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2011年6月25日下午,全国数学教育研究会常务理事会议在贵州师范大学数学与计算机科学学院召开.50多位来自全国各地的数学教育专家、学者出席了会议,是历届全国数学教育研究会常务理事会议与会常务理事最多的一次.全国数学教育研究会常务理事会议每两年举行一次.本次会议由全国数学教育学会理事长涂 相似文献
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教育观念的更新是进行数学素质教育的先导.只有摒弃旧的教育思想,从新的角度探索教育规律,才能从根本上推动数学素质教育在健康的轨道上持续而稳定地发展.本文从现代教学理论出发,结合笔者的教学实践,提出数学素质教育应确立的四个观念,希望对有志于从事教学素质教育的同仁有所研益.1“大众数学”观“大众数学”是德国数学家达米洛夫在1983年华沙国际数学教育会议上首次提出来的.1984年第五届国际数学教育会议上经专题讨论而确认为是当前数学教育的主要问题之一.1986年在科威特举行的“90年代的学校数学”研讨会上对其进行了专门… 相似文献
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技术在学校越来越广泛的应用将持续影响和改变我们进行数学教学的方式.将技术应用于教学始于上个世纪70年代,自1985年起国际数学教育委员会就将“计算机和信息科学对数学和数学教学的影响”作为一项专题进行研究.从90年代中期开始,技术在学校的应用就成了一个重要的研究领域.如在1996,2000,2004年的国际数学教育大会的专题研究中都包含有技术的应用.从1995年起,在数学中的技术亚洲地区性的会议(Asian Technology Conference in Mathematic)就得以召开以讨论和传播与教育有关的技术方面的先进信息. 相似文献
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1会议概述
于2012年11月17日至2012年11月18日,在日本佛教大学举行了"中日数学教育国际会议"暨"横地清教授90周岁华诞庆祝会".这次"中日数学教育国际会议"是1979年中国老一代著名数学教育家北京师范大学钟善基教授、东北师范大学马忠林教授和日本著名数学教育家横地清教授建立中日数学教育交流关系并创办"中日数学交流会"及1995年在北京师范大学建立"横地清文库"的继续发展.本次会议主题有:1.中日数学教育史;2.ICT社会中的数学教育实践;3.学习者的认知发展与中小学数学教育内容的研究开发;4.数学教育与教师教育;5.数学文化史;6.数学教育目标理论与方法论;7.其他相关内容. 相似文献
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数学教育工作者是否应具备.相当的哲学素养?1985年在曼谷举行的亚太地区理科教育会议对这个问题的回答是:理科教师必须通过“科学哲学”课程,日本著名学者泽田利夫的报告《探索今后的数学教育方向》(1985)强调指出:数学教育工作者“不要忘记数学哲学!”数学的本质是什么?数学是否具有客观真理性?对这些数学哲学问题的认识无疑在影响着数学教育工 相似文献
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《数学的实践与认识》2001,31(1):126
第七届全国数学建模教学与应用会议于2000年8月17日至20日在郑州举行,来自全国27省(市、自治区)205所院校的代表283人出席会议. 这次会议是在教育部高教司和中国工业与应用数学学会的领导下,由全国大学生数学建模竞赛组委会和中国工业与应用数学学会数学模型专业委员会组织、由中国人民解放军信息工程大学承办的,中科院院士、中国数学会副理事长丁伟岳教授出席了会议.
这次会议是1986年第一届会议以来出席人数最多的一次,特别是30岁左右的年轻人占大部分,而且第一次有中学教师参加,充分显示出我国从事数学建模教学与应用的队伍在不断壮大
从1989年,特别是1994年以来,在教育部的领导和指导下,我国数学建模教学与应用活动取得很大成绩,具体表现在:参加过国内外数学建模竞赛的大学生超过四万人,通过赛前准备、竞赛三天的拼搏和赛后继续三个阶段的努力,他们的能力普遍获得很大提高;培养出一大批年轻教师;推动了数学教学改革;推动了中学生数学知识应用活动;为进一步发展我国的应用数学事业提出了许多值得思考的问题. 这次会议也是为明年将在我国召开的第十届国际数学建模教学与应用会议作准备.
四天的会议安排了多项大会报告和分组报告. 这些报告经整理后将以论文形式在本刊2001年第5期发表. 分为“数学建模与数学教育”、“数学建模教学与竞赛”、“数学建模应用”、“数学建模方法”等专栏. 相似文献
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2010年中国数学会学术年会暨中国数学会与韩国数学会第一次联合会议2010年5月18日-22日在西南大学召开.自2009年中国数学会年会首次设立数学教育分组(数学教育沙龙)之后,本次会议将数学教育正式列为第9个分组会议,北京师范大学张英伯教授、西南大学副校长宋乃庆教授、韩国成均馆大学(Sungkyunkwan University)Sang-Gu Lee教授、东国大学(Dongguk University)Joong Kwoen Lee教授共同成为本次会议的召集人. 相似文献
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“国际数学教育北京会议”于1991年8月5—8日在北京友谊宾馆科学会堂召开,它是由国际数学教育委员会(ICMI)主席正式提议在北京召开的一次国际数学教育区域性会议。出席这次大会的有来自14个国家和地区的300多位数学教育学者,其中包括120多位外国专家。这是我国迄今为止第一次召开这样大型的国际数学教育会议。 相似文献
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全国高师数学教育研究会 《数学通报》2002,(3)
一全国高师数学教育研究会常务理事会于 2 0 0 2年 1月 5日—1月 7日在天津师范大学举行 .参加会议的常务理事共有 2 2人 .本次会议主要议程有四项 :1 研究会 2 0 0 2年年会的会议主题、时间和地点 .2 当前数学教育研究的热点问题 .3 加强研究会自身建设问题 .4 理事会的换届问题 .会议邀请南京师范大学单教授作了题为“具体与抽象”的学术报告 .会议就数学教师专业化、数学教育人才培养、中国数学教育的传统、数学教育研究方法等问题展开了广泛的讨论 .大家对数学教师专业化问题给予了充分的关注 ,认为教师专业化是世界教师教育发展的… 相似文献
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“MM教育方式”简介 总被引:1,自引:1,他引:0
“MM教育方式”简介天津宝坻县教研室杨之1MM原委1989年,在北京召开我国首次波利亚数学教育思想研讨会,从而拉开了把数学方法论用于教学教育研究的序幕.无锡市教科所徐沥泉副教授吸收会议请神并运用自己十余年探索的成果.设计了“MM实验”.(全名是“贯彻... 相似文献