蘇聯部長會議關於蘇聯在促進原子能和平用途的研究方面給予其他國家以科學、技術和工業上的幫助的聲明

蘇聯政府向來極為重视原子能的和平用途,已經決定給予其他国家以科學、技術和工業上的幫助來建立科學實驗中心,以發展對核子物理學和原子能的和平用途方面的研究。 蘇聯政府已經向中華人民共和国、波兰人民共和国、捷克斯洛伐克共和国、羅馬尼亞人民共和国和德意志民主共和國建議提供广泛的幫助,包括設計、供給設備及建设具有達五千瓧熱能的实验性原子堆,和原子微粒加速器。還注意將供給這些国家必要數量的原子堆和科學研究用的可分裂物質。並已取得諒解,上述國家將供給蘇聯以     

給“物理通報”編輯同志的一封信

我們收到過下少讀者來信,建議通報增設“讀者園地”栏。编委会接受了這個建议,把这一攔叫做“讀者·作者·編者。” 對這一栏這樣命名的用意是想把它作为我們大家自由交換意见的园地。我們希望讀者同志利用這個園地來提出自己對通報的批評、建議和希望;對通報上已發表的文章提出自己的意見;希望作者們利用這個園地來提出對自己已经發表的文章的某些必要的補充或说明。編委会也將在这里及時向讀者和作者作一些必要的報导。總之,我們希望这一栏的增設能在促進讀者、作者和編者的更密切的合作方面起一定的作用。在這一栏中我们也將摘要發表一些通訊員或讀者來信中有關當地教学活動或物理学会分会的活動等方面的简短報導。在目前还不能作到每期通訊都有“讀者·作者·編者”欄,但我們相信,在讀者們的支持下,很快就会在通報上每期都出現這一栏,而且它的內容也將逐漸充實和豐富起來。     

书刊介绍

一、偉大的社会主义建設 征服黃河張含英著中国青年出版社出版本书根据根治黄河水害和开發黄河水利的综合規划,分别介紹了黄河的自然面貌,黄河过去的灾害和治理的情况,以及今天根治黄河的規划。可以帮助我們此較深入地了解根治黄河水害和开發黄河水利的综合規划的內容,从而使我們更清楚地認識徹底征服黄河、改造黄河对我国社会主义建設的重要意义。(每册定价0.31元)     

原子燃料

人類知道燃燒木材、煤、石油等燃料以取得热量,已是很早以前的事了。但原子燃料的被发现以至於被应用到实际生產中还只是最近的事。前一類燃料利用的是化学能;後一類則是原子能。關於這兩類能量來源的本質上的区别,已在前一文中详細闡述了。在这里我们将进一步谈谈原子能的由來、现在已知道的利用原子能的方法与所用的燃料、以及將來發展的可能性。人類沒有早早發現原子燃料是完全可以理解的,因為只有在人類对物質結構的認識巳深入到今天的地步,才有可能有意識地揭露原子     

我們的物理课外小組

一、組織情况: 自从我省第五次中学教育会議精神在学校傳達之後,学校各科教学都進一步要求增强综合技術教育的因素,以提高全面發展教育的質量。要完成这項任务,学校党委和行政注意了課外小组活動的開展,在学校內進行了小組的增建与擴建工作。我們物理課外小組,就是在学校行政的領導下,团的支援下開始新建起来的。在剛建立之後,参加小組的57名初師二、三年級的学生,根据他們不同的爱好和年級的特點,組成了礦石收音机組、教具創造組等四个小組。各組都选举了組長,由任課教師任輔導員。後來为着滿足他們日益發展的要求,又將原來的四組擴展成八个小組,並成立了指導部,統一指導。     

新的動力源泉——原子能

动力来源是近代工业中的根本问题。機器的使用大大地提高了社會的生產力,同時也要求着巨大的动力來源。更直接的說,為了維持机器不斷運轉為我們做大量的功,我們首先必须能够由自然界中获得大量必須的能量來供应它们。截至苏联原子能發電站在去年六月二十七日開始供電那一天為止,以前任何近代工業的动力不外两個來源:水力和燃料(主要就是煤和石油)。蘇聯原子能發電站的建成標幟着人類發現和掌握了一個完全新的能量來源。為了能够充分認識蘇聯社會主義科学和技術的这一偉大成就的深刻意義,我們就有必要來具體地了解原子能和以前所用的动力來源底根本的區別在那里。     

