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通过对近代化学中文无机物命名法演变历程的分析与研究,分4个历史时期,系统地介绍了我国无机物命名的4个发展阶段及其特点。即：“甲午”之前贴近通俗化,清末民初走向系统化,南京十年时期步入规范化,现代时期迈向国际化。 相似文献
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"无机物热稳定性"是元素化学内容教与学的难点之一。本文选取代表性实例,通过分析、比较和归纳影响无机物热稳定性的根本影响因素,对其进行结构化、本源化理解,构建认识无机物热稳定性的思维导图,建立无机物热稳定性的认识模型。以"无机物热稳定性"为知识载体,探讨知识"建构式"的学习模式在元素化学教学中的应用。 相似文献
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正确地对药物分子进行化学命名是药物化学教学中非常重要的部分。对于含有标记氢的药物分子的命名一直是药物化学教学中的难点。将药物化学教材中含有标记氢的化合物进行了归类,并分别举例来分析它们的命名。 相似文献
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无机物质的英文命名法 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的不断进步和教育的蓬勃发展,大学课程的双语教学正在各高校踊跃开展起来。在化学课程的双语教学中,学生首先面临的一个问题就是大量物质的英文命名或名称解读,这既是化学双语教学的基础,又是它的难点。不解决好这个问题,就会影响学生的学习效率和积极性。为了帮助学生尽可能多地识记和解读物质的英文名称,提高学习化学专业英语的信心和兴趣,笔者在教学实践中总结了一些简要的规律。下面仅就无机物的英文命名作一介绍。1化学元素的命名1.1元素名称中词干的由来在目前已命名的109种元素中,元素名称的由来多种多样。了解元素名称的由… 相似文献
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《结构化学》2006,25(12):F0004-F0004
化学学院是由原化学系,元素有机化学研究所、高分子化学研究所,应用化学研究所、新能源材料化学研究所、中心实验室台并组建的实体化专业学院,1995年4月正式成立。化学学院现设有4个系(化学系、材料化学系、化学生物学系、药学系),4个研究所(元素有机化学研究所、高分子化学研究所、新能源材料化学研究所、应用化学研究所),2个研究中心(理论与计算化学研究中心、分析测试中心)拥有1个国家重点实验室、一个国家工程研究中心、3个省部级重点实验室。化学学院有30000平方米教室、实验室:有大型科学仪器70多台套,其它各种仪器数千台套,价值亿元;… 相似文献
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无机材料化学学科探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
探讨了新兴的无机材料化学的命名、定义和范畴；分析了它在学科分类学中的地位；讨论了无机材料化学的源和流；回顾了该学科在我国的发展；提出了建议。 相似文献
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与无机物质的英文命名相比较[1],有机化合物的命名显得更为复杂.它不仅要考虑化合物分子中的原子组成及数目,而且要反映出其中所含的官能团种类. 相似文献
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《博物新编》是我国现存最早引入西方化学知识的译著。全面地介绍《博物新编》中涉及的化学知识,从最早引入近代化学知识及启蒙公众化学思想两方面论述其历史贡献。 相似文献
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1903年由商务印书馆出版的《最新中学教科书·化学》兼具理论性、实用性与操作性,是我国目前已知最早的中学化学教科书,由谢洪赉译自美国Steel's Popular Chemistry。从此书出版背景、内容体系、价值取向、形式体例、编译语言等方面分析,阐明其对清末化学教育开展以及近代化学教科书演变的重要历史意义。 相似文献
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1932年民国教育部颁布的《化学命名原则》为中文化学名词确立了统一的标准,并对于"元素及化合物定名取字"提出"取字应以谐声为主,会意次之,不重象形"的定名总则.它确立的中文化学名词醇、醛、酮、醚、酯是意译名,这似乎与其音译为主的命名原则相悖.本文讨论了醇、醛、酮、醚、酯的各种历史译名,并分析了它们被《原则》采纳的原因. 相似文献
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