对高校图书馆人才危机管理的思考

阐述了高校图书馆人才危机的现状,分析了高校图书馆人才危机产生的原因,提出了应时高校图书馆人才危机的策略.     

高校扩招与图书馆人才短缺现状分析及改进措施

本文分析了高等学校扩招所带来的师生人数急剧增加,专业更新和学科改造大面积展开及新校区建设要求使本已紧张的高校图书馆人力资源又必须分区办公等人才短缺的现状,并从人才稳定和队伍建设角度出发,对高校图书馆现行的人事管理制度的不足之处提出了几点建议.     

高校图书馆危机管理探析

本文从内外因总结高校图书馆在生存和发展过程中面临的各种危机,并提出了应对危机的思路,具有实践指导意义。     

浅谈地方高校图书馆人才建设的困境与对策

针对地方高等学校图书馆人才建设面临的突出问题,提出了人才建设的对策,以便更好地发挥地方高校图书馆的教学和科研服务职能。     

浅谈高校图书馆的危机管理

危机是一种社会现象,它随时会发生在社会的任何一个组织之中.高校图书馆作为高校的重要组成部分,具有人员聚集性强、流动性大的特点,存在着许多隐患,一旦处理不当,就会形成危机并造成极大的危害.阐述了高校图书馆的危机类型,提出了高校图书馆危机管理的对策.     

高校图书馆危机因子及其管理探究

图书馆危机是指由图书馆内外环境中相关因素引发的非常状态。诱发高校图书馆危机发生的危机因子可以按内部因子和外部因子进行分类,图书馆危机管理是从危机发生到消亡的过程中,对图书馆运行中出现的危机因子和危机事件进行全面监控处理的管理理论与管理实践,它需要建立相应的危机预案、危机预警、危机干预、危机管理评估等管理流程。     

高校图书馆人才结构分析

分析了图书馆人才素质结构、个性结构、知识结构、年龄结构4个方面的现状及其对图书馆的影响,并提出了改革的建议。     

对高校图书馆咨询人才的理性思考

针对目前高校参考咨询事业的现状,分析了咨询人才匮乏的原因,提出了高校图书馆咨询人才培养及高校图书馆咨询事业可持续发展的建议。     

高校图书馆人才的科学引进与使用

介绍了如何科学合理地引进人才,提出了引进人才评价体系设计需要遵循的5个原则,并指出如何舍理地使用人才。     

网络环境下高校图书馆人才建设的思考

分析了高校图书馆人才建设现状,提出了加强人才队伍建设的对策。     

知识经济对高校图书馆现代化人才培养的挑战

本文分析了当前高校图书馆现代化人才培养的现状,论述了知识经济的兴起对高校图书馆现代化人才培养的影响,从而提出了知识经济时代高校图书馆现代化人才培养的措施和对策。     

地方高师本科人才培养路径的探索与实践

随着国家对人才培养教育的重视,各高校都制订出相应的人才培养规划。从人才培养的目标定位、价值取向、培养规格设计及培养方案的制订几个方面,探讨了新升本科地方高师院校人才培养的路径。     

高校图书馆工作与大学生情商培养

情商是人的重要心理素质。我国大学生在情商方面还存在种种不足，高校图书馆工作有着培养大学生情商的功能，应充分发挥这种功能。提出了若干建议：开展好用户教育，促进大学生情商的提升；加强信息资源建设，利用丰富馆藏资源塑造大学生完美人格；完善服务模式，做好情商服务；配合学校开展的相关活动，促进校园文化建设；强化员工情商教育，服务育人。     

试论近代江西革命人才兴盛的原因

近代江西无产阶级革命人才兴盛有多方面的原因：得天独厚的地理条件是其革命人才其革命人兴盛的优势环境,深厚丰富的文化底蕴是其革命人才兴盛的历史基础,刚正义烈的性格特征是其革命人才兴盛的重要因素,马克思主义的广泛传播是其革命人才兴盛的思想基础,发展壮大的工人阶级是其革命人才兴盛的阶级基础,艰苦险恶的斗争环境是其革命人才兴盛的强大推力。     

图书馆危机预警及危机管理的原则

论述了图书馆危机的类型、危机预警机制的构建及其作用,并提出了危机管理应坚持的原则。     

对青海高校图书馆改革发展的思考

本文对青海高校图书馆的改革发展问题，从组织领导、经费投入，职工队伍建设，读者服务工作及馆际协作几方面进行了详尽的论述。     

企业外包型人才的开发和培养策略

在分析外包人才应具备的基本素质的基础上,探讨了外包型人才开发和培养的对策。     

浅谈创新人才培养

知识经济呼唤创新人才。作为孕育人才的高校,培养大批具有创新精神和实践能力的创新型人才至关重要。因此我国高校必须加快教育改革的步伐,大力培养创新人才。     

论高校图书馆的人文精神建设

营造美与和谐的人文环境,是高校图书馆人文精神的追求。高校图书馆的人文精神建设具有十分丰富的内涵。因此,高校图书馆应根据自己的实践途径,开展人文精神建设。     

高校危机事件的网络舆论生成

讨论了高校危机事件网络舆论的生成环境、形成过程、萌发动力,认为新的办学生态和舆论生态使新媒体成为高校危机事件网络舆论的起点,提出网络爆料、网络围观、话题链接的动力分别在于涉事方的利益诉求、社会情绪的出口、广大民众的民生需求,并在此基础上总结高校危机事件网络舆论的特点。