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<正>与多位数有关的应用题是初中的重要题型,但学生对这个问题并不熟悉,解题中经常出错,为此本文对此进行解读,要学好数位、数字应用题必须注意两点:1.抓住概念打好基础学好概念即正确理解:数字、数位、数.(1)数字是指0、1、2、3、4、5、6、7、8、9;(2)数位是指:个位、十位、百位、千位、万位、……;(3)数是由数字组成,同时还要注意数位,数字是数.但数不一定是数字,可它是由数字组成的.例如数字9是数,但数12不是数字. 相似文献
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试写出一个n(n≥2为正整数)位数,它等于该数的n位数字之和的n次方.这样的数存在吗?如果存在,它有多少?我们仔细分析,从关键词下手.某数的n次方是一个n位数,此其一;n位数字之和的n次方,恰好是这个n位数,此其二.一个正整数的n次方是一个n位数,首先这个数必须是一个个位位数;又2~n,3~n(n≥2的正整数)不可能如此.因此,我们只考虑正整数K,且3相似文献
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我曾看过这样一篇文章 ,文中说一个两位数与它的倒转数的和都是 1 1的倍数 ,并且这个和除以 1 1的商 ,正好是这个两位数个位、十位上数字的和 .例如 :6 3+ 36 =( 6 + 3)× 1 1 .看完这篇文章后 ,我不禁想到这样一个问题 :既然两位数有上述规律 ,那三位、四位数是否也有类似规律可寻呢 ?那么就让我们一起来探讨一下吧 !如 :2 34+ 2 4 3+ 32 4 + 342 + 4 2 3+ 4 32 =1 998=2× ( 2 + 3+ 4 )× 1 1 1 ,348+ 384 + 4 38+ 4 83+ 834+ 84 3=3330=2× ( 3+ 4 + 8)× 1 1 1 .观察每个算式左边六个数 ,我发现每个加数都是相同数字组成的三位数在百位… 相似文献
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一、一元选择题: 1.在自然数1,2,3,…,100中,能被2整除但不能被3整除的个数是( )。 (A)34 (B)35 (C)36 (D)以上都不是 2.在由两个不同数字组成的所有两位数中,每个两位数被其两个数位上数字之和除时,所得的商的最小值是( ) (A)1.5 (B)l.9 (C)3.25 (D)4 3.x表示一个两位数,y表示一个三位数,若把x放到y的左边,组成一个五位数,那么这个五位数表示为( )。 (A)x y (B)1Ox y (C)1OOx y(D)1OOOx Y 相似文献
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(一)数字和及算术和 在十进位制的数中,有0,1,2,3,4,5,6,7,8,9十个数字。由这十个数字可以写出任意一个正整数。 在正整数中,一个数的数字和就是这个数的各位数字相加所得的结果。比如47283的数字和为4 7 相似文献
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引言
我们先来做个数学数字游戏,游戏规则:令一个整数等于前一个正整数的各位上数字平方的和,任给你一个正整数,譬如2,你很快得出下一个数是4;如果让你继续游戏8次呢?数4按这个游戏规则进行8次后,仍是4,过程见图1;如果让你继续游戏9次、10次、…、100次…呢?你也不难算出结果吧.换个数又会怎么样? 相似文献
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对账、表多行数简、快、准地汇总,拟用“数5算尾加减法”,以提高功效。1、数5算尾:按0—9十个数字的大小特点,分三组对待:一、1、2、3都作尾数计算。二、4、5、6都视作单五.各数为半个、4欠1尾.5无尾,6余1尾。三、7、8、9都视作双五,各数为1个,7欠3尾,8欠2尾,9欠1尾、这样处理,便于数5算尾,容易得出总数。以余尾抵欠尾,有余作净余.所欠作净欠,分别增、减总数,在运算中,用加( )减(一)抵消,加个抵减个、一般两数互相对(抵)消,如,1对9,2对8,3对7,4对6,5不算,6(余1)抵9(欠1);也有多位抵消,如:2、6(余1)、7(欠3)三个数抵消,因此比较灵活适应,便于挨位、隔位、上下对算,变化使用。 相似文献
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1985年高考数学试题的选择题中,有一道限位排列问题。题目给出1、2、3、4、5五个数字,问能组成多少个比20000大,并且百位不是3的没有重复数字的五位数。这个题的解法很多,本文不作评述,仅将几种似是而非且不容易察觉错误的解法辨析如下: 错解1 显然,只要数字1不排在万位,且数字8不排在百位,所得到的五位数都符合要求。现将这五个数字的全排列分成两类。 1°数字3排在万位; 2°数字3不排在万位。 相似文献
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一、方法导学1 .科学记数法 把一个数写成a× 1 0 n 的形式 (其中 1≤a<1 0 ,n是整数 ) ,这种记数法叫做科学记数法 .记数的方法 :①确定a .a是只有一位整数数位的数 .②确定n .当原数≥ 1时 ,n等于原数的整数位数减 1 ;当原数 <1时 ,n是负整数 ,它的绝对值等于原数中左起第一个非零数字前零的个数 (含整数位上的零 ) .2 .近似数 一般地 ,一个近似数四舍五入到哪一位就说这个近似数精确到哪一位 .一个近似数 ,从左边起第一个非 0数字起 ,直到精确到的数位 ,所有的数字都叫做这个近似数的有效数字 .注意 :2 .0 5与 2 .0 50 0的区… 相似文献
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~~漫画趣题答案第一题约翰存了 76 4枚 ,布朗存了 2 89枚 ,76 4+ 2 89=10 5 3 .第二题8步才能完成 .4→ 9,1→ 8,3→ 4,6→ 1,9→ 2 ,8→ 3 ,4→9,2→ 7.第三题可以组成 48个不同的四位数 .当四张卡片的数字为 1、9、9、7时 ,可以组成 12个不同的四位数 ;当四张卡片的数字为 1、9、6、7时 ,可以组成 2 4个不同的四位数 ;当四张卡片的数字为 1、6、6、7时 ,可以组成 12个不同的四位数 .第四题第二组字母的笔画都在纸上分割出小块封闭的空间 (如下图中加点的部分所示 ) ,而第一组字母则没有 .漫画趣题@李毓佩
@林航
@王皓… 相似文献
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趣谈"错位问题" 总被引:1,自引:1,他引:0
在《中学数学》2 0 0 3年第 5期《“请生入座”话“坐法”》的第 4类“错位入座”问题中 ,袁老师采用了元素与位置综合分析法 ,给出了简洁的解答过程 .又如 :将数字 1,2 ,3,4填入标号为 1,2 ,3,4的四个方格里 ,每格填入一个数字 ,则每个方格的标号与所填的数字均不相同的填法有 种 .分析 若将 2填入第一个方格中 ,则每个方格的标号与所填数字均不相同的填法有3种 ,即 2 341,2 4 13,2 14 3;同样地 ,将 3或 4填入第一格中 ,也都对应着 3种填法 ,因此共有填法3.P1 3 =9(种 ) .但是用上述的方法解决 5个或 5个以上的元素的“错位入座”问题… 相似文献