钻研师范学校新化学教学大纲和教材的体会

钻研教学大纲教材的工作是教学工作中一项极其细致而且重要的工作,结合教材内容反复研究,经常体会大纲的精神,努力改进教学,在教学中才能收到效果。现在把我在一学期来钻研新教学大纲和新教材的体会分述如下: (一)新教学大纲一开始就明确指出师范学校的教学任务,主要目的是适应目前我国社会主义建设发展的需要。具体的任务包括科学知识、基本生产技术教育、辩证唯物主义世界观和专业思想教育四个方面。所谓科学知识“要求学生”获得一定的、系统的和巩固的化学基本知识,掌握基本化学实验技能和技巧。基本生产技木教育在新教学大纲任务中体现出目前祖国建设的需要培养学生掌握一般劳动生产的知识和技     

关於研究教材中基本生產技術教育內容的几个問题

基本生產技術教育是全面發展教育的重要组成部分之一。如何切实地進行基本生產技術教育是学校教育中重要的和刻不容緩的任务。中学物理、化学、生物、地理、制图等科在贯彻基本生产技術教育方面是負着更突出的任务。要从普通中学的各种教学中來大力貫徹     

中学化学专题报告会

在化学教学中如何貫徹基本生产技术教育,已經成为教师們特别关心的問题。基本生产技术教育主要是在課堂上通过課堂教学来进行,課外活动只是輔助教学的形式之一。但是,課外活动对貫徹基本生产技术教育具有很大的作用。化学課外活动的形式是多种多样的,如化学課外活动小组、化学專題晚会、化学竞賽会、化学專題报告会、参观等。这里,我們結合北京市29中举行的化学專題“石油”报告会,来說明如何组织化学專題报告会以及它在基本生产技术教育中的意义。     

谈谈我怎样完成师范学校化学教学任务的

师范学校的基本任务是培养全面发展的优秀小学教师,师范学校所有课程都是为了完成这个任务,化学自难例外。所以中央教育部编订的大纲中,就有这么一条教学任务的规定:“培养学生从事小学自然教学的准备。”这就是师范学校化学教学的特殊任务,使它和普通高中的化学教学严格地     

化学教学中贯彻基本生产技术教育的几点认识与经验

在化学课堂教学,课外活动,参观等方面,如何有效的贯彻基本生产技术教育是正在讨论着的重要问题。现我把化学教学中贯彻基本生产技术教育的几点认识与经验,提出来与大家共同研究。 (一)贯彻基本生产技术教育必须重视改进化学基本知识的教学:基本生产技术教育要使学生了解一切近代大生产中的一般科学原理,同时使学生掌握使用重要的基本生产工具的技能和熟练技巧。那么化学科贯彻基本生产技术教育的要求是什么呢?根据中学化学教学大纲(修订草案)所指出的,在化学教学中实施基本生产技术教育,主要是在巩固的、系统的化学基础知识的基础上,使学生了解化学生产的基本原理以及     

在化学教学中贯徹基本产生技术教育的几点体会

基本生产技术教育就是使学生从理论上和实践上认识一切主要生产部门,其中包括化学工业。因此,化学科是进行基本生产技术教育的主要学科之一。在化学课的教学中,除应该使学生了解化学在动力生产、农业、运输业上的应用;了解化学在改造国民经济上的作用;     

在师范学校化学教学中贯彻面向小学的几点体会

师范学校化学教学大纲(草案)中规定在师范学校教学中,应该完成以下的任务:使学生获得一定的系统的和巩固的化学基本知识,并掌握基本的化学实验技能和技巧……使学生对小学自然课程的教学作好准备。可见师范学校的化学教学是面临着双重任务。要把学生培养成为全面发展的新人,同时还要使学生成为具有专业思想和专业知识的合格的小学教师。几年来在这个方针的指导下,我在师范学校化学教学中初步的摸索出一点体会,正确与否请大家予以指正。     

在上“有关化学生产的课”时我怎样贯彻基本生产技术教育

读了最近几期化学通报刊载的有关基本生产技术教育的文章,使我进一步认识到,在中学化学教学中贯彻基本生产技术教育应通过多种多样的途径(课堂教学、学生实验、实习、家庭作业、生产参观等等),从而使学生掌握现代生产的基本原则、原理和使用简单生产工具的技能。但是,我认为其中上好“有关化学生产”的课对于贯彻基本生产技术教育有更重要的意义。初中三年级:水的净制、石灰的制造、铸铁的冶炼等等;高中一年级:盐酸和硫酸的制造;高中二年级:氨、硝酸、发生炉煤气、水煤气的生产、石油的加工、煤的干馏,     

中学化学教学和基本生产技术教育

基本生产技术教育的目的和任务是:消灭腦力劳动和体力劳动之間的对立和它們间本質的差别,以生产技术的基本知識和科学原理来武裝年青一代,使他們能掌握各种主要工、农業生产部門的科学知識,訓練使用簡單生产工具的技能和养成具有共产主义的道德品質和劳动态度。在中学化学教学大綱(草案)里,很明显地提出中学化学教学的三大基本任务。从这三項基本任务中,充分地闡明了在普通教育的基础上完成基本生产技术教育的任务,因此,使普通教育的理論知識与生产实踐更密切的联系,並提高普通教育的質量和貫徹全面發展的要求。列宁对基本生产技术教育的内容,曾明确地作出指示:“綜合技术教育並不要求教授一切技能,而只要求教授現代工業的一般原則。”     

