共查询到20条相似文献，搜索用时 8 毫秒
2.
雷甫 《成都大学学报(自然科学版)》1991,10(3):146-147
<正> 教学辅导是课堂教学的重要辅助形式,是它的继续和补充,是教学过程中不可缺少的有机组成部分。唐代文学家韩愈所说“师者,所以传道授业解惑也”。解惑便须辅导。现代的教书育人,也认为辅导是教学的重要环节,就“学问”二字本身涵义,也包含着辅导内容。 相似文献
3.
4.
"电磁场与电磁波"课程是通信、电信专业本科生的必修课。本文针对"电磁场与电磁波"课程和独立学院学生自身的特点,指出了"电磁场与电磁波"传统的教学方法所存在的一些问题,提出了一整套改革的措施,使得该课程的教学能更好的适应独立学院学生。 相似文献
6.
7.
袁德荣 《高等函授学报(自然科学版)》1996,(5):11-14,51
辐射电磁场在电动力学中具有重要理论意义和实际意义。电磁场一般以电磁波的形式存在。在真空中波速恰为光速,这表明光辐射就是电磁辐射。电磁波已广泛地作为信息载体,人们还在设法使电磁波作为能量载体 相似文献
8.
分析化学习题课是基础理论教学中不可缺少的教学环节。上好习题课，对提高学生分析和解决问题的能力，培养创新思维具有不可忽视的促进作用。本文从分析化学习题课的地位和作用，习题课对教师的基本要求，习题的精选和教学方法等方面对如何开展习题课进行了简要述评。 相似文献
9.
本文论述了电磁场的物质性，首先阐明了电磁场的能量、动量和质量；接着介绍了电磁场与粒子的统一性；最后还给出了电磁场与实物粒子的性质对比表。 相似文献
10.
在远程教育中加强人文关怀是很有必要的，但对于远程教育文学课程来说，仅仅只有人文关怀是不够的，还必须直接培养、提高学员的人文素养。作为基层电大的文学课程辅导教师，怎样直接有效地培养、提高学员的人文素养呢?针对这个实践性问题，本文从目标任务、内容途径、方式方法等方面进行了探讨。 相似文献
11.
结合富有启发性的辅导课教学设计,论述了热力学第一定律对敞开和封闭和的适用情况,并探讨了热力学第一定律的适用条件与非准静态过程体积功的定义和计算之间的联系. 相似文献
12.
本文利用Ｐｅｇｇ－Ｂａｒｎｅｔｔ位相算符形式引入了有限维Ｈｉｌｂｅｒｔ空间的位相算符和位相态基，详细讨论了二态系统的位相算表示及性质。 相似文献
13.
《信号与系统》辅导课的教学实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《信号与系统》是电子类专业的一门重要专业基础课,该课程对数学、电路等知识的较高要求,使许多概念非常抽象,难以理解,如何开设该课程的考试辅导课并采用适当的教学方法,以有效地提高辅导课的教学质量和教学效果,是值得研究的问题。 相似文献
14.
王春程 《延安大学学报(自然科学版)》2003,22(4):51-52
电磁场的物质性是整个电磁学和电动力学的基本问题，但这一概念的阐述，是教学过程中的难点。本文从电磁学的教学内容出发，阐述电磁场物质性概念的建立，以图促进电磁学的教学。 相似文献
15.
闫安英 《四川理工学院学报(自然科学版)》2000,13(3):28-32
从电磁场的麦克斯韦方程组的波动形式出发,求出表征电磁场动量、能量、质量和自旋,以此断定此粒子即光子,进而说明电磁场具有粒子性。 相似文献
16.
本文以四面体为例推导了三维非齐次正弦时变场波动方程的有限元方程式,并介绍了电磁场有限元方程式之间的联系。1 三维非齐次时变场的有限元方程式推导 1.1 准备工作 设四面体的四个节点分别为i,j,m,L如图1.其坐标为(xi,yi,zi)(xj,yj,zj)(xi,yi,zi)(xm,ym,zm).四个节点上的函数值为其中 V,Ai,Bi,Ci,DiAj,Bj,Cj,Dj,Ai,Bi,Ci,Di,Am,Bm,Cm,Dm都为x,y,z的三阶行列式。将式(2)代到式(1)中得将式(4)代到式(3)中得 在四而体单元的局部坐标原点取在四面体的形心处的条件下,有下列关系式三维场非齐次正弦时变场波动方程有限元法的定解条件为1… 相似文献
17.
18.
19.
20.