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以提高教学质量为核心,以培养学生综合创新能力为目标,从教学内容设置、教学目标与方法和实验教师队伍建设等方面对仪器分析实验的教学进行探索和实践。 相似文献
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提出预测-发现-解释实验教学模式,用于完善实验考核方法,在培养学生的动手能力和创新能力上取得了较好的效果。 相似文献
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物理化学实验仪器的改革 总被引:3,自引:0,他引:3
南京大学化学化工学院“基础物理化学实验”的改革包括三方面的内容: (1)实验课程结构的变化。 (2)实验内容的更新。 (3)实验仪器设备自动化。 物理化学基础课由于实验多,做实验的学生人数多,因此需要大量的仪器。由于经费的紧张和国内少有适合教学的仪器,严重妨碍该实验室的发展。十几年来,我们共同开发了许多对物理化学实验使用方便、自动化程度高而且价廉的专用仪器,大大改变了物化实验室的面貌,开发的许多仪器已经在全国各高校广泛使用。1 运用现代传感器技术建立无汞实验室 化学实验室的汞污染一直是… 相似文献
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本文本着节约的原则,把实验室现有的高压输液泵、紫外光谱仪联接起来,组成一套简易的高压液相色谱装置。此装置虽只能部分代替HPLC仪,但用于本科生教学却很直观,便于学生学习操作。 相似文献
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采用研究型教学法调整教学内容,使用多媒体辅助和虚拟实验室等多种教学手段,对仪器分析课堂教学和实验进行了改革。 相似文献