工业与应用数学国际会议（ICIAM）简介

由西德GAMM(Gesellschaft fur Angewandte Mathematik und Mechanik),英国IMA(Institute of Mathematics and its Applications),美国SIAM(Society for Industrial and AppliedMathematics),法国SMAI(Societe de Mathematiques Appliquees et Industrielles)的四个工业与应用数学学会发起并资助于1987年6月29日至7月3日在法国巴黎举行了第一届工业与应用数学国际会议(The First International Conference on Industrial and Applied Mathematics,     

应用数学的时代已经到来—第一届国际工业与应用数学大会介绍

第一届国际工业与应用数学大会(International Conference on Industrial and Applied Mathematics,以下缩写为ICIAM)于1987年6月19日至7月3日在法国首都巴黎新落成的国家科技博物馆举行。会议由以下四个协会联合发起和主持:法国应用数学与工业协会(SMAI,Soci(?)t(?) de Math(?)matiques Appliqu(?)es et Industrielles的缩与)、美国工业与应用数学协会(SIAM,Society for Industrial and Applied Mathematics的缩写)、英国数学及其应     

我国大学生参加美国大学生数学模型竞赛简介

<正> 由美国数学及应用协会 (COMAP) 主办、美国工业与应用数学学会 (SIAM)、美国运筹学会 (ORSA) 和几所大学支持的美国大学生数学模型竞赛 (MCM) 自1985年起每年举办一次,为通讯比赛形式.除美国外,加拿大、中国、荷兰和香港地区等地的学校也相继参赛.竞赛目的在于鼓励和训练学生用数学方法解决实际问题,竞赛题目均从有实际意义的课题中提炼加工而成,没有预先设定的标准答案.参加竞赛的队由3名在校大学生组成,配1名指导教师.竞赛时每队从两道题中任选一题,在指定的3天内完成,可以参阅各种图书资料,使用计算机及各种软件,但不得与其他人(包括指导教师)讨论.提交的论文应包括问题的阐述、模型假设条件、问题分析、模型设计及讨论(误差、稳定性、优     

一本有新意的微积分教材——评美国MIT教授Strang新编《CALCULUS》

<正> 微积分教材数以千计,每年都有不少新作问世,但有新意者却如凤毛麟角。91年夏我到美国参加第二届国际工业与应用数学大会(ICIAM’91),在大会展厅看到美国麻省理工学院(MIT)数学系教授、美国工业与应用数学学会(SIAM)教育委员会主席Strang教授刚刚出版的《CALCULUS》,很有特色,会后应邀访问MIT,Strang教授热情介绍了这本书的写作     

1994年美国大学生数学建模竞赛简介

<正> 第10届美国大学生数学建模竞赛于1994年2月18至20日举行,来自10个国家和地区,198所学校的315个队参加了竞赛。竞赛由美国数学及其应用协会(COMAP),美国运筹学会(ORSA)、美国工业与应用数学学会(SIAM)等单位举办。竞赛题目不预先设定标准答案,而是要求参赛者根据自己建立的模型给出最优解答。这次给出的A题是分析建筑物水泥地板上的温度分布,以确定平均温度是否能常年保持在给定的舒适范围之内。B题是针对给定的计算机通讯网,给出最优的信息传输时间表。竞赛结果有58队获特等奖和一等奖,80队获二等奖。     

美国应用数学的回顾与展望

1989年美国数学协会(AMS)举行AMS一百周年纪念会。纽约大学柯朗研究所教授、著名数学家彼得·拉克斯在会上作了专题报告,全面回顾美国应用数学的发展历程,并作了跨世纪的展望。报告刊载于AMS出版的文集《本世纪美国数学》(A Century of Mathematics in America)第二部分:数学史第2卷。美国工业与应用数学协会出版的《SIAM REVIEW》89年第31卷第4期予以转载,我们即据此而译.美国应用数学在很多领域处于前沿,本文不仅谈到科学研究,也谈到了大学的数学教学改革,有较大的参考价值,原标题为《The Flowering ofApplied Mathematics in America》。     

林群当选工业与应用数学学会会士

<正>工业与应用数学学会(SIAM)2015年会士评选结果近日揭晓,全球共评出31位新会士。中科院数学与系统科学研究院研究员、中科院院士林群榜上有名,成为亚太地区唯一入选者。林群长期从事计算数学的理论和应用研究,是首次提出积分方程超收敛的作者之一,也首次建立与澄清了微分方程有限元的外推理论。     

应用数学杂志概览

1987年6月19日至7月3日第一届国际工业与应用数学大会在法国巴黎召开,有54个国家和地区的1800名代表参加了这一历史性的盛会,体现了应用数学正在空前蓬勃地发展。为了使我国应用数学工作者(特别是年青的数学工作者)了解国外有关这方面的信息,现将国外主要的应用数学杂志作一简介。这些杂志都是美国数学会编辑出版的世界最权威性的文摘杂志《数学评论》定为全部评论或作文摘的。     

谈美国PSAT试题对我国高考数学科命题的启示

1美国数学试题精选《标准(2000)》是美国数学教育改革的总结,也是美国近期数学教育课程改革的基本方向,基于《标准(2000)》,美国数学教育的目的是:(1)学会认识数学的价值,(2)对于自己的数学能力怀有信心,(3)具有数学地解决问题的能力,(4)学会数学地交流,(5)学会数学地推理.     