在物理教学中进行的教育

苏維埃学校的任务是培养全面發展的人才,共產主义社会的積極建設者。在講授物理学的过程中,教师的責任不僅是闡明物理学的定律及这些定律在技術、農     

在物理教學中貫徹勞動教育的幾点體會

在學習了全國中学教育會議决議關於在學校中各科教學應加强對學生進行勞動教育以便使學生將來成為一個積極參加社會主義建設和保衛祖國全面發展的人材的指示以後,我檢查了自己的教學思想和在物理教學中貫徹勞動教育的情况,發現很多地方是違反了中學教育會議的精神的。經過學習,初步扭轉了這個偏向,找出了错誤的根源。並作了進一步的纠正。現在我願將我們在這一段物理教學中貫徹勞動教育的幾点心得和體會向大家介紹一下,希望同志們多多指正。首先談談以往在物理教學中贯徹勞動教育的偏向。總的說來,對貫徹勞動教育的認識是     

中國物理学發展的新階段

中国科学院,参考苏联科学院發展科学事業的先進經驗,於本年6月1日至10日舉行了学部成立大会,劊设了物理学數学化学部、生物学地学部、技術科学部和哲学社会科学部。今後,这四個学部在中国科学院的院务委員会領導下,將分工合作地对全國科学事業的發展進行全面领導。全体233位学部委員,是在全国科学工作者中經过一年多的反覆討論、醞釀、協商推选出來,最後並由国務院全体会議批准公佈的。这些在國內有代表性的科学家們,將緊密地团結起來,領導着中國的科学研究工作發展和前進。在大会進行期間,周恩來总理、陳毅副總理、中共中央宣傳部陸定一部     

对黄昆先生“表面張力”一文的意見

在1953年4月份的物理通報上發表了黄昆先生的“表面張力”一篇專論。由於黄先生的观點被一些大学物理教材中所採用,以及我們教研组最近由这个問題所引起的討論;使我觉得現在还有把个人对黄先生的大作的意見發表的需要。 現在先將黄先生对表面張力存在的証明概述於下。文中是把分子间的作用力分成了吸引力与推斥力这兩个分別的部分。再做了以下的五个假設,就是(1)推斥力和吸引力间差别的絕对化;(2)分子熱运動可以忽略;(3)重力的影响可以不計;(4)液体不受任何外压强;(5)液面是平的。然後由計算中証明     

示踪原子

原子能的和平利用为人类提供了新的取用不竭的动力來源,为人类建設社会主义和共產主义創造优越的物質条件。同时由于原子堆的大量建立,还使我們有可能廉价地獲得各种各样的放射性同位素。这些放射性同位素的用途主要有三个方面:第一,做为新的原子堆的燃料;第二,做为放射源,代替价格昂貴的鐳,用     

原子核動力学

1954年6月27日在蘇聯,第一個原子能工業電力站開始供電了,這個電力站的功率為5000仟瓦。現在正在著手建立更大的、功率為50000—100000仟瓦的電力站。 1954年或者應該叫做原子核動力学實際建立的一年。 蘇聯的科学家和工程師在這個領域中的工作較之美国和其他國家的工作超過了好幾年,實現了科学舆技術史上最重要的事件,这個事件标誌着真正的科學技術革命的開始。最近在道個對於國民經济具有很重大的意义的新的技術領域中,毫無疑問,得到了很顯著的成就。原子能電力站的主要優點是:只需極少量的“燃料(топливо)”就可以得到大量的能。功率与德聶伯水電站相同的原子能電力站每年只消耗大約70仟克的原子核燃料。在地球上普通燃料(煤、石油)的貯量是很有限的,而核能在原則上是取用不盡的,因此很明顯地可以看出:原子核动力学的開闢對於人類有着多么重大的意义。     

阿特武德机自动式释放装置的设计

在用阿特武德機作實驗時,自銅錘被釋放開始(即自原上平台開始),至遊码落於中平台(即原帶孔平台)為止,是銅錘的有效行程(驗證速度定律時應以下平台為終點),但由於慣性的關係,銅錘至此不能立即停止,而恆以相當大的速度繼續下落,直至與下平台發生强烈的衝擊後始得蚔?這樣試驗起來極感不便,而且非常混亂,設若以鉗夾式釋放器代替原來的平台式釋放器,使銅錘的釋放和停止都受釋放裝置的控制,這樣原來的混亂现象即可完全避     

电磁波的發送及接收

“电磁振盪及电磁波”这一課題在教学大綱中是規定了的,可惜的是缺乏適合於这方面的实际演示。按这个課題進行实际操作,一般地尚沒有这种設备。在学校真某些实驗設备当中对於演示电磁振盪及电磁波的裝置,其实是有可能作出來的。这个課題的实际演示能使学生深信电磁波的真实存在,同時由此能使學生对無线电技術的基本原理,及它在現代和將來科学技術領域中的廣泛应用和偉大的發展远景有所理解。电磁波的發生及其接收的最簡單裝置可由下列儀器及零件組成:一般学校用的感应蟠一个,其功率不限,电池兩个,演示用的电流计一个,開關一个(能当作电報电鍵用),粗铜条兩根,長各为50—60厘米,連接用的導     

