怎样有效地使用挂式酒精喷灯

酒精喷灯是实验室中常用的高温热源之一,其温度可达1000～1200℃,可用于熔融分解矿物试样,或熔融去掉坩埚中残渣之用.使用过程中,怎样才能快速有效地发挥其功效呢?首先向酒精储存罐内注入工业酒精400ml以上,把盖拧紧,再将储存罐挂于2m以上的钉子上,拧开储存罐节门,同时打开调火旋钮,排出皮管中空气,直至有酒精喷出,关上调火旋钮.若喷嘴堵塞时,可将喷座在桌子上倒过来敲几下,直到有酒精喷出.关上调火旋钮.然后向引火碗内注入少量酒精(作引     

制备乙酸乙酯实验的改进

我对新编高级中学课本化学（必修）第二册［实验5—7］中制取乙酸乙酯的实验装置作了改进,并用灯用酒精和37％醋酸代替无水乙醇和冰醋酸,实验效果良好,药品价廉易得,操作简便安全,更适合学生。     

用淀粉制成酒精的学生实验

在高中化学醣类的教学中,课本上曾提到“酿造时,淀粉在麦芽内的一种酶的作用下,先变成麦芽糖,再变成葡萄糖;葡萄糖受了另一种酶的作用,就变成酒精和二氧化碳。”在这里提出了两种不同的酶,我为了使学生明确酶在有机化学中所起的作用以及它的重要性,并使学生了解由淀粉变成酒精的酿造过程,特让学生作了下面的一个实验。因这个实验用的时间较长,不适合于课堂实验,我是让学生的化学活动小组在课外进行的。一共用了十二天左右的时间,这个实验便完成了。其方法和步骤如下:     

巧收洒落水银一法

做实验时,如果不慎将水银洒落,若要收起来,可先将一长条镀锌铁片用砂纸稍稍打光,再浸到水银里浸泡约半分钟,直到发生浸润为止。然后就可用镀锌铁片将水银珠"吸"上来,再甩到烧杯中。     

几个投影小实验

碘在水和酒精里溶解性的比较取两个培养皿,分别加入约1/2容积的水和酒精,再加入少许碘,观察碘在两种不同溶剂中的溶解性不同,此法还可做溴、苯酚在不同溶剂中的溶解性对比实验。     

对氯化铵分解实验的改进

为了用实验现象证明氯化钱复热后再冷却至常温时的变化属于先分解再化合的化学变化,而不是先升华再凝毕的物理变化,建议对氯化钱的分解实验作如下改进。     

在缺乏仪器和药品时的几个代用实验

1.讲到初中化学第一章第七节作晶体样品时可作胆矾与明矾的晶体,为了得到较大而有规则的晶体。最好用较粗的头发栓好一块晶体浸在各该物质的过饱和溶液里,等晶体不能再长大的时候。把晶体拿出再将该溶液制成过饱和溶液,继而把已经长大的晶体放在里边,使晶体继续结晶,这样反复三、五次即可得到较大而有规则的晶体。     

高温酒精灯

当实验室中要烧弯一段较粗的玻管,或要对小量药品加较高的温度,或焊接玻璃器时,总希望有一个较高温度的热源,在初级中学及大部分高中却没有煤气设备,那末只有用酒精喷灯,不过喷灯用起来不但耗费多,而且还有预热的麻烦,现在介绍一种很简便可自制的“高温酒精灯”,它的基本原理是促使酒精的完全燃烧,做起来也很方便。如图找一只广口有铁盖子的瓶(最好矮一点这样可加入较少的酒精)在盖上开二个孔:甲孔的大小,与酒精灯头一样。乙孔可容一条玻管穿过,为防止玻管折断和漏气可在孔中加一段橡皮管。然后找一个中心孔较大质地较松的酒精灯头,用小刀把中心孔搞得大一点,以便使细布做的灯芯及吹气玻管在中心通过。装     

用无水硫酸铜检验普通酒精里的水的实验结果

用白色无水硫酸铜来检验普通酒精里所含的水,这是中学化学沿用了几十年的传统方法。“关于乙醇中含水检验的商榷”的短文,断然否定了这一传统方法的可靠性和正确性,而代之以用无水氯化钴来检验普通酒精里的水。笔者在重新进行多次实验之后认为,该文的论据不足。在8支干燥试管中分别注入5ml不同的酒精,再分别加入不同量(估计量)的无水硫酸铜粉末,实验结果见下表。     

