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我是一名珠算心算爱好者,刚跨入2012年就看到了两则珠算新闻,令人倍感欣喜!一则是喜看央视记者打算盘。2012年1月7日晚,中央电视台《焦点访谈》栏目播出《学籍注水为哪般》新闻报道,记者在采访时发现了一个奇怪的现象:一些农村学校在校学生人数和上报的统计表上的人数对不上。 相似文献
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在老年群体中开设珠算心算课程具有重要的意义和价值,它可以使老年生活更加丰富多彩,还可以起到健脑益智、延缓衰老的作用,同时赋予了老年课程更多创新职能和功能。后疫情时代的老年教育课程建设,要顺应“互联网+老年教育”发展要求,发挥各组织管理部门、专业教师、学习团队的协同作用,充分运用信息技术、创建智慧学习新生态,增加学习的趣味性和生活性,使老年珠算心算课程在社区得到活态传承。 相似文献
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近期《大众健康报》发表了《立体训练,有助于孩子智力发育》一文,现简摘如下:所谓立体训练,就是指让孩子的视觉、听觉、触觉以及整个肌体都能够协调一致地活动,以利促进脑神经的发育,发掘大脑的潜力。医学研究认为,人的大脑皮层至少有140亿个神经细胞,而经常活动和处于工作状态的脑细胞只有14亿个,仅占10%。为了开发智力,就 相似文献
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近期《大众健康报)发表了《立体训练,有助于孩子智力发育》一文,现简摘如下;所谓立体训练,就是指让孩子的视觉、听觉、触觉以及整个肌体都能够协调一致地活动,以利促进脑神经的发育,发掘大脑的潜力。医学研 相似文献
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近些年来,珠算文化在保护传承工作上不断推陈出新,已经进入幼儿园、小学、中高职、社区及老年大学,本文针对宜兴市中老年珠心算课程的创新实践赋予珠算新的活力。 相似文献
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从一系列的研究与实践证明,在打算盘过程中,只要在计算时保持正确的态势与正常的心理状态,通过手指、胳膊的有节奏运动与敏捷的脑力劳动,那就牵动了全身经络系 相似文献
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2012年《科学画报》6期"院士讲坛"专栏,刊载了长期从事手外科、显微外科临床研究和理论工作的中国工程院院士、上海市手外科研究所所长顾玉东的文章《动动你的手练练你的脑》。文章开门见山说:"每个人都有一双手,在参加会议、听讲座、看演出时,我们都会鼓掌。其实,鼓掌本身就是件非常好的事情,每鼓掌一次大脑就活跃一次。所以我们要经常鼓掌,为自己的成绩鼓掌,为他人的成绩鼓掌。" 相似文献
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珠算晋级是提高学生的珠算水平,推动珠算教学的一项重要工作。为了更好地开展珠算教学,提高学生的珠算技能,定期给学生晋级是非常必要的。 在晋级过程中,我发现学生中普遍存在两种现象,一是很多同学平时练习时成绩一直不错,但到正式晋级时,却发挥不好,不是差点打不完,就是准确率不够。二是有些同学在从普通三级向普通一级的过渡阶段,需要 相似文献
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