地方高校服务地方经济建设的策略与途径探索

地方高校与区域经济建设有着密不可分的联系,但目前高校服务地方经济建设的能力还不强,这既有外部环境的原因,也有自身内部因素的影响。应通过提升内涵彰显特色、树立主动服务理念,对接产业结构调整、转变社会服务方式,融入地方经济建设、拓宽社会服务领域等途径,进一步提升地方高校服务地方经济建设的能力。     

加快地方计量技术机构的发展,更好地为地方经济服务

地市（县）级计量技术机构是国家、省、地市（县）3级计量技术机构的基础，直接为成千上万的企事业进行数以万计的计量器具进行量值传递工作。地市（县）级计量技术机构的作用，不仅关系到计量法律法规的实施，本地区计量器具量值溯源的准确、可靠，也直接影响当地的经济建设和产品质量的提高。市场经济的发展离不开计量，而计量技术机构的发展也同样受经济发展的制约。因此，地市（县）级计量技术机构必须面向市场经济，把握机遇，研究和探索经济发展与计量技术的新关系和新问题，不断开拓新路子，加快自身的发展，为进一步深入贯彻实施计…     

智力经济时代呼唤创新型人才

新的时代需要新型人才,发展智力经济的关键是拥有创新型人才。阐述了创新型人才应具备独特的人格、良好的人文素养和文化底蕴、好奇心和广泛而稳定的兴趣、敏锐的洞察力和创新思维能力等素质。     

依托行业特色为地方经济服务

作为我国高等教育的重要组成部分,行业特色型高校以其显著的行业背景和学科优势,为我国高层次专门人才的培养做出了重要贡献.在新的历史条件下,行业特色型高校如何发挥特色和优势为地方经济服务一直是行业特色型高校着力解决的问题.北京石油化工学院在强化行业特色的同时拓宽服务面向,努力寻找适应地方经济和社会发展的结合点,为学校争取了更大的发展空间.     

融入地方经济为区域创新服务

现代大学的发展史,是一部大学从社会发展舞台的幕后走向台前的历史。从国外现代大学的发展历程看,早期大学的功能局限于知识的传承,大学在社会经济发展中仅仅扮演幕后铺垫者的角色。19世纪初,德国洪堡大学率先将“研究”引入大学,由此拉开了大学由消极的知识传授者向主动的知识     

地方高校图书馆为地方经济文化服务的分析

阐述了地方高校图书馆为地方经济文化服务的优势,提出了地方高校图书馆为地方经济文化服务的措施及服务中应该注意的问题。     

地方高校图书馆为区域经济发展服务问题的探讨

阐述了地方高校图书馆立足地方,服务区域经济建设的意义;分析了地方高校图书馆在服务区域经济建设中所具备的优势条件,最后提出了在服务区域经济建设过程中的具体策略。     

高校图书馆为地方经济建设服务的思考

简述了高校图书馆为地方经济建设服务的必要性，提出高校图书馆要更好地为地方经济建设服务，首先必须认清形势，增强为地方经济建设服务的责任心；其次要转变观念，多途径、多方位投入经济建设主战场。     

高校图书馆为振兴地方经济服务研究

本文就高校图书馆服务地方经济的必要性、可行性、服务思路及在实施过程中值得注意的问题进行了研究和探索。     

学科建设与服务地方经济互动模式探析

随着高等教育的不断发展,地方院校已成为我国高等教育的绝对主体。而当前地方院校还存在学科建设不完善、科研成果转化率低等问题,为加强地方院校建设,服务区域经济社会发展,探索其学科建设与服务地方经济建设互动模式十分重要。     

地方高校与地方经济的互动发展

地方高校与地方发展是一种互动双赢的关系。地方高校能否办出特色，关键在于能否立足本地作出正确的前瞻性分析和把握，开拓为地方经济服务的空间。为此，地方高校与地方政府在加强自我发展的同时，必须进行相互协作．共同构建，互为依托，在互动对接过程中实现共生发展。     

新形势下高校图书馆为地方经济服务的思考

从图书馆的传统服务工作出发,结合当前图书馆的发展和地方实际,提出了开展为地方经济服务的一些想法及举措。     

地方学会应强化为经济建设服务功能

地方学会应强化为经济建设服务功能荣凌燕，王定有中共中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》及《关于加速科技进步的决定》的颁布，５．２６全国科技大会的召开，为科协的发展，学会的发展创造了优越的外部环境，如何抓住机遇，发展自己，增强科协的服务能...     

地方大学图书馆应为地方经济建设服务

地方大学图书馆为地方经济建设服务是可能的,也是必要的。地方大学图书馆应根据馆藏情况、人员配备、设备条件和读者需求等方面的实际,开展多种多样的社会服务。     

职业教育为地方经济服务运作模式探讨——以常德为个案

职业教育担负着培养大量专业技术人才的重大任务,它可以有效促进地方经济的发展,因此,应及时有效地保证职业教育为地方经济发展服务。以常德为个案,职业教育为地方经济服务的运作可采用跨越式发展模式;集团化、规模化、连锁化发展模式;企业办学或企业管理学校的发展模式;职业教育与区域特点相结合的发展模式;社会力量办学的发展模式。