伏安特性实验中电压表的改进应用

改进了传统电压表的面板设计,使电压表不仅能测两端的电压,还能测量自身的电流.于是在测量元件的伏安特性实验中,使用该电压表可以不考虑被测器件电阻的大小,均采用电流表外接的接线方式,即让电压表分流.再利用电压表的电流测量功能,测出自身分流电流的大小,从而可以准确得出被测器件的电流与两端的电压.     

伏特计—安培计法测电阻与补偿法测电压

“伏特计-安培计法测电阻与补偿法测电压”是电学基础实验之一,所用原理极简单——欧姆定律,实验方法也简单——通过测量流过待测电阻的电流及其二端的电压降而得其阻值。最简单的做法是用电流表及电压表分别测出电流及电压(以下简称为伏-安测量),则R_x=V/I。但由于电表内阻并非理想(电流表不为0,电压表不为∞),因此当用电压表测量R_x二端电压时,电流表测出的电流包含着电压表中通过的电流;而若电流表测量R_x中流过的电流,则电压表测出的电压包含电流表上的电压降,当这些额外的电流或电压值与待测电阻上通过的电流或电压降可相比拟时,这种方法上的系统误差将影响结果的正确性。克服该系统误差的方法是用补偿法测电压,即利     

差值法测电阻实验设计一例

伏安法测电阻是高中电学的一个重要实验，也是欧姆定律的一个实际应用．在传统的两种接线方法中，由于电流表和电压表接人电路时，不可视为理想情形(RA=0，Rv=∞)，从而改变了电路的结构，因而不能同时准确测出Rx两端电压及流过的电流，不可避免地出现系统误差．在此，笔者设计一种新的测量电路，来消除系统误差，对伏安法测电阻的实验做些改进．     

关于电容器的实验

通过对电容器充电过程中电流、电压的测量、并在同一坐标上作出i—t、u—t曲线,进行数据处理,形成电容这一概念。本实验在技术设计上有如下特点: 1、为了使测量电容两端电压时,电压表的分压作用及电容通过电压表的放电,可以达     

如何准确测量这个额定功率?

如何测量额定电压为3．8V的小灯泡的额定功率呢？因为3．8V大于3V，因此不能直接用电压表0～3V的量程测量小灯泡两端的电压；但是如果实验中用电压表0～15V的量程测量小灯泡两端的电压，由于0～15V的量程的分度值是0．5V，就无法准确测量3．8V的电压，因此，这个实验并不能准确测量小灯泡的额定功率．那么能不能设法准确测量额定电压为3．8V的小灯泡的额定功率呢？     

浅论“线圈与电容器并联的电路”一节的教学

在<电工学与工业电子学>[1]第二章第十一节"线圈与电容器并联的电路"的教学中,我通过在课堂上实际安装一个日光灯电路,验证"电感性电路的两端并联电容器能提高电路的功率因数"这一理论.现简述如下.     

伏安法测电表内阻难点突破

利用伏安法测电压表和电流表内阻时,电压表(或电流表),可直接读出自身的电压(或电流),只需测出另一物理量即可.可利用电流表、电压表或定值电阻测量电流(或电压).     

交流阻抗及功率因数测量中偏差的修正

介绍了在交流阻抗及功率因数测量中由测量仪表引起的偏差的修正方法.主要讨论了一级修正和精确修正两种方法,导出了计算复阻抗和功率因数的修正式.给出了测量日光灯电路的阻抗及功率因数的实例.由计算结果可以看出,精确修正后的结果与不做修正的结果之间存在较大的差异,说明在要求较精确测量的情况下,应该对测量结果进行修正.     

三表法测交流参数的误差分析

三表法测交流参数是用交流电压表、交流电流表和功率表测量元件或二端无源网络的电压U、电流I、有功功率P后，计算出交流参数．三表法的测量电路，一般有前接法和后接法．下面对三表法的接线方式进行误差分析．     

伏安法测电阻的延伸与思考

伏安法测电阻的原理是R=I-^U,测量电路的设计是围绕测量电阻R两端的电压U和通过电阻R的电流I来间接测量其电阻R值。一般情况下我们会自然地想到用电压表V来直接测电压,用电流表A来直接测电流。但在实际测量中,若电压表不能用或没有电压表的情况下,如何测电压;在电流表不能用或没有电流表的情况下,如何测电流;要解决好这些问题首先要知道到：     

电桥伏安法测电阻

电桥伏安法测电阻王新生（南京建工学院２１０００９）一、引言伏安法测电阻是一个重要的基础实验，是用电压表和电流表测出电阻尼两端的电压Ｖ和流过电阻Ｒｘ的电流Ｉ，然后利用欧姆定律Ｒｘ＝Ｖ／Ｉ（１）计算出电阻Ｒｘ的值．伏安法测电阻的传统测量方法是内接法和外接...     

