《数理统计与管理》读者意见调查表

亲爱的读者:你好! 《数理统计与管理》杂志在广大热心读者的关心和爱护下,已经开办了近十个年头.为了进一步满足读者的要求,提高本杂志的质量,特进行这次读者调查。希望得到你的支持和合作,请根据你的实际情况和想法,在相应的序号上画圈,或另纸书写答案.你的宝贵意见,将是编辑部改进杂志工作的重要依据.回信请于4月30日前寄往:100024北京广播学院28号信箱柯惠新收,谢谢你的合作! 《数理统计与管理》编辑部1991年11月一、你的性别: 男……………1 女…………2二、你的年龄 40岁以下………1 40至60岁……2 60岁以上……3三、你的文化程度。 中…     

国家自然科学基金1998年度数学学科面上项目和重点项目评审介绍

面上项目和重点项目是国家自然科学基金项目的重要组成部分．本文介绍1998年度数学学科这两类项目的申请和评审的基本情况。1面上项目1．1申请情况数学学科面上项目含自由申请项目、青年基金项目和地区基金项目，近三年面上项目申请项数见表1．1998年面上申请项目的学科分布见表2．申请书存在的问题：部分申请者填写主要论著目录时不按规定格式填写，看不出作者排序和是否已经发表；部分申请书未附论文代表作首页或所附首页不符合要求．1．2同行评议情况经初审合格的每个申请项目一般发5份同行评议书．在选择同行评议专家时，基本做到了：注…     

关于高中数学新课标的几点意见

新课标高中数学课程已先后在六省(市)试行,现就存在的问题,谈几点个人的浅见.1教学内容和教学时数的矛盾比较突出试用新课程的学校较普遍地反映,高中数学新课程的教学内容和教学时数的矛盾比较突出,按课标规定的课时很难完成任务,必须增加课时甚至利用节假日补课.产生这一结果的原因大致有如下几点:1·1新课程内容偏多数学新课程整体上分为五个必修模块、五个选修模块和十六个选修专题.五个必修模块是所有学生都必学的.在选修模块和选修专题中,文、理科各有两种选择(基础型和提高型):文科基础型学习选修1的两个模块和选修3中的两个专题,总课…     

关于高等数学教学改革的几点意见

<正> 在理工科院校,数学课是涉及全校所有专业、时数最多、周期最长的一门理论基础课。它对于后继课的学习和工作能力的培养,影响很大,它的改革对于我们建设具有中国特色的社会主义工科大学的目标有十分深远的战略意义。因此,本文将就我在多年教学实践中的一些体会,对高等数学的改革提出初步的探讨意见,愿和同行们商榷。     

关于“运筹学”学科分类的意见

关于“运筹学”学科分类的意见编者按：根据科协文件要求，学会组织了运筹学领域内部分专家进行讨论，起草了建议运筹学作为一级学科的初步意见，常务理事们已经提出了许多宝贵的意见和建议。为了推动运筹学的发展，现将该意见及附件刊载于后，欢迎广大运筹学工作者提出意...     

关于点向式方程的改进意见

陈国正老师《关于点向式方程的改进意见》一文是对进行改革的新教材的认真钻研 ,这种精神值得鼓励 .国家规划教材《数学 (基础版 )第二册》(高教社出版 )对于直线的点向式方程的推导 ,只需要用到向量的加法和数量乘法两种运算 ,因此所得的点向式方程不仅对于直角坐标系成立 ,而且对于仿射坐标系也成立 .如果采用向量的积来推导 ,由于向量的内积在直角坐标系中才有简洁的计算公式 ,因此所得到的直线方程只对于直角坐标系成立 .此外 ,用内积来推导 ,计算比较繁 .至于新教材在推导直线的点向式方程中 ,“约定当式中某一个分式的分母为零时就表示分子也为零” ,这种约定的合理性 ,可以参看本期发表的《高中和中等职业学校数学教学内容体系的一些改革》一文的第三段     

从改试卷想到的一些意见——关于高校统计教学的意见

参加了1986、1987两年选拔留美统计研究生的改卷工作,感触颇深.每次改完后议论也很多,1986年还发表了一个“小评”.为推动改革,有必要在概率、统计的教学方面,对过去的优、缺点进行一番认真的思考、讨论,取得一些明确的意见,以有利于改革的顺利进行,为了“抛砖引玉”,这篇短文尽可能把意见说透,甚至有点尖锐以期引起争论. 我主要想说的是这三点: 1.教学要不要改革;2.教材、教学应该往那个方向改;3.我们的职责.     

