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“数据结构”是计算机程序设计的重要理论技术基础,是计算机学科的核心课程。因此,学生对数据结构这门课普遍比较重视,但是由于“数据结构”在内容涉及知识面广,历来被人们认为既抽象且深奥难懂,做算法设计题感到无从下手,写出的算法结构不清晰、效率低下,根据课程内容编写上机题更是困难重重。如何教好“数据结构”成为许多计算机专业老师研究的课题,本文对如何改进教学方法和提高教学效果作了一些研究和探索。 相似文献
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《数据结构》是一门思维抽象的理论课，历来是教师授课难度大、学生学习效率低的课程之一。本文针对职业院校学生开设该门课程的有关情况，在分析了学生学〉-／困难的基础上重点论述了温故知新、手脑并用和题型分析三种教学方法的应用。实践证明，灵活运用这三种教学方法可以达到较好的教学效果，使学生减少畏难情绪，提高学习兴趣，改善学习现状。 相似文献
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数据结构兴趣教学方法探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文论述了在《数据结构》的教学过程中,在教学方法、上机实验方式方面不断探索,以便能激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性。积极探索新的教学方法,保障了对计算机相关专业基础课程的教学需求,提高了教学质量。 相似文献
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数据结构是计算机专业的一门专业基础课，是计算机专业课程体系中的核心课程，是软件设计开发的基础。数据结构的研究涉及到数学、计算机硬件和计算机软件等，是一门综合性的专业课程。但由于其概念多理论性、抽象性和综合性较强等特点使得本课程的学习相当困难。本文从数据结构的教学特点出发，探讨如何进行教学改革，给出教学过程以提高教学效果的方法。 相似文献
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《数据结构》是计算机专业的一门重要的专业基础课程,它涉及数据在计算机中的存储表示、结构和对数据的处理,以及相应结构上的算法设计和初步的算法性能分析技术,是从事计算机软件开发的基础,本文根据教学实践,在改进教学方法和提高教学效果方面作了探讨。 相似文献
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目前根据高职院校的培养目标和教学任务要求,c语言与数据结构仍然是计算机系各专业的专业必修课,在整个计算机课程体系中占有非常重要的地位。但是当前关于这两门课程的教与学在高职院校中存在非常严重的问题,作者结合自身的教学实践提出了几点教学改革的思路并逐步运用到实际教学中取得了一定的教学改革效果。 相似文献
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秦玉平 《渤海大学学报(自然科学版)》2012,33(4):350-352,359
鉴于数据结构课程的特点,在吸取现代教学理论的基础上,在教材建设、教学形式、教师职能以及考评方式等方面提出了相应的改进措施,并将其应用到教学实践中.教学实践表明,这些措施有效地激发学生的学习兴趣,提高了学生分析问题和解决能力,增强了学生的实践能力. 相似文献
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根据"数据结构"课程特点,针对学校软件学院学生的实际情况,介绍了在理论教学、实验教学、课程设计等阶段实施多手段结合,多角度对比,点名式辅导答凝,以及多样形式知识引申等教学新方法。实践表明,采用新方法之后,培养了学生的课程学习兴趣,提高了学习成绩和动手能力。 相似文献
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《数据结构》教学方法浅谈 总被引：1，自引：0，他引：1
热孜万古丽·夏米西丁 《科技信息》2008,(35):220-221
“数据结构”课程是计算机程序设计的重要理论技术基础，因此，对其教学方法进行多方面的研究是目前应加以重视的重要课题。本文针对“数据结构”教学中发现的学生缺乏学习兴趣、理论基础薄弱、解决实际问题能力差的情况进行了分析，同时讨论了为了让学生扎实掌握理论知识，应该注重归纳、小结和实验教学，从而加深学生对理论知识的理解。 相似文献
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《数据结构》课程教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
根据《数据结构》课程的特点,从实践的角度出发,在更新教学内容、革新教学手段、改革教学方法和考核方式、加强实践环节等方面作了课程建设改革方面的探讨。 相似文献
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《数据结构》课程教学探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
对《数据结构》课程教学过程中的教学方法、教学手段方面进行了有益的探索，强调了在教学过程中要注重教学的趣味性、一根线贯穿教学始终、注重理论联系实际、充分利用多媒体教学等，使其达到教学质量的提高。 相似文献
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本文从《数据结构》课程性质及特点入手,对现有教学模式分析,提出在该课程的教学过程中应注重培养学生兴趣,多种教学手段相结合,对知识点进行归类划分,培养学生对问题进行抽象描述分析的能力,提高学生对该课程知识的应用能力,从而改善教学质量。 相似文献
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《数据结构》是计算机专业的一门重要的课程，并且抽象、繁杂。本文从课程内容和目的，教学中存在的问题，教学方法和教学手段等几个方面进行了较系统的探讨。 相似文献
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<数据结构>作为一门重要的计算机理论应用基础课,主要讨论数据对象逻辑关系及其算法在计算机中的表示、实现,具有相当的难度和抽象性.本文根据计算机专业特点,对课程当前教学模式、教学方法、教学手段的改革进行了探讨. 相似文献
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数据结构是计算机科学中一门综合性的专业基础课,对学生的职业能力培养起重要作用。本文主要介绍如何应用＂教中做,做中学＂的三合一教学模式解决数据结构传统教学过程中存在的问题,主要包括教学目标分析,教学方案设计和实验教学设计。 相似文献
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《算法与数据结构》是计算机专业的一门核心基础课。目前,大多数高校采用严蔚敏编写的《数据结构(C语言版)》作为教材。本文首先说明了教学内容上所需的补充知识,然后从理论教学和上机实践两个方面阐述了教学方法。 相似文献