李萨如图形的简单演示

使用透明薄膜演示李萨如图线,具有设备简单,显示直观的优点.只需预先制作几个画有不同个数完整周期的正弦曲线的圆筒,在课堂上就可边讲边演示.学生如果有兴趣,自己也可制作进行试验观察,对理解两个互相垂直的振动的合成是有益的.     

简单的声波演示装置

本实验仅用一根铝棒即可在课堂上定性地演示棒的纵向振动、驻波频率的变化和声波传播的多普勒现象. 取一根直径1cm,长约1m的铝棒,两个手指夹住它的中点,用另一只手沾有松香粉的手指沿着棒长的方向摩擦铝棒,则能激起铝棒产生纵向的振动,同时能听到清晰、持久的嗡嗡声.这是因     

角动量守恒的简单演示

角动量守恒的简单演示冯法军（承德石油专科学校０６７０００）做好角动量守恒定律的演示，对讲清概念，理解规律，能起到事半功倍的效果．本文介绍一个筒便宜行、明自易懂的演示方法．制做一根稍长的圆木棒，半径２ｃｍ左右，长１米左右．加工或找一个质量在２０ｇ左右的...     

平面镜成像规律的简单演示

1.演示装置 (1) 把矩形白纸横、竖各对折,得到相互垂直的横竖折痕。实验前若画出平面直角坐标更佳。 (2) 当平面镜用的小玻璃一块。 (3) 两根相同物体,如小棒、铁钉。 (4) 如白纸上未画出坐标则需刻度尺     

演示库仑定律的一个简单实验

本文介绍一个简单的课堂演示实验,以验证库仑定律的反平方特性。所用仪器简单,且几分钟便可完成。用长线悬挂两个带等量电荷的木髓球,再使它们所带电荷减半,测量两种情况下的距离之比。无须测量电荷、质量或力。本实验典型精度约2％。     

用扬声器演示李萨如图形

在普通物理实验教学中,多用示波器观察李萨如图形,虽图形稳定,但不够直观。用电振音叉演示李萨如图形,由于电振音叉的固有频率不可调,只能观察到一种李萨如图形,而且也很难使图形稳定。既使有频率值存在一简单比值的音叉可供更换,也十分不便。本装置采用扬声器演示李萨如图形,不仅直观,而且同样可以得到各种稳定的李萨如图形。     

简单电磁振荡和电磁波演示器

在电磁振荡与电磁波的教学中，力图通过纯理论性的剖析，精深透辟地把电磁振荡与电磁波的传送与接收阐述清楚，是很难的．但若用直观的演示，再配以画龙点睛的说明，就会使学生对电磁振荡与电磁波有深刻的理解与认识．本文介绍一套价格便宜、取材方便、制作容易的电磁振荡...     

各种利萨如图形的演示实验

各种利萨如图形的演示实验行小帅（山西师大物理系）本文介绍演示出多种多样的利萨如图形．利萨如图形原指两个相互垂直振动的正弦形振动的合成图形．现在介绍相互垂直的各种类型振动的合成，说明任意两种不同的波形均可以合成奇妙的、有趣的各种利萨如图形，这种演示能够...     

演示电场和电场力的简单实验

高中物理课本对于电场概念的引入很突然：“电荷之间的相互作用是通过电场发生的，只要有电荷存在，电荷周围就存在着电场．电场的基本性质是它对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫做电场力．”为增强同学们的感性认识，笔者设计了一个很简单的实验以便同学们直观地感受电场的存在及其特性。     

一种演示磁感线的简单方法

在电磁学实验中,用小磁针演示磁感线没有"连续的"效果.笔者采用一种巧妙的办法,使磁感线的演示直观生动,现介绍如下.     

立体磁场演示实验组合教具

为了能真实、直观地演示出各种磁体周围空间的磁力线分布情况,我们制作了一套“立体磁场演示实验组合教具”,收到了很好的效果。一、器材及装置 1.透明水槽两个一个为长12cm、宽5cm、高10cm,一个为长12cm、宽8cm、高10cm,可用厚3mm的玻璃用强力胶或环氧树脂粘制,     

一个简单易做的光电效应的演示装置

一、需用材料: 5Y3真空管一个; 6F6真空管一个; 1940光电管一个; 电源变压器一个(收音机上用的五灯电源变压器也可以); 开关一个; 八脚底座三个(装真空管用) 电话继电器一个; 固定线绕电阻2000欧姆(20W) 二个; 固定线绕电阻500欧姆(20W)一个 1000欧姆(20W)一个; 3000欧姆(10W)一个; 碳质电阻2MG欧姆一个; 电糊储电器8uf(450V.)两个。各种胶线适量。二、接线图:可按照上面线图去接(有暗通式,亮通式两种。现在介绍的这个是暗通式)。三、用法:接通电路后,约半分钟,电铃     

利用虚拟仪器平台演示李萨如图形

基于Labview平台设计了虚拟仪器。直观的演示了李萨如图形。     

利用弹簧振子演示李萨如图形

介绍了利用光滑导轨、弹簧振子、高亮发光二极管演示李萨如图形的方法.     

用激光演示李萨如图形的新方法

当一质点同时参与两个不同方向的振动时,质点的位移是这两个振动位移的矢量和.在一般情况下质点将在平面上作曲线运动,质点的轨道可有各种形状.轨道的形状由两个振动的周期、振幅和相位来决定.为了简单便于制作,仅对一质点如何受两个相互垂直的振动作了研究,对其运动轨迹如何用激光光束描绘作了实验.     

一种利萨如图形的演示方法

普通物理学机械振动部分,在讲述两个相互垂直的简谐振动的合成时,大多采用示波器演示利萨如图形。因受示波器屏幕的限制,图象较小.为了适应教学演示的需要,我们的做法如下: 一、装置简图及原理 如图一所示,①激光器;②喇叭;③平面反射镜;④音频信号发生器. 如图一所示,平面反射镜一端固定在喇叭的边缘,另一端粘合在喇叭的纸盆上,当激光束射到镜面M1上时,由于喇叭纸盒带动镜面振动,这样不停地改变着入射光线的入射角,于是反射光线的方向也随着改变,在水平方向扫出一条光带.当反射光线射到镜面M2,上时,因两镜面相互垂直,且两喇叭的口径平面互…     

一种演示纵驻波的简单方法

本文介绍一种演示机械纵驻波简单方法. 演示装置如图1所示:1.电动音叉,频率100Hz左右,可水平放置;2.弹簧,用0.5mm直径的弹簧钢丝密绕而成的,直径为1cm左右、长为5～15cm;3.弦线;4.定滑轮;5.砝码.     

几个简单易製的演示实验

一、单匝(金泉)蟠的电动机讲解电动机通常总是从单匝(金泉)蟠在磁场中通以电流时受有力的作用——左手定则来说明的,而且给学生看的电动机都很小,因此我们不妨就用单匝(金泉)蟠的电动机来演示。用铜缐(直径0.15厘米)做成两个半匝的(金泉)蟠,合起来成为一个单匝回转的(金泉)蟠,见图1。下面两头的接触处用锡銲住(或用缐缚住),     

用透明胶片演示李萨如图形

提出了一演示李萨如图形的简单方法，并对其原理作了论述。