在师范化学教学中进行专业教育的一些体会

师范学校化学教学的重要任务之一,就是要使学生对小学自然课程的教学作好准备。通过教学实践,我有下列的几点体会: (一)要钻研师范学校化学教学大纲(草案)、教科书、小学自然教学大纲和小学自然教科书:找出它们之间的内在连系:大纲和教科书里在那些地方体现了这个重要的任务呢?我认为是:师范化学教学大纲(草案)规定的,教科书里叙述的与小学自然教学有关的化学基础知识:如小学自然课本第一册第一部分“水”第三课是“溶解和不溶解”,而在师范学校化学课本中     

中学化学新课程中的技术素养

现代基础技术教育是国际理科教育发展的一项新课题,技术素养是科学素养的重要组成部分,它的提出有利于扭转我国“纯”科学教育的偏向,促进STS教育的进一步实施。而化学科学以其特有的化学实验技术及其与现代高新技术的紧密联系而成为与人们生产、生活联系最为紧密的学科之一,因此在化学新课程中培养学生的技术素养是一项十分重要而有意义的课题,有必要对化学新课程中技术素养的培养目标,技术教育内容以及培养模式加以探讨和研究。     

介绍“苏联中学化学教学中的综合技术教育”增订本

苏联沙波瓦連柯等著的苏联中学化学教学中的綜合技术教育(原本1953年版中譯本1954年出版)是一本在化学教学中实施基本生产技术教育的比較重要的参考書,特别在1955年“人民教育”社論上提出要在学校里实施基本生产技术教育后,不少城市的化学教师都人手一册,鑽研其中的理論部分和化工生产部     

在中师化学教学中培养学生教育教学能力的几点做法

《三年制中等师范学校教学方案》和《三年制中等师范学校化学教学大纲(试行)》十分重视培养、发展学生的能力,特别是从事小学教育教学工作的实际能力。     

对在中学化学学科中怎样进行有关化学生产原理教学的一些看法

使学生掌握重要化学生产的基本科学原理是在化学学科中贯彻基本生产技术教育的重要组成部分。但到底化学生产基本原理指的是哪一些,又怎样使学生掌握它们呢?讲授这些内容时深广度又如何掌握呢?现在来谈一些我个人不成熟的看法,并希同志们予以批评和指正。     

在“硫酸的制法”一節教学中我們是怎样实施基本生產技術教育的

(一) 本学期以來,通过全面發展的教育方針的学習,明确了化学科在基本生產技術教育中的地位。M.H.斯卡特金院士在“綜合技術教育的几个問题”一篇論文中指出,化学是大綱中所要熟悉的四个生產部門之一。但是这並不意     

我們在化学課中怎样貫徹基本生產技術教育的

1955年下学期党提出了提高教育質量是今后中等教育主要任务,它的目的就是为了培养社会主义全面發展的成員。因此,提高教育質量必須遵照全面發展的教育方針貫徹智育、德行、体育、美育和基本生產技术教育。尤其是基本生產技術教育这个問題对我們化学組來說是一个新的任务,所以在开学之初普遍存在对基本生產技術教育的內容和任务不明确,而產生認識上的模糊。一、通过学习提高认识,制定計划根据我组情况訂出学習与开展这一工作的計划,首先学習了1955年1月号“人民教育”上麥尔尼科夫的“苏联普通学校中的基本生產技     

我教中等师范化学的一些体会

根据师范学校的性质和师范学校化学教学大纲(草案)的规定,在化学的教学上与其他各科一样有其专业教育的特殊任务。也就是说在师范学校化学的教学过程中除了和普通中学教学的基本任务一样要使学生获得一定的、系统的和巩固的化学基本知识,培养他们能够以辩证唯物主义的观点去认识自然界里所发生的化学变化;并认识我国化学和化学工业的发展远景与苏联化学的研究和伟大成就以培养学生爱国主义与国际主义思想外,同时远应使学生认识新中国人民经济的化学化和人民教师的光荣     

在化学教学中如何進行基本生產技術教育

基本生產技術教育是全面發展教育重要組成部分之一,它的任务主要是使学生了解各种生產过程的基本原理和掌握使用各种簡單生產工具的技能。基本生產技術教育的提出,是社会發展对教育的要求;共產主义需要有高度的生產力和工業水平;因此,从事生產的人,必須获得全面發展,能掌握現代生產原理和高度技術。我們的国家,目前正在加速地向社会主     

结合化学教法实验课程改革 强化教师职业技能训练

教育改革.要求每位从事基础教育的教师,除了具备必须的专业知识和教育理论外,还应具有良好的从师素质和较高的职业技能。为此,国家教委于1993年明确印发了《高等师范学校学生的教师职业技能训练基本要求》.1994年又委托首都师大起草了《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》,规定了教师职业技能的培训目标和要点。     

师范学校化学课本修订本的介绍

1957年8月,教育部为了减轻中等师范学校学生学习负担,提高教育质量,调整了中等师范学校教学计划,减少了学科设置门类。在这个前提之下,矿物学几年来由于师资困难,又缺乏结合我国实际的教材,有些学校一直未设,因此停开,只保留小学自然教学最必要的教材,分别结合到自然地理和化学中去讲授。师范学校化学时数因而增加到105课时。当时,由于师范化学课本来不及修订,除了各地教育行政部门和学校领导协助化学教师,进行研究和具体安排外,教育部发了“师范学校化学补充教材提要”,帮助教师进行教学。师范学校化学课本第二版在使用一年多后,发现的缺点也不少,例如,课本里所给的知识,还不能满足学生毕业后教授小学自然的要求,培养学生实验技能技巧的教材也还要加强。1957年毛主席在“关于正确处理人民内部矛盾的问题”里提出社会主义的教育方针;1958年春起,我国社会主义建设开始全面跃进,以排山倒