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在前文中我们简短地介绍硬软酸硷定则在络合物化学中的应用。近十多年来在有机化学文献中亦广泛应用亲电剂和亲核剂的“硬”“软”概念来解释有机化学反应,在本文中我们摘录一些有关资料,简短介绍HSAB定则在有机化学方面的应用情况。在表一中,我们可按硬软酸硷的定义,将有机化学中一些常见的亲电剂(路易氏酸)及亲 相似文献
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本文概述了波兰尼的缄默知识理论的产生和内涵,并努力结合缄墨知识理论对我国当前化学教育现状进行反思,初步探讨它对现代化学教育与教学改革的启示。 相似文献
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兴县铝土矿是山西霍西—河东铝土矿成矿带的典型代表,为喀斯特型铝土矿。为进一步研究兴县铝土矿成因,以兴县铝土矿样品为研究对象,分析了稀土元素REE含量和地球化学特征。通过研究发现:兴县铝土矿稀土元素总量较高,轻稀土富集,重稀土呈现不同程度的亏损。稀土元素分布模式及Eu异常分析,认为兴县铝土矿主要物质可能来源于下部奥陶系灰岩,同时混入了其他少量的铝硅酸盐矿物;从本区铝土矿稀土元素中Ce异常和La/Y比值情况显示,铝土矿形成于偏氧化性—碱性的海陆过渡相环境;另外通过比对一些国内外的喀斯特型铝土矿,发现兴县铝土矿稀土元素含量非常高,具有巨大的潜在经济价值。 相似文献
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酸碱滴定是化学专业教师及学生最为熟悉的基本实验,滴定曲线反映了整个中和反应的过程,对理解和掌握酸碱滴定十分重要。本文从三个基本假设出发,基于化学平衡思想,应用滴定过程中的电荷守恒与物料守恒关系,在一个参数不变与两个参数变动的初始条件下分别建立了电离度和pH与滴定分数之间的函数关系。通过对函数本身及其导函数进行数学分析,还原了酸碱滴定曲线;尝试利用两个初始条件在数学表达式中的位置及对函数的影响,定量验证了现有教材中对不同数量级初始浓度与不同强度的酸在滴定过程中所表现出差异的定性解释,进而对滴定曲线进行延拓,提出了一种滴定弱酸的可能方式。 相似文献
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《中国稀土学报》2018,(6)
贵州铜仁坝黄磷矿富含稀土元素,且伴生Ni,Mo,V,U等有益元素。采用电感耦合等离子体-质谱仪(ICP-MS)对研究区含磷岩系稀土元素含量进行了测试分析。结果表明:磷块岩稀土总量较高,高于下伏老堡组硅质岩及近矿围岩,并富集重稀土元素Y,ΣREE与P_2O_5成正相关关系,推测稀土元素可能赋存于碳氟磷灰石中;磷块岩稀土配分曲线略左倾,具有明显Ce的负异常,LREE/HREE较低,Eu具弱负异常至弱正异常,此外在REE-La/Yb关系图上,磷块岩落于沉积岩-玄武岩-花岗岩交汇区域,表明磷块岩具热水沉积特征;剖面上Ce异常及ΣREE的变化特征,揭示磷块岩形成于较深水的陆缘海环境,且在新元古代末到早寒武世,坝黄矿区经历过一次明显的海侵-海退过程;磷块岩Ceanom均小于-0. 1,沉积速率低于近矿炭质页岩及下伏硅质岩,说明坝黄磷块岩形成于相对氧化且沉积速率低的环境。 相似文献
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系统地研究了姑婆山花岗杂岩体的稀土元素地球化学特征,计算了造岩矿物对全岩稀土元素的贡献率,论证了该杂岩体三个不同阶段花岗岩之间的成因关系,提出基底壳源岩石部分熔融作用早期阶段产生的花岗岩岩浆最富含稀土元素的地球化学模式。指出离子吸附型稀土矿床主要产生在该阶段花岗岩的风化壳中。第一阶段中粗粒钾长花岗岩的铷锶同位素等时年龄为145.6Ma,初始~(87)Sr/~(86)Sr=0.71198。 相似文献
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神经化学是一门新兴的交叉学科,这一学科将神经学与化学结合起来研究大脑的结构和功能,意识活动和机理等.大脑和神经中含有多种化学物质,这些物质影响着人的神经活动和情绪的变化以及健康.某些化学物质充当神经递质,它们是神经系统信息传递的介质. 相似文献
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化学史的意义(上) 总被引:1,自引:0,他引:1
本文作者是著名的科学史大师,曾获得3 项国际性的科学史大奖:1978 年获得最佳科学史研究著作奖菲泽奖金、1987 年获得杰出化学史成就奖德克斯特奖、1994 年获得科学史领域最高奖萨顿奖章。本文是作者1983 年5 月2 日在葡萄牙科因布拉大学的演讲。这是一篇关于化学史学史的出色演讲。作者在演讲中勾勒了化学史发展的主要线索,介绍了化学史发展过程中的重大事件、优秀成就和杰出人物,分析了化学自身的历史传统及其产生的背景,考察了这种传统远离科学史发展主流后来又冲击科学史主流的过程,也阐述了化学史家们的重要史学思想。因演讲稿较长,本刊分两期连载。原文末所附65 处文献或注释略去,有进一步兴趣者请与译者联系。 相似文献
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昔格达组是广泛分布于我国西南地区的第四纪湖相沉积地层.对攀枝花青龙山砖厂内31.5 m厚的昔格达组剖面进行了稀土元素的研究,剖析了稀土元素及其比值在该地层中的分布特征和古环境意义.研究表明,剖面从31.5~14.8 m,各稀土含量较高;而从14.8~0 m,稀土含量整体降低.这一特征表明,在该地层沉积时期,沉积环境经历... 相似文献
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20世纪中期兴起的星际化学推进了人类对宇宙产生与演化、生命起源和地球环境的认识。天文学与天体物理学、光谱学、基础化学等多学科的互相结合,为星际化学尤其是对星际空间中新型化合物和化学反应的认知突破起到了重要作用。创造性地提出将星际化学的探索和发现引入大学基础化学教学的方案。在分析星际化学所涉及的典型化学知识和应用实例的基础上,初步探讨了本方案的可行性。将化学与星际化学知识相结合的教学方式在拓宽学生的眼界的同时,可以有效增加课堂的趣味性。 相似文献