浅谈在地理教学中多媒体的应用

在多年地理学教学实践的基础上,运用多媒体技术对中学地理学的教学内容、教学过程、教学方式进行了优化与整合,解决了地理教学中的重点和难点,优化了课堂教学结构,突出了学生的主体作用,培养了学生的主体意识、创新思维和综合能力,开发了学生的智力,提高了学生的整体素质。     

浅谈在地理教学中多媒体的应用

在多年地理学教学实践的基础上,运用多媒体技术对中学地理学的教学内容、教学过程、教学方式进行了优化与整合,解决了地理教学中的重点和难点,优化了课堂教学结构,突出了学生的主体作用,培养了学生的主体意识、创新思维和综合能力,开发了学生的智力,提高了学生的整体素质。     

浅谈多媒体运用在地理教学中的优越性

随着高中新课程改革的全面铺开,在中学教学中应用多媒体正逐渐普及,多媒体技术作为地理教学手段,能用文字、图像、动画以及声音相结合的方式展示教学内容,有着传统教学手段无法比拟的优越性,在中学地理教学中发挥了巨大的作用。     

多媒体辅助教学在中学地理教学中的应用浅析

随着现代教育技术在教育领域的应用普及,多媒体教学在地理教学过程中也扮演着越来越重要的角色。本文主要探讨了多媒体教学在中学地理教学过程中的优势以及存在的问题,并提出解决这些问题的措施,使多媒体教学发挥最大的作用。     

浅谈多媒体在地理教学中的作用

随着教育现代化建设的加快,多媒体进入了教室,为教师利用多媒体进行课堂教学创造了条件,但多媒体的利用率还很低,多媒体的作用还没有得到有效发挥。近几年的教学实践使笔者深深体会到：有效利用多媒体进行地理教学,有利于优化课堂教学,提高课堂教学质量;有利于增加课堂容量,有效地解决教学中的重点和难点,降低教学难度,提高学生学习兴趣,培养思维能力。笔者就多媒体在地理课堂教学中的作用谈几点感悟和认识。     

多媒体在地理教学中的运用

多媒体及其设备极大地丰富了地理教学,但由于其本身的局限性和部分地理教师不能恰当地运用多媒体技术于教学中,这就给地理教学带来了一些新的问题。针对这些问题,提出多媒体运用于地理教学中应该注意的问题,实现多媒体教学与传统地理教学方法的优势互补,以便其发挥最大的教学功能。     

多媒体在地理课堂教学中的应用

多媒体在地理课堂中的广泛应用，是地理教育现代化的标志之一。适时恰当地选用多媒体辅助教学，可以充分的展示地理学科的科学美和人文美，激发学生的情感，充分调动学生学习的积极性，还可以优化教学过程、提高教学质量和效率，对实施素质教育有着积极的促进作用。但如果不分实际随意使用多媒体，则有可能事与愿违，导致现代化教学手段的运用并不能产生预期的教学效果。因此计算机的运用要选准最佳作用点、把握最佳作用时机。     

浅谈多媒体在教学中的应用

随着多媒体技术和网络信息技术的发展,计算机多媒体教学已成为发展的必然。计算机多媒体在教学钟的广泛应用,丰富了教学手段,提高了教学效果,但计算机多媒体作为课堂教学的辅助工具,很多教师在使用上存在一定的误区。本文从多媒体教学的特点出发,分析了学校开展多媒体教学的重要意义,分析了多媒体教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;本文从计算机多媒体对教学的优化作用、计算机多媒体在课堂教学中的运用及其运用原则进行了论述。     

浅谈多媒体在教学中的应用

本文通过对多媒体在教学中应用的作用和问题,阐述多媒体在教学应用的现状。为能使多媒体在教学中更有效的应用,提高教学质量,以实现教育过程的最优化,提出了一些改进措施。     

地理多媒体教学的功能与课件制作

从四个方面论述了地理多媒体教学的功能 ,并介绍地理多媒体课件的制作方法及应用中存在的问题 .作为新世纪的地理教师应该充分了解多媒体教学的功能 ,并学会利用多媒体技术进行课件的制作与应用     

多媒体应用于高校化学课堂教学实效性的探讨

多媒体在化学专业教学中有助于提高课堂教学实效性，文章探讨了多媒体课件制作与教学重难点相结合、与教学方法相结合以及多媒体教学促进传统课堂教学改革等方法对提高化学课堂教学实效性所起的作用．     

中国地理实践性教学的内容体系与实施途径探讨

以首都师范大学资源环境与旅游学院陕川渝鄂区域地理实习为例,介绍了高等师范学校地理专业区域地理野外实习的目的、意义以及方式、内容,总结并提出了旨在提高学生地理综合野外考察能力和培养创新型人才的区域地理野外实习的特点和创新思路。     

多媒体案例教学法在病理学教学中的应用探讨

目的探讨多媒体案例教学法在病理学教学中的效果。方法对照组按传统教学法进行病理学教学,观察组采用多媒体案例教学法,在教学中以病案为引导,以问题为中心进行讲解。对两组学生进行阶段考核。对观察组用问卷形式进行教学效果的调查。结果观察组与对照组有显著的差异性,P〈0．01,观察组大多学生认为提高了学习兴趣和效率,课堂知识更易理解、记忆、掌握。结论多媒体案例教学法效果好,更直观,能使基础医学和临床医学更好地结合,提高学生的兴趣及知识的实用价值,值得推广应用。     

应用多媒体改革英语教学的探索

制作多媒体课件组织英语教学要讲究其四大特性,根据教学目标设计CAI课件,进行CAI课件的开发与运用能充分调动学生的学习积极性,激发学习兴趣,培养学生的主体意识,实现从传统的英语课堂教学上的师生角色大转换,从而取得良好的教学效果.     

多媒体技术在体育教学中的应用

通过在教学过程中，以及在其他具体教学实践中的体会，提出传统体育教学方式存在的问题，在体育教学中运用多媒体课件这一新的教学手段，对于解决上述问题有着积极的作用，可以使体育教学更趋完善。     

地理教学的课堂艺术

课堂艺术是地理教学的重要组成部分.在地理教学中,采取丰富多样的板书形式,有助于学生学习掌握地理知识,形成相关的地理概念.     

VR技术在地理教学中的应用

地理学的研究对象具有时空多维性而且难以亲身经历,其科学规律难以把握.。虚拟现实VR技术能够借助计算机构建出一个与现实环境十分逼真的虚拟环境,让学生亲身感受,,增加地理课堂教学的真实感,通过视觉、听觉和触觉等全方位认识地理环境,学习新知识,掌握新技能。可以预测VR技术将在未来的地理教学中有着巨大的应用前景。     

浅析多媒体技术在有机化学教学中的应用

对多媒体技术在有机化学教学中的应用进行了阐述和分析；指出使用多媒体教学应注意的问题．