增感效应悬浮液进样火焰原子吸收分光光度法测定汽油中的铅

铅是汽油的重要污染指标 ,传统的测定方法是将样品高温灰化后测定 ,由于组分浓度极低且存在由于样品易燃引起灰化时对铅的回收率较低 ,操作繁杂、耗时长等缺点。作者通过选用十二烷基磺酸钠 (ＳＤＳ)为增感剂[1 ] 并对其机理作了初步研究 ,选用正丁醇[2 ] 作悬浮液建立了直接测定样品中微量铅的新方法 ,其特征浓度为 0 .0 1 3μｇ/ｍＬ ,线性范围为 0～ 2 0 μｇ/ｍＬ ,且常见的离子不干扰测定。1　实验部分1 .1　仪器及工作参数ＷＦＸ 1Ｄ原子吸收分光光度计 (北京第二光学仪器厂 ) ;仪器条件为 :Ｐｂ空心阴极灯 ,波长 2 83.3ｎｍ ;灯电流 …     

基于Design-Expert软件对原子吸收光谱仪工作参数优化

将响应表面试验设计方法(RSM)应用于原子吸收光谱仪工作参数优化,以铜元素为目标化合物,结合Design-Expert软件进行数据处理.结果表明,单因素试验最佳工作条件:仪器灯电流15 m A,仪器吸喷速率7 m L/min,仪器乙炔气流量3.00 L/min.中心组合试验结果表明:当吸喷速率为7 m L/min、乙炔气流量为2.25 L/min、灯电流为10 m A时,仪器灵敏度最好.     

介绍一种有趣的H_2爆鸣气爆炸实验

用纸糊一个方纸筒(或用信封代替)侧放在桌面上,在纸筒上方放一蘸有酒精的纸条,如图所示,实验时,将H_(?)通入纸筒内,使H_2     

"神秘的燃烧"的研究报告

将经酒精溶液浸泡后的滤纸点燃,要保证酒精燃烧而滤纸不燃烧且现象明显,酒精溶液的配比是关键,笔者设计6个实验组,采用不同配比的酒精溶液,经过实验研究,现象对比,最终得出体积比2:1(95%酒精和水)较合适.     

还原分离–硫酸亚铁铵返滴定法测定碲化铜中碲

建立用还原分离–硫酸亚铁铵返滴定法测定碲化铜中碲含量的方法。碲化铜样品用硝酸、硫酸溶解,再用二氯化锡将碲化铜中的碲还原为单质碲形成沉淀,从而与铜、砷、铅等杂质分离。沉淀过滤后用酸溶解,碲转化为亚碲酸,以过量的重铬酸钾标准滴定溶液将亚碲酸氧化成碲酸,再用硫酸亚铁铵标准滴定溶液滴定过量的重铬酸钾,从而测定试样中的碲含量。实验结果表明,沉淀碲时选择4 mol/L的盐酸,保持微沸状态,10 mL二氯化锡溶液作为还原剂效果最好。碲沉淀应冷却后再过滤,过滤时用水将沉淀吹洗至原烧杯中,然后用30～40 mL热硝酸分4～5次洗涤滤纸,能最大限度地减少滤纸中碲沉淀的残留。该方法加标回收率为99.40%～100.57%,测定结果的相对标准偏差为0.19%～0.58%(n=7)。该法完全满足生产控制检测和贸易结算的要求,同时也可以作为制订行业标准方法的技术依据。     

化学教学中讲解与实验如何配合

根据学生实验的目的,内容的难易和实验的繁简,学生实验大致有下列的两种情况:1.简而易懂的问题,应该先做实验,通过观察和实验进行总结。例如讲碘的物理性质时,就指导学生观察它的状态、颜色,然后再比较它和水的比重,观察它在水中溶解的情形以及在酒精中溶解的情形。通过这些观察和实验,就可以启发学生总结出碘的各种物理性质。在这种情况下,必须注意:实验前简要的介绍实验方法;实验过程中和实验后对实验进行系统的逻辑的分析。苏联教育科学院通讯院士格洛里奥卓夫曾提出了实验的逻辑分析的顺序如下:1)进行实验的目的是什么?2)那些物质参加了反应?3)在什么仪器里以及在什么情况下产生了反应?4)在实验过程中观察到了什么?怎样解释所观察到的现象?     