振蕩、調制与發送

一、序言多种多样的無綫电波应用中都包括有兩个主要的过程,一个是發送,一个是接收。本文將談到的是有关無綫电發送的一些問題。一个完整的發送过程,例如在大家熟知的無綫电通訊里或是广播里,都是經过三个步驟,即振     

建筑聲学的初步介绍

建築聲學成為一門較有系統的科学至多也不过三十年,可是現在已經成為聲學中一個主要的部门。它的内容是不斷的在充實和發展着。由於这門科学所研究的對象是关於設計和處理為各種不同使用目的的建築物的聲學問題,因此牽涉到的理論智識和工程技術是相當廣泛的,例如聲學、電子学、建築和電訊工程、音樂原理和欣賞、語言學和语音学,以及生理學等等。很明顯的,這門科学的推動需要掌握上述这些智識的?覀兊呐献?但是從這门科学的發展歷史來看,我們不得不承認物理工作者在這方面所起的主導作用。     

試論運動合成的教学

運動的合成是高中物理課本第一册第三章的教材。關於這一章的講課時數和教材計劃,本通報在今年8月號和去年9月號已分別有所刊載。本文只就教材的組織、系統和有關教學方法的問題提出一些初步意見,供大家參考並請指正。在開始講到這一章時,和開始講其他任何一章同樣,教師有必要向學生們說明:在什麽基礎上講這一章,這一章主要的將討論和解决什麼問題。在以後一系列的講課中,則還需要隨時注意並貫徹這些說明的主旨,教學的目的性才能很明確。因此,在備課中需要注意到以     

液体的遇热现象与汽体的遇冷現象如何解释?

答:為了解釋這個问题,我们先解释一下什么叫做液体的沸腾,然後再說明遺两個現象本身。如果我們將液体加熱使其温蜜升高,則當液體底飽和蒸汽壓强等於外壓强時,液體底汽化就不僅在液體底表面進行,而開始在其内部進行,也就是说在液體内部便有汽泡開始形成;這種更為剧烈的汽化叫做沸騰。由此可见,液體沸騰的温度是与外界壓强有关係的。液體沸騰時需要連續不斷地從外界吸收一定的熱量,这就是液體汽化所需要的汽化熱;這些外加的热量在還有液體存在的時候永远是使液體继续不斷地蒸發因而並不提高液體的温度。这樣每种     

Н.А.伍莫夫—能的運動學說的創始者

尼柯拉依·亚歷克塞維奇·伍莫夫——能的運動学說的創始者——是俄国物理学泰斗的光荣队伍中占首要位置的人之一。他和門捷列夫,斯托列托夫,列别捷夫,波波夫等人一起堅决地捍衛了並創造性地發展了物理学中羅蒙諾索夫的唯物主義路線。在伍莫夫一生中自活动的開始直到最後一日,始終是站在俄国先進知识界的队伍中。他所有的各种各樣的活動都貫穿着促進祖國科学勝利發展的志向。伍莫夫在八十年前(1874年),作了博士学位论文“物体中能的運動方程式”,進行了答辯。在这篇论文中,伍莫夫在科学历史上首次全面地發展了能在介質中的運動与分佈的問題,即,關於能从一种介質的颗粒轉移和傳遞到另     

物理学工作者们!为将我国建设成为一个伟大的社会主义共和国而努力奋斗!

在中國共產黨和毛澤東主席的英明正確的領導下,我國的第一屆全國人民代表大會第一次會議已經在我國首都北京舉行,並勝利地完成了它的具有偉大歷史意義的任務@次會議通過並頒布了我們人民的第一個社會主義類型的憲法;制定了我們國家機構的各個重要組織法;選舉了全體人民最愛戴的領袖毛澤東同志為中華人民共和國主席;組成了全國人民代表大會常務委員會、國務院和國防委員會;並選舉了最高人民法院院長和最高人民檢察院檢察長。正如毛主席在開幕詞中所指示的,「這次會議是標誌着我國人民從一九四九年建國以來的新勝利和新發展的里程碑。」我國的憲法總結了我國人民百餘年來革命鬥爭的經驗,把革命成果用法律的形式固定了下來,表達了全國人民一致的願望,肯定了我國的社會主義的前途,並規定了我國走向社會主義的具體步驟。憲法上所規定我國在過渡時期的總任務,是要由全體人民來努力完成的,我們物理學工作者同樣負有光榮而艱鉅的使命。我們認為物理學工作者在我國社會主義建設的過渡時期中的主要任務有兩個方面。一方面是要爭取適時地解決在日益發展的生產建設中不斷提出的日益加多的物理學上的問題;另一方面是要把