第三部分 方程(组)与不等式(组)复习研究

【复习目标】 了解有关方程、方程组的概念;能正确、熟练地解一元一次方程、一次方程组和一元二次方程;掌握分式方程的解法并会验根;掌握由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组的解法;掌握     

初中数学总复习(五)

1 填空题 (1)(河北)已知圆外切等腰梯形的一腰长为m,则这个等腰梯形的中位线长为_______. (2)(吉林)如图,已知AP=2cm,PB=6cm,CP=3cm,则PD=_____cm.     

方程(组)与不等式(组)达标检测

(满分100分,90分钟完成)(/1)基础知识达标检测 一、选择题(每小题4分,共40分) 1.(,『1 I)x? r,“一2 ,『ii=0是关于r的一元二次方程,邶幺m的值是( ).({)r,j>一1(B),n>1(C)口‘≠一1 (D),H≠0 2.方程x::x的根是( ). (1)()(B)l (c)2(D)0或1 3 F列方程中,没有实数根的是( ). (4)!Y:一7x=0 (B)5J!一7J 5=0 t、C)!r? 3 r一4=0(D)16, 9 y=24 4.,f、等式Ⅲf。。’‘)’0的整数僻的个数足( ). L 2x<5 l{)1个(B)!个((j)3个(D)4个 5.一啦!-程,甲fj人单独完成要n天,乙队甲孙宠戚爱b犬,Ip、乙两队合作完成要( )大. ㈠),i?6 l刖鼍』(c)旦∥(…,0 …     

关于等价方程(组)与等价不等式(组)

本文就现行中学数学教材中关于等价方程(组)与等价不等式(组)的内容处理谈些个人看法,请批评指正。一、同解方程(组)与同解不等式(组) 同解方程(组)、不等式(组)的理论,历来是中学数学教师关心的问题。我国五十年代和六十年代前期的教材,曾经讲述了同解方程(组)、不等式(组)的初步知识。一九七八年开始试用的通用教材,借鉴某些国家的做法,删去了同解方程(组)、不等式(组)的内容,直接利用等式、不等式的性质来解方程(组)、不等式(组)。不少教师对这种处理有意见,主要是: 1、等式的性质和方程的同解定理,在条     

初中数学总复习(一)(数与式)

2 选择题 (1)(江西省)无理数是( ) (A)无限循环小数 (B)开方开不尽的数 (C)除有限小数以外的所有实数 (D)除有理数以外的所有实数 (2)(陕西南郑县)若a、b互为相反数,c、d互为倒     

初中数学总复习(四)(直线形)

1 填空题 (1)(太原市)在△ABC中,已知BC=1cm,E、F分别是AB、AC的中点,则EF=_____cm. (2)(沈阳市)设CD是Rt△ABC的斜边AB上的高,则AC~2、CB~2=_______. (3)(安徽省)已知等腰三角形ABC的一腰长为a,     

初中数学总复习(三)(函数与解三角形)

1.填空题 (1)(陕西榆林1993)已知y=y_1 y_2,y_1与x成正比例,y_2与x成反比例,并且x=1时,y=4;x=2时,y=5.则x=4时,y的值是_______ (2)(徐州市1992)直线y=kx b经过点(0,4)且平行于直线y=-x,则k=______ ,b=_______.     

方程（组）与不等式（组）复习研究

复习目标 了解有关方程、方程组的概念；能正确、熟练地解一元一次方程、一次方程组和一元二次方程；掌握分式方程的解法并会验根；掌握由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组的解法；掌握一元二次方程根的判别式及应用；能正确列出方程或方程组解应用题．     

高中数学总复习(一)——解析几何复习——曲线和方程

一、指导思想 平面解析几何的特点,在于以代数方法研究几何图形的性质。它突出地贯彻了数形结合的精神,将代数、三角、几何有机地联系在一起,是综合性很强的一门学科。从发展的角度来说,它又给空间解析几何,微分几何打下了基础,起着由初等数学到高等数     

高中数学总复习(二)——谈谈代数课的总复习

中学代数的内容比较庞杂,牵涉到的基本概念、公式、法则比较多,灵活运用基础知识的要求比较高,一些综合性问题的难度也比较大,但是代数内容在中学数学中又占有极为重要的地位,它不仅是学生学习平面三角、立体几何、解析几何和微积分的基础,而且对于计算能力、逻辑思维能力和运用数学来分析解     

2012年中考专题复习(5)——方程(组)

方程(组)知识是初中数学的核心内容之一,也是中考命题的重点内容.它主要包括一元一次方程、二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程、一元二次方程的解法以及列方程(组)解决实际问题.其中考查方程(组)的解法以选择题和填空题为主,计算量不大;考查列方程(组)解应用题以解答题为主,主要考查解工程类、方案设计类及决策类问题.     

2011年中考考点复习策略(5)——不等式(组)

这部分内容包括一元一次不等式和一元一次不等式组,其中不等式(组)的应用是近年来新兴起的一个中考热点内容,一般以当前经济、社会、生活为背景编制题目,而且也往往与其他内容(如方程、函数或几何等)相结合.因此,在复习时,要注重基础知识的巩固,熟练不     

初中数学总复习选题策略

初三数学总复习是初中学生进行系统学习和复习数学的最后阶段,也是初中生参加初中数学中考前夕总冲刺的阶段,总复习效果好坏直接关系着初中生是否切实掌握初中数学知识与能力.     

高中代数总复习(二)

1.选择题 (1)x>y是xlog_mP>ylog_nP(0相似文献   

初中数学课的总复习(上)

复习也是教学中重要一环,通过复习使学生对所学知识进行巩固、归纳、消化、提高,对进一步学习有极重要作用。 复习中要注意以下几点; 1.紧扣教学大纲,突出基础知识 有些学生之所以做不出或解错题,原因是对一些基础知识没有真正理解或没有记住;平时练习过程中     

初中数学课的总复习(下)

初中几何复习提纲 一、直线、相交线和平行线 (一)复习要求: 使学生掌握线段和角的概念,同时掌握垂线、对顶角的概念与性质,以及平行线的判定定理与性质定理。     

初中数学总复习整体观策略研究

初中数学总复习是初中数学教学过程中的重要环节,复习课的类型多种多样,复习的方式林林总总,因教师对教学的认识、理解不同而设计各异,因学生的实际情况、地域不同而方法纷呈.毋庸置疑,复习课不是简单的重复或重新的教与学,复习内容不是知识的重新回顾或再记忆.初中数学总复习需要合理整合和深度思考.复习的作用应该是固化基础知识和基本技能,升华数学思想及方法,结晶数学学习与数学活动的经验,复习的作用是由元认知到再认知的升华.数学结构是一个整体,     

谈谈数轴与不等式(组)

中学数学中常借用数轴来表示不等式组的解集,针对表示的方式不够巧妙,操作不够便捷,且不适用于复杂情形,提出了在数轴上借用虚线来表示不等式组的解集.     

初中数学奥林匹克技巧杂谈(二)

6 利用数字化解题 例14 将正方形ABCD分割为,n~2个相等的小正方格(n是自然数),把相对顶点A、C染成红色,把B、D染成兰色,其它交点任意染成红兰两色中的一种颜色。证明,恰有三个顶点同色的小正方格的数目必是偶数。