《化学教育》30周年珍藏DVD光盘发售中——手握一张盘,随用随心看

在《化学教育》30周年刊庆之际，为方便读者、研究组、教研组、单位等查阅文献，特别制作30周年珍藏DVD光盘，收录1980—2009年全部文献，可按照“年、期、全文、篇名、作者、机构、关键词、中文摘要”等进行检索和阅读，文件格式类似于pdf。     

中等化学教学类三种期刊科学探究研究情报分析

以《化学教育》、《中学化学教学参考》和《化学教学》三种中等化学教学类期刊为研究对象,采用对广西师范大学图书馆电子阅览室的“中文期刊数据库”进行关键词计算机光盘检索和查阅原始杂志相结合的方法,主要从论文年代分布、内容、作者所在区域、作者系统单位、作者合作情况等5个方面对1996年~2005年6月近10年间有关化学学科科学探究方面的研究论文进行情报统计分析和评价,从另一侧面来探讨我国化学学科科学探究研究的发展趋势、水平、存在的问题及建议。     

1999-2016年期刊《绿色化学》载文的计量分析

绿色化学是新兴的学科交叉领域,了解其知识体系的发展及研究态势,有助于讨论当代学科的发展特点。本文选取该领域的权威期刊《绿色化学》(Green Chemistry)作为研究对象,运用Cite Space与VOSviewer等可视化工具对1999~2016年该刊载文进行了计量分析。研究表明,《绿色化学》自创刊以来,其影响因子与载文量快速增长,学术研究进展较快。目前,该领域的核心地区、机构、研究人员集中在美国、中国、英国、德国、荷兰等国家,国际合作十分频繁。绿色化学领域的研究热点包括离子液体、生物质、催化等主题。     

利用《CA on CD》光盘数据库查找信息资源

1　《ＣＡｏｎＣＤ》光盘数据库简介　　《ＣＡｏｎＣＤ》光盘数据库由美国化学会制作 ,文摘内容与书本式《化学文摘》相对应 ,收录了世界范围内有关化学及化工方面的大量科技文献 ,年文献量达 77.3万条 ,其中约 1 2 .3万条专利。数据库文献内容及索引信息按月更新。2　《ＣＡｏｎＣＤ》的检索方法　　《ＣＡｏｎＣＤ》提供下面 4种基本检索途径 :　　 ( 1 )词条检索 (ＷｏｒｄＳｅａｒｃｈ)　　在检索菜单窗口 ,点击Ｓｅａｒｃｈ键或在Ｓｅａｒｃｈ命令菜单中选择ＷｏｒｄＳｅａｒｃｈ命令 ,在检索词对话框中输入检索词 ,用鼠标点击Ｓｅａ…     

绿色化学与绿色化学教育

本文介绍了绿色化学的定义和内涵,绿色化学的 12条原则,“原子经济”概念,绿色化学的研究动态以及实施绿色化学教育的意义和方法。     

化学化工专业学生绿色化学认识的调查与思考

就化学化工专业学生对绿色化学认识的调查显示：多数学生对绿色化学的属性有较好的理解与认识;不少学生对绿色化学作用的理解与认识不足,甚至是错误的;对绿色化学的12条原则认识不全面。学校与教师应提高对学生进行绿色化学教育重要性的认识,通过开设专门的绿色化学课程,在化学理论课与实验课教学中自觉地渗透绿色化学理念,在实践中培养绿色化学意识。     

绿色化学──化学教育的新课题

作者通过介绍绿色化学阐明当今在贯彻落实高素质教育中,面向21世纪的化学教育所面临的挑战与机遇并存的崭新课题。     

剖析师生对绿色化学的认知偏差

在绿色化学思想逐渐普及的同时,发现许多学生和教师对“绿色化学“和“绿色化学实验”的认知存在偏差。学生错误地认为“绿色化学”就是任何时候都禁止排放任何废物的化学;教师错误地认为：实施绿色化学实验教学时,不能向教室或实验室泄漏一丁点废气,致使学生的嗅觉等感官体验被剥夺,造成他们对事物的感知不完整。     

系统思维指导下绿色化学教育的目标与实施策略

近20年来,化学教育工作者已充分认识到实施绿色化学教育对化学学科发展的重要性。系统思维被证明是促进可持续发展的重要思维模式。概述了绿色化学教育的发展和系统思维的基本特征,阐明了绿色化学教育的基本原则和主要内容,提出了以系统思维为指导,实施绿色化学教育的相关策略,为系统思维在化学教育领域的广泛实施,以及有效开展绿色化学教育提供有力的支撑。     

绿色化学与中学化学命题

介绍了绿色化学的基本内容,归纳了绿色化学题材在近年来中学化学命题中的使用特点,列举了一些绿色化学题材的命题尝试。