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相似文献
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1.
《她是我的朋友》是人教版六年制小学语文第八册的一篇精读课文。本单元的训练重点是继续训练“从内容中体会思想”,要抓住人物的语言和动作,感受人物复杂的心理活动,弄懂阮恒表情、动作的变化与无私奉献的品格的关系,以便更深入地理解课文内容,使学生从中受到启发和教育。教学本课时,我按以下思路组织教学,使学生在自主探究中有所思考,在合作学习中有所感悟,  相似文献   

2.
教学目标: 1.使学生明白不同场所我们的角色会发生不同的变化;而不同的角色叉会对我们提出不同的要求;  相似文献   

3.
[教学内容]八年级思想品德第二单元第三课第二框《我们的朋友遍天下》  相似文献   

4.
宋营弟 《奇闻怪事》2007,(10):11-12
本课是教科版《科学》三年级下册《沉和浮》单元的第二课。 【教学目标】 1、知识与技能通过探究几种物体在水中的沉浮,知道增减物体的重量、体积能改变物体在水中的沉浮;通过对知识的灵活运用,培养学生的创造性思维能力和创新精神;通过对实验中观察到的现象的表述培养学生较为清晰的语言表达能力。[第一段]  相似文献   

5.
金芝 《奇闻怪事》2006,(6):24-25
教学内容 苏教版小学数学教科书四年级(下册)第22—25页。 教学目标 1.通过学生积极地探索和一系列的实践操作活动,使学生进一步了解三角形意义、特征、特性。 2.在探索中感受将未知变已知的“转化”数学思想,并掌握三角形的特性在生活中的初步应用。  相似文献   

6.
卢燕 《奇闻怪事》2008,(5):12-13
《我不是最弱小的》选自苏教版国标本小学语文第八册,本文为第二课时教学设计。[教学目标]1.引导学生积累好词佳句,理解“滂沱大雨”、“大雨如注”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会萨沙的心理变化。  相似文献   

7.
本节内容选自人教版实验教材七年级下册第四单元第三章第三节。 【教学目标】 1,通过资料收集和分析、调查和实验,了解有关当地空气质量的信息,提高获取信息、交流信息、处理信息的能力。  相似文献   

8.
教学内容:人教版小学数学第十一册P100-102页“轴对称图形”  相似文献   

9.
“三角形的三边关系”是义务教育课程标准实验教科书《数学》(华师大版)七年级下册第九章《多边形》第一节《三角形》的内容.  相似文献   

10.
严建英 《奇闻怪事》2009,(11):11-13
教材选自浙教版《品德与社会》三年级下册第四单元《人类共同的家园》第3课。 【教学目标】1.知道祖国几千年的历史演变,初步了解人类通过勤奋与才干使我们的生活发生翻天覆地的变化。2.感受精彩纷呈的生活,激发学生珍视和热爱美好生活的情感,初步懂得社会发展是我们共同的责任。  相似文献   

11.
【教学内容】人教版九年级物理第十三章第三节  相似文献   

12.
教学目标 1.能用富有力度和弹性的声音有表情地演唱《拔河》。  相似文献   

13.
鲍先领 《科技资讯》2006,(18):181-181
随着计算机科学技术的飞速发展,计算机已普及到各行各业,深入到各级层次,因而越来越多高校把《C语言程序设计》作为使用计算机的首选编程语言,《C语言程序设计》课程已成为当代大学本科教育的一门必修基础课。因而,搞好该门课程的教学具有非常重要而深远的社会意义。所以探讨《C语言程序设计》课程的教学。  相似文献   

14.
本节课以家乡环境问题为主题,力求达到三维目标的有机整合,注重联系学生的生活实际、社会经验,让学生走出课堂、走向生活、走进社会。通过学生自主探究,亲身体验,培养学生收集信息,处理信息,获取新知的能力。通过小组合作,培养学生团队精神,从而使学生树立正确环境伦理观,升华地理情感,促进学生素质的全面提高。  相似文献   

15.
《线性规划》是人教版普通高级中学数学第二册(上)第七章第二节内容,也是新教材新增内容。它是大学将要学习的“数学规划”中理论较完整、方法较成熟、应用较广泛的一个分支,可以解决科学研究、工程设计、经济管理等许多方面的实际问题。我们要学习的是简单的线性规划,它是在学习了“直线”的基础上,介绍直线方程的一个简单应用。它的内容在高考中较易以应用题形式出现。  相似文献   

16.
一、教学目标 1.使学生认识圆,了解圆的各部分名称。知道同一圆内半径和直径的特征,初步学会用圆规画圆。 2.掌握圆的特征,理解在同一圆内直径与半径的关系。会用字母表示圆心、半径、直径;理解并掌握在同圆(或等圆)中直径与半径的关系。[第一段]  相似文献   

17.
《澳大利亚》教材选自义务教育课程标准实验教科书《地理》(人教版)七年级下册第八章《东半球其他的国家和地区》的第四节。  相似文献   

18.
陆晖 《奇闻怪事》2005,(4):28-29
《月相》一节原本是高中地理的教学内容,课改之后,它出现在7年级《科学》教材上。显然,对于初一的学生来说,学习起米是有一定困难的,最难的是发挥想象,建立抽象的空间概念。  相似文献   

19.
学习目标:1.初读课文,了解文章内容。2.认识8个生字,会写12个生字,正确读写“鲜花盛开、洋溢”等词语。3.准确、流利地朗读课文,想像画面。  相似文献   

20.
义务教育课程标准试验教科书《思想品德》七年级上册。  相似文献   

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