视频法分析RC串联电路暂态过程

RC串联电路暂态充放电过程中,用手机拍摄并接在电容两端的数字电压表的变化过程。使用视频软件单帧播放功能记录瞬时电压随时间变化关系,绘制RC串联电路暂态过程的充放电曲线从而获得暂态过程的时间常数。     

R对RLC串联谐振测量方法的影响

RLC串联谐振电路实验是《大学物理实验》中的一个重要内容。一般教材采取通过测量电阻两端电压的谐振曲线来确定谐振频率,但发现此时U_r/U通常小于1,从而会感到疑惑。本论文分别从实验和理论的角度验证了通过测量电感和电容两端电压的谐振曲线来确定谐振频率的可行性。     

R.L.C串联电路谐振点测试的新方法

本文说明用测量电容与电感上的和电压寻找谐振点,比测量电阻上的电压寻找谐振点的方法能够取得较为准确的测试结果。做R、L、C串联谐振电路的实验,找准谐振点,是测试出曲线的一个关键问题。现在流行的教材,大都是以测试电阻两端电压U_R为依据,并以U_R最大时的频率值作为谐振点,用描点法作出幅频特性曲线。实验中,R的接入使回路的Q值减小,特性曲线平坦,如下图所示,在f_0附近的     

关于通过高电阻放电测电容的学生实验

一、实验原理和方法电容器所带的电量Q与两极间的电压U成正比,即Q=CU测出电容器的充电电压U和所带电量Q即可求出电容C。为了测量电量Q,需要测量放电电流I和时间t的关系。实验电路如图1所示。     

锻炼思维的电表改装问题

1 电压表、电流表的摆角与读数问题 1.1 电压表的摆角与读数问题 电压表是由一个电流表和一个电阻串联改装而成,电流表的摆角与电流成正比,因此电压表的摆角与流过内部电流表的电流成正比,电流越大摆角越大;电压表的读数为电流表的电压与串联电阻的电压之和,因此读数与摆角和量程都有关系.     

防止日光灯电路实验中烧毁灯管的措施

改变交流电路的功率因数是师专物理专业学生必做的一个实验.几年来我们都用日光灯电路做此实验.过去在实验当中烧坏灯管现象很严重,主要是因为有的学生在连接测量仪表时,误将镇流器短路所致.为解决这个问题除了实验时多提醒,多照顾外,还可如图所示在线路上接入“时间继电器”.这样,当接通电源时,继电器的一对延时断开的常闭触头先将灯丝短接,如有短路情况,短路电流     

兰姆波锂电池极化电压优化实验*

为了降低极化对电池的影响,应用兰姆波技术对锂电池进行优化极化电压的实验。结合二阶电路模型,计算锂电池的极化电压,分析极化电压随各影响因素的变化关系。实验结果表明：当兰姆波的激发频率一定时,极化电压优化幅值随加在压电陶瓷两端的激发电压的增大而增大,呈线性变化;当兰姆波的激发电压保持不变时,极化电压优化幅值与加在压电陶瓷两端的激发频率不成线性关系,而是在某一共振激发频率内达到最优。     

应用微机测量RLC音频电路相频特性的实验

物理实验中示波器法测量RLC串联电路相频特性的实验要[1],形象直观;但要从荧光屏上测出距离换算成相位,读数不准又费时,而且被测的两条图线是通过重复交替扫描所得,并不能保持它们原来的相位关系.随着新技术的引进,我们将微机应用于此实验,取得了较好的效果. 一、实验装置与测量原理 本实验要测量加上交流电压的 RLC串联电路中的电流与总电压间的相位差和信号频率.频率和相位差的测量实质上是时间测量,为此采用的方法是,用门控计数法测量出时间(周期),进而求得待测量.据此考虑设计的实验装置由信号源(音频振荡器)、被测电路(RLC串联电路…     

注意电流、电压测量中的方法误差

电流和电压测量中的方法误差是系统误差中不可忽视的一个因素。方法误差一般可表达为γ=(A_X-X/X)100%式中:A_X——测量结果的数值X——被测的量应该说,方法误差在用指示仪表的测量中是不可避免的。因为电流表的内阻不等于零,电压表的内阻不等于无穷大,当它们接入被测电路后,必定或多或少地影响电路的原来状态,影响了被测量的数值,使测量电表的示值与电路原有的数值发生误差。用电压表测量电压时,其方法误差还与被测电路的电源内阻有关。只有当测量电流时,电流表的内阻R_a与电路的电阻R相比可以略去不计