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一、填充1.正铂酸根,仲钥酸根;偏钨酸根。2.廿面体,廿六。3.2;较高。气/1扩、NO7 .2.]X 10258 .ZHF芬:全HZF++F一9 .2含息Cf+’芝C一扰二104#+4乙n 6d275210.将快速运动的中子转化为热中子。1 1 .BaCos>CaCo3)SrC0s, CaCO3O(一1), (5)Xe(+6),(6>Cr(+2),‘7>K(“,,0(一幼6 .COZ;:一N一0:;麻醉剂。‘亚二三}二、选择题 (一)(1)d;(2)C;(3)a;(4)d;(5)e;(6)d;(7)b;(s)d。 (… 相似文献
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叙述氟及其化合物的无机化学的最近进展,已有种种评论,但是对它们的相互关系,及用可测量的物理性质来解释,则很少讨论。本文目的主要是叙述氟分子、氟原子及氟离子的一些主要性质,并指出这些性质的了解如何有助于理解氟的化学及它与其他卤素的关系。氟的物理性质原子间距离用电子衍射法及 Raman 分光镜法所得数值(各分别为1.435及1.418(?))甚为一致,则氟的共价半径(设为单键)为0.71(?)。因氯、溴、碘的相应半径为0.99,1.14,1.33(?),故在化合状态时氟原子体积仅为氯原子体积的三分之一,比碘原子体积的六分之一还要小。 相似文献
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生物无机化学的新台阶 总被引:3,自引:0,他引:3
作为生命化学的重要组成部分,生物无机化学开始进入成熟发展阶段。这首先表现在它所研究的覆盖面迅速扩展。除了在金属蛋白和金属酶方面由铁、铜、锌、钴……等扩大到诸如镍酶、钒酶、锰酶、钼酶、钨酶……等以外,还从金属蛋白扩大到以非金属元素为活性元素的蛋白,如硒 相似文献
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中国化学会这次举行的“高等学校与中等学校化学教学的联系问题讨论会”,其目的是在於沟通大中学的化学教学。大学的化学教学,尤其是大学一年级的无机化学的教学,正像苏联无机化学教学大纲的说明中所明白规定了的,必须建筑在中学化学教学大纲的基础之上。我国大中学的教学向苏联学习的方针,在全国范围内来说,基本上是从一九五二年度开 相似文献
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无机化学教材新进展———近期国外无机化学教材评介姚光庆(北京大学化学学院100871)无机化学是一个近年来非常活跃的研究领域,它涉及到几乎各个学科。从本世纪50年代起,随着科技水平的提高,对无机化合物微观结构和反应机理有了更深入的了解。而理论模型的发... 相似文献
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上海交通大学应用化学系、吉林大学化学系联合筹办的“无机化学研讨会”于1987年10月10—12日在上海交通大学召开。北大,复旦等16所综合大学、师范院校和工科院校无机化学教学第一线的教师参加了会议。大会报告的内容有:《国内外无机化学概况》(徐光宪)、《三个面向与无机化学教学改革》(曹庭礼)、《南开大学无机化学教改情况》(申泮文)、《元素化学教学情况介绍》(严宣申)、《十年来坚持元素教学改革的体会》(刘翊纶)、《定性分析并入无机化学问题的探讨》(汪葆浚)、《复旦大学化学系关于无机化学、有机化学、物理化学平行教学改革方案的设想》(谢高扬)等。无机化学界老前辈顾 相似文献
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在无机化学领域中,水解反应早已为人熟知,但很少被系统讨论。本文将无机化学中的水解反应进行汇总并分类:水溶液中的水解反应,固态物质加热时的水解反应和水解缩合反应。本文介绍了水溶液中水解反应的水解机理、水解反应及水解反应产物在生产、生活中的应用。 相似文献
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无机化学实验课改革的探索 总被引:7,自引:0,他引:7
无机化学实验课改革的探索吴琴媛,徐培珍,张雪琴,韩志坚,王志林,金敏燕(南京大学化学系210008)化学实验课程对培养优秀化学工作者起着极其重要的作用。而我国和国外高水平的大学化学教育相比,差距主要体现在实验教学上,实验内容过多的验证性;教学方法又偏... 相似文献
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为综合培养学生能力和科学态度,增强学习积极性与主动性,提高无机实验教学质量,我们在更新实验内容、改革实验体系方面进行了探索,开发了一定数量的系列化实验,即在几个彼此独立的实验中,寻找它们之间的内在联系,插入新的内容,将它们串连起来,构成一个有机的整体。现简要介绍其中一个系列化实验,以示一斑。 相似文献