘〔(。,专〕时为负数,平方后单调性改变·最大值与最小值相等@朱根顺$山西新绛中学 … 相似文献
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对于函数y=f(x1,x2,…,xn),若存在常数a,使y≥a恒成立,且等号确能取到,则称a为y的最小值;类似地可以定义y的最大值。数学竞赛中的最值问题往往需要综合数学各分支的知识灵活处理。下面通过一些例子来说明解最值问题的一些常用技巧。 相似文献
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随着高中数学学习的深入 ,我们常常会遇到各种各样的求最大值和最小值的问题 .解决函数的最值 (最大值与最小值 )问题涉及的知识面较广 ,解法也是多种多样的 .下面就是我对处理函数最值问题的几点心得体会 .1 配方法例 1 设x ,y是实数 ,求u =x2 +xy +y2 -x- 2 y +3的最小值 .解 :u =x2 +xy +y2 -x - 2 y +3=[x2 +(y - 1)x +(y - 1) 24 ]+y2 - 2 y +3- (y - 1) 24=(x +y - 12 ) 2 +34(y2 - 2y +1) +2=(x +y - 12 ) 2 +34(y - 1) 2 +2≥ 2 .当且仅当x =0 ,y =1时取等号 ,所以u的最小值为 2 .(同样 ,也可以 y为主元进行配方 ,读者不妨一试 )… 相似文献
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函数的最大值与最小值 总被引:1,自引:1,他引:1
对于函数y=f(x1,x2,…,xn),若存在常数a,使y≥a恒成立,且等号确能取到,则称a为y的最小值;类似地可以定义y的最大值.数学竞赛中的最值问题往往需要综合数学各分支的知识灵活处理.下面通过一些例子来说明解最值问题的一些常用技巧.1利用函数的性质例1求二元函数f(x,y)=x2 4xy 2y2 相似文献
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一次函数y =ax b是一个最简单的初等函数 ,假如a≠ 0 ,它在坐标平面上表示一条与x轴不平行的直线 ,因此它在整个实轴上既无最大值 ,也无最小值 .但是 ,在任意有限区间 [α ,β]上 ,它总有最大值和最小值 .当a >0时 ,y是严格单调递增的 ;当a <0时 ,y是严格单调递减的 .因此 ,当a≠ 0时 ,y的最大值和最小值总是在区间 [α ,β]的某一个端点处取到 .假如a =0 ,那么y =常数b ,y在整个实轴上处处取到最大值和最小值 .我们以 f(x)表示ax b ,以 maxα≤x≤βf(x)和minα≤x≤βf(x)分别表示 f(x)在 [α ,β]… 相似文献
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<正>在学校数学组的一次教研活动中,有位老师提出一个值得探讨的问题:能用几种方法"求函数y=sinx+(4/(sinx))(x∈(0,π/2])的最小值"?对此,笔者经过思考,给出一个与数字2008有关的同类题,并给出三种不同的解法,供读者参考. 相似文献
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对“条件x+y=1下1/x^n+λ/y^n的最小值”问题,不少作者均作了较有意义的探讨,给出的解法多种多样,笔者认为用下面的一个不等式可以使这类问题得到简单解决. 相似文献
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<正>同学们在高中数学学习中,大多会遇到下面的两个有一定难度的问题.问题1已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(b>a)对于任意实数x都有f(x)≥0,求M=a+b+c/b-a的最小值.问题2已知A、B、C是平面上任意三点,BC=a,CA=b,AB=c,求y=c/a+b+b/c的最小值.不少同学在老师的帮助下,能够解决问题1.但在遇到问题2时,却难以独立解决.从表面上看,问题1与问题2确实有很大的差异,但从 相似文献
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本文给出一类条件最小值问题及其统一的解法,这类问题是:已知a,b,c为正实数,且a+b+c=1,k(k≠0,1)为整数,求(a+b)k+(b+c)k+(c+a)k的最小值.统一解法使用的工具是n(n≥2)元均值不等式:a1+a2+…+an≥nna1a2…槡an(ai>0,i= 相似文献
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陶惠民 《数学的实践与认识》1985,(4)
<正> 长江南水北调是经国务院批准的重点建设工程,实现此项工程,不仅可以解决北方用水问题,而且可以发展内河航运,使北煤南运,沟通水陆交通,其经济效益是很大的.而如何合理确定工程规模,无疑是个十分重要的问题.水利科学研究部门,根据1956年至1981年的水文资料,通过水量调节的初步试算,提出了第一期抽江500秒立米,过黄河50秒立米,第二期抽江700秒立米,过黄河200秒立米的工程规模方案. 相似文献
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题目已知椭圆 的焦点为F1,F2直线l过F1且与椭圆交于A、B两点,求△F2AB面积的最大值. 这是一道常见题,解法较多.湖北《中学数学》2001年第11期P10页提供了以下四条解题途径: (1)以弦AB为底,点F2到直线l的距离为高解之; (2)以|F1F2|为底,点A、B到x轴的距离|y1|,|y2|为高解之; 相似文献
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