上海市市北初级中学

上海市市北初级中学创建于1996年，是一所年轻而富有朝气的公办初级中学。多年来，学校始终坚持“以德育为核心，强化学生自主教育，培养创新精神和实践能力”的办学思想，和“张扬个性、创建品牌、播撒快乐、和谐发展”的办学宗旨，实施内涵发展、全面优化的工作策略。近年来，学校的整体办学水平始终处于高位，在社会上享有较高的声誉。     

上海理工大学附属中学简介

上海理工大学附属中学前身是上海市延吉中学,创办于1957年,现为杨浦区实验性示范性高中。学校把“厚德、尚理”确定为指导学校长期发展的办学理念,以科技教育为办学特色,不断深化内涵发展,以培养“人文厚实、理工见长”、具有“创新精神和国际视野”的现代高中生为目标。     

浙江省衢州第一中学简介

浙江省衢州第一中学创办于1902年足一所办学业绩卓著、文化底蕴深厚的省一级重点中学学。学校以“敦品励学”为校训,以“一切为了满足学生不断健康发展需要”为办学宗旨,形成“对学生的今天负责,为学生的明天奠基”的办学理念,营造了“坚定、严谨、求实、进取”的优良校风。学校于2003年7月迁入新址,新校占地240余亩,环境幽雅宁静,建筑古朴优美,是一座人文和自然融为一体、传统与现代和谐统一的现代化同林式校刚,现代化设施全省一流。学校师资力量雄厚,现有教职工310人,     

珠心算教学有助于农村薄弱学校整体办学水平提升

浙江省慈溪市从上个世纪八十年代初就开始珠心算教学实验,期间虽有起落,但至今从没间断过。慈溪的珠心算教学以小学和幼儿园为主,多数实验学校都是农村教学资源相对薄弱的学校,开展过实验的小学和幼儿园有上百所。通过实验,这些学校的整体办学水平有了明显提高,尤其以鸣鹤小学最为典型。本文以鸣鹤小学为例,介绍农村学校开展珠心算教学的经验与做法,特别是分析了珠心算教学更适合农村学校开展的原因,同时提出了目前遇到的问题和对未来的展望。通过慈溪多年的珠心算教学实践,初步得出了“珠心算教学有助于农村薄弱学校整体办学水平提升”的结论。     

上海师范大学附属中学简介

<正>学校概况上海师范大学附属中学是上海市教委与上海师范大学双重领导的市首批实验性、示范性高级中学。学校以"发展教育——让每一个师生都得到充分和谐的发展"为办学思想,依托上海师大,着力于课程建设、课堂教学改革和师资队伍建设,在总结和提炼学校办学特色的基础上,形成了"注重人文,强调民主,重视创新,追求卓越"的学校文化,为学生的自主发展、个性化发展和全面发展创造更好的环境与条     

基于DEA视窗分析的教育部直属72所高校办学效率研究

科学、准确衡量人才培养和科学研究质量,一直是高校办学活动评价的难点之一。本文构建反映人才培养质量和科研国际化水平及影响力的指标体系,采用输出导向权重约束BCC视窗分析模型,测算2009-2015年教育部直属72所高校办学效率。结果显示:72所高校平均办学效率为0.766,还有较大提升空间。总体来看:高校办学效率表现为小幅波动后的明显上升趋势;东部高校平均办学效率最高,中部次之,西部最低;综合类高校平均办学效率最高,工科类其次,专业类最低。科研成果质量及国际化影响力较高是东部和综合类高校表现最优的主要原因。     

集对同一度在山西电大分校综合评估分析中的应用

集对同一度是关于集对中两个集合协同作用的一个测度.把其用于山西电大分校教育综合评估分析,发现办学效益与学校管理的同一度要明显大于办学效益与办学条件的同一度,也大于办学效益与教学质量的同一度,说明学校管理在电大办学过程中起着重要的作用,从教育的角度印证了"管理出效益".还对用不同方法评估各电大分校而出现的排序不一致作了系统分析,对改进电大教育评估有一定的理论意义和实际意义.     

同济大学附属七一中学简介

同济大学附属七一中学始创于1905年,是一所具有百年悠久办学历史的区重点完全中学。目前学校共有7个年级36个教学班,学生1300余人,教工153名,现任校长周筠。学校在“开发潜能,健全人格,和谐发展”的办学理念指导下,保持、继承了长期办学中形成的“学生勤奋好学,教师严谨治学,学校勇于教改”的学风、教风和校风。依托同济大学的优质教育资源,坚持以学生发展为本、以人文精神养育为主线,以“培植人文沃土、营造探究氛围、彰显创意教育”为工作思路,以市级课题引领学校课程改革、文化建设、教师专业化发展等方面探索培养创新人才的途径,提升学校内涵发展,不断追求教育教学的有效增值,促进了“人文养育、探究实践、和谐发展”办学特色的形成。     

2004年全国高中数学联赛模拟试卷

数学奥林匹克在湖南师大附中湖南师大附属中学是教育部“国家级示范性普通高中建设”项目执行学校、省教育厅直属重点中学,省实施素质教育的示范学校. 学校被湖南省教育厅确定为“湖南省高中课程改革实验学校”,全面实施课程改革,确立了“以人为本、承认差异、发展个性、着眼未来”的学校课程改革理念,枸建了“两性四型”的课程框架.新课程体系的构建与实施,为学生提供了前所未有的学习发展空间. 多年来湖南师大附中教育教学质量稳居全省前列,教改教研成果丰硕喜人,形成了“科研兴校、全面育人”的鲜明办学特色,享有“金牌摇篮”的美誉.1990年开始承办湖南省理科实验班,每年面向全省招生.自1991年至2003年,在国际学科奥林匹克竞赛中,共获得数、理、化、生等学科奥赛金牌18枚、银牌7枚.其中有数学奥赛金牌6枚、银牌2枚.     