关于实验数学课程建设的几点意见

计算机的广泛应用和迅速普及,已极大地促进了数学研究和教学,并促成了。实验数学”的诞生,如何将实验的原则和方法引入到数学教学中来,已成为数学教师们关注的热点问题．本就实验数学课程的内容体系、实验原剐及教学方式等问题谈几点粗浅的认识．     

关于数学教师培训工作的几点意见

随着“圆丁工程”的开展与各类数学教育硕士班的举办 ,如何作好数学教师、特别是高水平数学教师的培训已经显示出了越来越大的重要性 ,教育界的各级领导也已表现出了对这一问题的极大关切 .但是 ,迄今为止 ,我们还不能说已在这一方面积累了很多成功的经验 ,从而就需在积极实践的基础上不断进行总结与提高 .以下就依据自己在这一方面的已有实践 ,特别是在国家级数学教师培训班讲学所获得的一点体会提出一些具体的意见 .1　课程设置应加强专业性就各级数学教师的培训班与数学教育硕士班的现状而言 ,其课程设置应当说在很大程度上仍然没有跳出…     

关于实验数学课程建设的几点意见

计算机的广泛应用和迅速普及,已极大地促进了数学研究和教学,并促成了“实验数学”的诞生。如何将实验的原则和方法引入到数学教学中来,已成为数学教师们关注的热点问题。本文就实验数学课程的内容体系、实验原则及教学方式等问题谈几点粗浅的认识。     

关于漏失数据弥补的几点意见

漏失数据的弥补,通常采用使误差项的平方和达到最小的原则来确定,这样弥补的数据,有时会出现负值等异常情况.本文提出采用相邻小区的平均值来代替漏失数据,或用回归分析的方法分析试验结果,同样能得到最小二乘法相一致的结论,但不会出现负值.     

关于当前数理统计工作的几点意见

数理统计的最突出的特点,是它与大量的实际问题有极密切的联系,在国民经济许多部门,科学技术许多领域有极广泛的应用,并能起到显著的作用.它的许多基本概念都有十分明确的实际背景和实际意义,它的基本方法都能直接用来介决实际问题,它的重要概念、方法和理论的提出和发展也都直接依赖于实际问题和实际应用.它的这个特点,应该是我们进行数理统计的研究、应用和教学等工作的基本出发点. 可喜的是越来越多的人已经认识到或正在认识到数理统计的这个特点,在当前的科学规划中,数理统计被列为有重要应用前景,应大力支持、优先发展的学科之一.为了…     

关于“教学目的”的认识和意见

《全日制六年制重点中学数学教学大纲(草案)》(征求意见稿)指出:“中学数学教学的目的是:使学生切实学好从事现代化生产和进一步学习现代科学技术所必需的数学基础知识;培养学生的正确迅速的运算能力,逻辑思维能力和空间想象能力,以逐步形成运用数学来分析和解决实际问题的能力。在数学教学中,要结合教学内容向学生进行思想教育,激励学生为实现社会主义现代化学好数学的热情,培养学生的科学态度和辩证唯物主义世界观。”我们认为,本大纲所提出的教学目的是从保证贯彻党的教育方针出发,符合普通中学双重任务的性质,也适应国家四个现代化建设的需要和教材改革的时代精神的。原《五年制中学数学教学大纲》虽也符合上述要求,但由于学制短、类型单一,因此在实际执行时感到课时偏紧,内容偏深,要求偏高。本大纲在延长学制且知识总量基本上不增加的原则下,采取对高中的教学计划分“三种类型”。确定必、选修内容,将初中     

关于加强珠算心算传承发展工作的意见

<正>(2019年1月22日)各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局),新疆生产建设兵团财政局:为进一步加强珠算心算传承发展,按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》)有关要求,现就加强珠算心算协会能力建设,推进珠算心算传承发展工作提出如下意见:     

对《关于Sz''''asz的一个问题》的意见

《数学研究与评论》1988年第二期刊载的《关于Sz′asz的一个问题一文中,定理一、定理三都不成立,下面例1、例2表明定理一的条件不是必要的;例3表明该条件也不充分;例4表明定理三的条件不必要。通过这些例子不难发现上述定理的证明中的疏漏。     

关于加强我省珠算技术等级鉴定工作意见

我省珠算技术等级鉴定工件，白一几八О年开始，特别是贯彻实施《全国珠算技术等级鉴定标准》以来取得了很大进展。为了推进鉴定工作的深入发展．按照中珠协的要求，结台我省实际，提出加强我省珠算技术等级鉴定工作意见。     

关于高师数学系开设《初等几何》选材的意见

大多数高师数学系在三年级开设《中学数学教材教法》课,四年级开设《初等几何》(《初等几何专题研究》)课。《初等几何》的内容大多是选材于《初等几何学教程》(苏联 别列标尔金著)和《初等几何复习与研究》(平面部分是梁绍鸿编著,立体几何部分是朱德详编著)等教材,这几种教材自五十年代出版后,对高师《初等几何》课的教学起了重要作用,其中某些内容至今仍有一定参考意义,但是应当     

关于“关于自相似集的一个维数定理”一文的意见

本文指出了“关于自相似集的一个维数定理”一文中的一些问题。并给出反例说明该文的结论是不正确的。