关于氯气与氢气的混和气体照光爆炸的实验

这个实验我害怕它爆炸成灾,一直不敢作。今年大胆试验了几次,比较成功,兹介绍如后,这需同志们提出改正意见。我首先过通小试管、大试管、广口瓶等先后作了混合后点火爆炸实验。(按课本上所指示的方法)很是安全,仅有很大的响声而已,以后便有胆量作照光爆炸的实验了。我找一个废啤酒瓶,先盛满水,用排水法收集半瓶氯气。(氯气只能溶解于水,但溶解度不大,用排水法收集的氯气比排气法收集的较纯。)随着用排气法收集氢气半瓶,要赶快收集,以免氯气溶解。氢气要掌握分量,以免把氯气排出。在水内把瓶塞好,最好用软木塞,松紧恰当。然后用布把瓶包好(最好是黑布)。放     

实验室用小型酒精蒸馏塔

在实驗室里作小型酒精蒸餾实驗、或者囘收酒精的时候,往往化費的时間較多,我們用土法自动酒精蒸馏塔先后在辽宁熊岳农业专科学校和山东农学院园艺系加工教研組經过多次試驗,认为效果十分良好,不但簡化了手續、縮短了时间,而且也提高了质量。它为实现实验室自动化、連續化创造了有利条件,同时,这种蒸馏塔既可作为教具,又可进行生产,因此带来許多方便。現将主要部分介紹如下,以供参考。     

强短脉冲供电时空心阴极灯的放电特性研究

空心阴极灯是原子光谱分析中常用的线光源。对它的光谱和放电特性的研究已有报道,但多为针对直流供电或一般脉冲供电状态时的空心阴极灯。黄本立等报道了市售空心阴极灯在强短脉冲供电时的时间分辩光谱特性及其作为高强度离子线或原子线光源的可行性。本文通过对Eu空心阴极灯在强短脉冲供电时的伏安特性,以及对直流和强短脉冲供电时空心阴极灯发射光谱差异的研究,探讨了强短脉冲供电时空心阴极灯的放电机制,讨论了离子线和原子线强度增强的过程。 1 实验部分 1.1 仪器 1.0m平面光栅光谱仪(中国科学院长春应用化学研究所),光栅刻线1200条/mm,入射和出射狭缝宽度分别为10和35μm,一级光谱倒色散率0.8nm/mm;MF-1A型脉冲发生器(南通电子仪器厂);自制HCL供电电源和Boxcar积分器;BS-5504型双踪示波器(40 MHz,韩国安罗);瞬态记录仪频率为20 MHz(中国科技大学快电子学实验室),1P28A和EMI 6265型PMT;LM-15型X-Y记录仪;所用HCL为市售商品灯。 1.2 实验装置 研究空心阴极灯(HCL)光谱特性的装置见图1.由脉冲发生器产生的脉冲信号通过灯电源控制HCL,由HCL发射的光经单色仪后由光电倍增管(PMT)将光信号转化为电信号,经前置放大器以及Boxcar积分器或瞬态记录仪后采集并记录脉冲信号。图1中PG为脉冲发生器,HCL Dr     

对工业乙醇蒸馏实验的探讨

正在讲解含有杂质的工业乙醇的蒸馏实验时,发现来源于网络的某实验视频存在问题: 77 ℃以下的馏分为前馏分,79 ℃以上的馏分为后馏分。依据常识,不能用工业酒精勾兑饮用酒,因为工业酒精中含有大量甲醇,那么视频中得到大量前馏分是合理的。但依据另一常识,工业酒精的浓度为95%左右,即使将杂质完全与乙醇分离,前、后馏分体积之和也只有总体积的5%左右,不可能如视频那样得到大量的前、后馏分。那么到底哪一种常识是正确的呢?1 对馏分体积的讨论及验证     

基于色度传感器的“酒精检测”实验探究

探究了基于色度传感器的酒精检测实验, 尝试将实验从定性层面上升到定量层面, 发展成为酒精检测的探究性和创新性实验, 以期为传感技术应用于高中化学实验教学提供一些借鉴和思考。色度传感器在本实验中提供了即时、直观的数据支持, 拓展了实验原理在生活中的应用;开阔了学生的视野, 培养了学生的创新意识。