1992年全国大学生数学模型联赛

<正> 本刊1991年第4期报道了我国大学生参加美国大学生数学模型竞赛和上海市举办首届大学生数学模型竞赛的消息,并刊登了这两次竞赛的题目及获奖同学的优秀论文,引起很大反响.为了适应科学研究、工程技术、经济管理等各个方面对数学建模的要求日益增长这一客观形势的需要,培养学生运用数学方法和计算机技术解决实际问题的综合能力,中国工业与应用数学学会(CSIAM),委托该学会的数学模型专业委员会和上海市工业与应用数学学会,试办了1992年我国大学生数学模型联赛,74所院校的314个队、近千名同学在北京、上海、西安、武汉等9个赛区参加了比赛,取得了圆满成功.     

反馈小时滞对边界镇定的影响

本文讨论反馈小时滞对镇定的影响。证明了在反馈小时滞下,抛物系统的(边界)镇定是稳健的,但无限维保守系统的对称镇定是不稳健的。例加,波方程常用的边界镇定在反馈小时滞下是不稳健的。这回答了“控制论的未来方向:数学展望”(美国SIAM专家组报告,philadelphia,1988)中提到的一个问题。     

提出问题:层次·因素·策略

20世纪80年代,在美国掀起了以问题解决为核心的数学教育改革运动,作为问题解决的一种手段,提出问题也随之成为人们关注的话题.在美国《学校数学课程与评价标准》(1989)和《数学教学的专业标准》(1991)等文件中,已经把提出问题作为数学课程的学习目标.这就是说,数学教学     

sine积分和cosine积分级数

考虑了sine积分和cosine积分的级数,并且解决了SIAM杂志中公开问题08-001.     

物理知识在数学解题中的应用

物理学和数学存在着密切的联系,许多物 理问题最终都能转化为一个数学问题去解决, 也有不少文章讨论了利用数学知识求解一些高 中物理问题,但介绍物理思想在数学解题中的 应用却不多见,本文略举几个这方面的例子. 著名的美国数学教育家波利亚(Polya,G.) 在《怎样解题》一书中提到:“量纲检验是一种广 为人知的快捷而有效的检验几何或物理公式的 方法”.我们知道,一个等式两边必须具有相同 的单位(否则这个等式就不成立)…     

基于创新教育理念的问题解决策略

1.引言在河南省教育学会的大力支持下,我们成立了河南省教育学会创新教育专业委员会,我们对创新教育的研究可以说是刚刚起步.创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.在高中数学教学中如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力是我们专业委员会重点研究的一个课题.当代美国著名数学家哈尔莫斯(P.R.Halmos)曾说:问题是数学的心脏.那么从某种意义上可以进一步说,数学学习的实质就是问题解决.基于创新教育理念,高中数学教学应该通过问题的提出、问题的分析、问题的讨论、问题的解决、问题的运用、问题的发展、问题的反思等七大环节来展开,从而推进整个数学学习过程,以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力.本文重点研究了问题意识的培养、问题解决的思路、问题设计的原则、问题解决的误区.     

新课程背景下“问题解决”的数学教学模式的建构

数学课程标准提出了“以学生的发展为本”的理念,学生的发展离不开丰富的问题及其解决.数学的基础知识和基本技能的掌握,数学思想方法、数学素养的获得,数学思维能力(包括几何直观能力、分析概括能力、逻辑推理能力、运算能力)的提高,应用意识和创新意识的发展等,无不与问题提出和问题解决密切相关.“问题解决”(Problem—solving)在国际数学教育界受到普遍的重视,并被引入一些国家的数学课程与课堂教学中.全美数学教师理事会在《行动的议程》中明确提出应以“问题解决作为学校数学教育的中心”;在《美国学校数学课程与评价标准》中,“作为…     

《中国工业与应用数学第一次讨论会》在武汉举行

中国工业与应用数学第一次讨论会于1989年12月6日至9日在武汉中国地质大学会议中心举行。会议的主题是工业与应用数学成果及经验交流;讨论工业与应用数学重点攻关意向;研究中国工业与应用数学学会(CSIAM)的组建与筹备;介绍国外工业与应用数学及学会活动情况。来自全国各省市的工矿企业、大专院校、科研机构和工程技术单位的代表     

前言

数学物理问题是应用数学的一个重要分支.在这类问题中,人们基于基本的物理定律用数学语言(方程)描述实际的物理过程,并研究数学模型的适定性和解的形态等.数学物理反问题主要是指由已知可以测量到的信息,基于数学物理模型,重构未知信息的问题.由于数学物理反问题的研究更多地来源于一些重要的实际问题,从而引起了国内外数学工作者的不断重视.研究成果往往可以为一些重要技术、关键问题的解决提供想法和工具,因此,     

征稿简则

正《数学的实践与认识》是中国数学会所属的数学期刊,国内外公开发行.主要刊登数学的最新的理论成果,及其在工业、农业、环境保护、军事、教育、科研、经济、金融、管理、决策等工程技术、自然科学和社会科学中的应用成果、方法和经验.主要任务是沟通数学工作者与其他科技工作者之间的联系,推动应用数学在我国的发展.1.主要栏目:数学建模、管理科学、工程、应用、信息科学、问题研究、知识与进展、教学研究、数学     

征稿简则

《数学的实践与认识》是中国数学会所属的数学期刊,国内外公开发行.主要刊登数学的最新的理论成果,及其在工业、农业、环境保护、军事、教育、科研、经济、金融、管理、决策等工程技术、自然科学和社会科学中的应用成果、方法和经验.主要任务是沟通数学工作者与其他科技工作者之间的联系,推动应用数学在我国的发展.1.主要栏目:数学建模、管理科学、工程、应用、信息科学、问题研究、知识与进展、教