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无机化学的沿革化学开始研究的主要对象是矿物和其它无机物,所以最初化学的内容实际是无机化学。1828年德国化学家Wohler发现,氰酸铵加热即转变为尿素,即一个典型的有机物从无机物产生。生机论从此宣告破产,有机会成迅速发展,有机化学于是建立,化学就分为无机化学 相似文献
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化学这门学科,从研究对象来分,可以分为无机化学和有机化学二大类。过去,一般认为无机化学是研究无生命物质的化学,有机化学是研究有生命物质的化学。W(o|¨)hler从氰酸铵合成尿素的工作,第一次从无机物制备了有机物,沟通了这二大类化学,但是,多少年来这二门化学的界线仍然明显地存在着。随着人类认识的发展,近年来这一界线已被突破,例如,过去作为无机化学研究对象的少数稀有金属,如铁、钴、镁、钼等,它们在生物体的新陈代谢中起着极为重要的作用,因此,机械地、人为地划分无机化学和有机化学,已无可能。而且,近年来在化学反应的研究方面,无机化学和有机化学的相互渗透,更是层出不穷。无机化学和有机化学的相结合,出现了一门交界学科,即金属有机化学。近二十年来,这门学科飞速发展,已成为当前最活跃的化学领域之 相似文献
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这次生物无机化学发展战略研讨会是在生命科学领域出现许多突破、无机物在生物体系中的作用受到前所未有的重视的背景下 ,在化学生物学刚刚产生尚未定型之际召开的。我国的生物无机化学虽然经过 2 0年的努力有了长足发展 ,但是面对这些新的情况应该如何进一步发展是大家关心的问题。因此这个会议的主题是“定位、定向、整合力量”。在学科发展史中 ,生物无机化学作为独立学科萌芽于 60年代。在中国 ,文革后 ,当化学家回到图书馆和实验室 ,查阅过去 2 0年文献时 ,才发现那期间在生物科学与化学之间出现了生物无机化学和生物有机化学这些新学… 相似文献
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有机化学中涉及的无机化学理论及教学建议何海斌（福建林学院基础科学系南平３５３００１）无机化学是大学第一门化学基础课，是分析化学、有机化学、物理化学等课程的前设课程。笔者在高等林业院校长期从事无机化学和有机化学两门课的教学，深感无机化学理论的理解和运用... 相似文献
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化学这门学科以往曾仔细加以分类,认为除了物理化学外,可分成无机化学和有机化学二大类,但是,最近二十年来,由于无机化学和有机化学的相结合,出现了第三类化学,即有机金属化学。它的飞速发展,已成为当前最活跃的化学领域之一。在有机化学教科书中详细介绍的Grignard试剂,是非常有用的反应试剂,而它本身就是烷基和镁相结合的有机金属化合物。Reformatsky反应中的反应试剂就是BrZnCH_2COOR这一有机锌化合物。具有齐聚结构的烷基锂既是阴离子聚合的催化剂,又是有机合成中有用的试剂。早已众所周知的以Sandmeyer,Gattermann,Ullmann,等人命名的反应一向看作是应用铜催化剂的反应,现在则可看作是有机铜化合物的反应。有机金属化学之所以迅速发展,是以二茂铁结构之阐明,及Ziegler-Natta催化剂之发 相似文献
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近几十年来立体化学的概念在有机化学、生物化学、无机化学和高分子化学等方面发展很快,“60年《原则》”(即1960年《有机化学物质的系统命名原则》)中关于立体化学命名的规则已不够全面和准确;而各个化学领域由于对同一现象的着眼点不同,应用了不同 相似文献
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一部新型的改革教材———《现代化学基础》(胡忠鲠主编 ) ,于 2 0 0 0年 1月由高等教育出版社出版。该教材是一部面向 2 1世纪工科近化工类专业的大学基础化学教材 ,适用于地质、矿产、冶金、材料、环保、石油、热处理、过程装备等专业。 几十年来 ,国内基础化学课程一直分为普通化学或无机化学、物理化学、有机化学和分析化学 ,即四大基础化学 ,教材也相应出版四大基础化学教材。近年来有无机化学与分析化学结合、物理化学与结构化学结合的教材相继问世。工科近化工类专业长期一直开设普通化学和物理化学 ,有些还开设了有机化学和分析… 相似文献
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当前,无机化学进入了现代化的复兴时期,与其它学科渗透形成了许多新兴分支学科:物理无机化学、生物无机化学、有机金属化学、无机固体化学、宇宙化学等等。为了适应这一新形势和贯彻改革的精神,本届会议一改过去论文报告和展讲的形式,特邀请了物理化学、有机化学方面的学者就当前国内外无机化学发展的各个方面,作方向性、评 相似文献