勤学以致博 笃行而达雅——上海市民立中学简介

上海市民立中学创办于1903年,是静安区公办完全中学、区首批实验性示范性高中。建校百余年来,始终秉承“为民而立”的办学宗旨,以“勤学笃行”为校训,融合时代元素,确立“博雅教育”办学思想,以培养具有“精深广博之学问,高尚儒雅之举止”的当代中学生为己任。     

发展追求内涵 特色铸就品牌

齐齐哈尔新明小学(原名二厂小学)的特色始终是学校创新发展的主题,学校本着"为学生终身发展奠基"的办学理念,确定了"育求实新创人才,创特色品牌学校"的办学目标,将开设珠心算定为校本特色课,以此提高学生综合素质,提升学校的办学水平,焕发学校的生命活力,弘扬     

创新管理模式 提升教学质量——江苏省滨海县第二实验小学珠心算教育实验研究基地工作纪实

<正>江苏省滨海县第二实验小学于1998年全面开启珠心算教学实验工作,多年来,学校坚持将其作为特色教育品牌来全力打造。在滨海县财政局的大力支持下,以珠心算教学为立足点,学校用心探索珠心算教育实验管理模式,把“教、研、训、赛”融为一体,积极开展实验研究,优化实验方案、培训师资队伍、提炼实验成果。2007年,学校被评为“盐城市珠心算特色学校”。2012年,学校被批准为首批“江苏省珠心算实验学校”。2015年1月27日,时任江苏省珠算协会会长汪以力到我县调研珠心算实验工作,对学校珠心算实验“普及与提高”的做法给予了充分肯定。2019年,学校被批准为首批“江苏省珠心算教育实验研究基地学校”。     

上海市崇明县城桥中学

上海市崇明县城桥中学创建于1978年,是上海市一所具有鲜明办学特色的高级中学。学校环境优美,花团锦簇,风景秀丽．学校不仅拥有先进的教学设施和设备,还拥有一流的音体美专用场地。     

让珠心算教育在孩子心田发芽

<正>在苏通大桥北桥头堡,坐落着一所美丽而富有现代化气息的学校,它的名字叫江苏省南通市经济技术开发区实验小学。谈起这所学校,省内外许多珠心算实验学校都情不自禁地夸赞它的珠心算比赛成绩。而熟悉这所学校的人都知道,这所学校珠心算教育普及实验工作同样令人赞叹。南通市经济技术开发区实验小学创办于1994年,2012年成为江苏省首批珠心算教育实验学校,2018年被评选为江苏省珠心算教育实验基地校。学校遵循“循道崇真”办学价值取向,以“为学生想六年,更要想到他们未来六十年”的办学理念,     

浙江省衢州第一中学简介

<正>浙江省衢州第一中学创办于1902年,是一所办学业绩卓著、文化底蕴深厚的省一级重点中学。百年来,学校俊彦云集,名人辈出。3万多毕业生中有8名院士,     

上海控江中学附属民办学校简介

上海控江中学附属民办学校依托控江中学办学,是杨浦民办初中教育的一支新军．学校秉承控江中学“自主学习,创新发展”的办学理念．依托华东师范大学开展了课堂教学改革实验,以“幸福课堂,创新学习,快乐成长”为目标,进行了积极而又卓有成效的探索。     

首都师范大学附中国际部访谈纪要

张英伯教授:北京师范大学数学系教授,<数学通报>主编. 梁宇学:首都师范大学附属中学副校长,协助校长负责学校国际部的工作,数学高级教师,在中美实验课程项目教授微积分课程. 梁:您好,张教授!欢迎您的到来! 张:您好,梁校长!我来你们学校是想了解首师大附中国际部中外合作办学项目的情况.     

深化教学改革 注重技能培养——珠算教学经验点滴谈

随着我国经济体制改革的深入与发展，职业教育越来越引起人们的重视，职业技术教育如雨后春笋，蓬勃发展。《职教法》的颁布，更进一步推动了职业技术教育的发展。《职教法》明确提出了“科教兴国，提高全民族劳动者素质。”因而，培养有一技之长的劳动者就成为各级各类职业学校的办学宗旨。     

正确认识幼儿园珠心算活动与幼教“小学化”倾向的区别——再论幼儿园应提倡珠心算教育

日前,有的地方以规范幼儿园办学行为、防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向为名,极力反对、扼杀幼儿园开展珠心算活动,如何正确认识幼儿园珠心算活动与“小学化”倾向的区别,成为大家共同讨论的热门课题。     

上海市文来中学（高中部）简介

上海市文来中学（高中部）是一所政府支持、匕宝中学创办、民办运作、独立管理的学校,成立于1994年。2004年．按照闵行区教育局扩大七宝中学优质教育资源的部署．该校搬迁至闵行区古美地区新校区独立办学。现有高中3个年级15个班级以及国际课程部中美、中日、中加3大板块．共有学生700余人,是目前上海市办学规模较大的民办高中之一。2010年10月,经评审,学校被闵行区教育局命名为首批实验性示范性高中。