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农民专业合作经济组织的发展是关系到我国农村微观经济基础变革的大事.家庭联产承包责任制解决了生产资料归属问题,而新型农民专业合作经济组织则把生产资料转化为经营资本,可能成为继家庭联产承包责任制后我国农村经营制度的第二次飞跃. 相似文献
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农民专业合作经济组织的发展是关系到我国农村微观经济基础变革的大事。家庭联产承包责任制解决了生产资料归属问题,而新型农民专业合作经济组织则把生产资料转化为经营资本,可能成为继家庭联产承包责任制后我国农村经营制度的第二次飞跃。 相似文献
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新型农民教育是提升农民素质、培养新型农民、推进新农村建设的重要途径。东西方农民概念及其内涵和外延有着鲜明的时代背景和实际的社会功能。当今中国经济社会的深刻变革要求农民概念的重新界定和明确。产业指向成为新型农民最为突出的特征,身份功能明显削弱,而区域指向功能则有所拓展。新时期农民概念的重新界定和内涵、外延的重新明确,不仅使新型农民教育的对象和主体得以明确,而且对新型农民教育的目标、内容及方法产生全面影响。 相似文献
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本文分析了我市农民的教育情况,总结出我市为培养新型农民主要采用的方法。希望能为国家加快城乡一体化建设提供有益的建议。 相似文献
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农民是社会主义新农村建设的主体,也是党和政府领导人民实现现代化的最基本依靠力量。针对推进农村现代化培养新型农民问题进行研究,提出了要夯实农村义务教育基础、加强对农民进行职业技能培训、丰富农民精神文化生活、培育社会主义核心价值观、提高农民的经营管理能力等措施,以此促进农民素质的提高,培育适应中国经济社会发展需要的新型农民。 相似文献
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农民专业合作经济组织是市场经济条件下发展农业生产、增加农民收入的一种有效载体和组织形式。近几年,定西市各类新型农民专业合作经济组织的大量涌入,对新农村建设发挥着重要的作用。本文在对定西市新型农民专业合作经济组织做了实地调研的基础上,就其产生发展、运行机制及其他相关方面做了详尽分析,基于实证与理论研究,笔者提出了定西市新型农民专业合作经济组织创新发展的相关对策措施。 相似文献
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新型农民是社会主义新农村建设的主体,因此培养新型农民是社会主义新农村建设的重要基础。本文围绕有关新型农民培养的问题,浅显分析了有关培养新型农民的内涵、培养新型农民的意义以及如何培养新型农民等三个问题。 相似文献
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农民教育的目标具有层次性,第一个层面在于现实政策层面,要达到农村剩余劳动力顺利转移,第二个层面在于培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,第三个层面在于促进农民群体的现代化和市民化,这也是农民教育的终极目标。在农民现代化和农民群体转型视角下,三个层面呈递进关系,农村剩余劳动力转移更多体现在经济政策要求方面,新型农民培育在于农民的素质提升,农民市民化则是身份的转换和角色的转型。 相似文献
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颜晓梅 《重庆三峡学院学报》2006,22(5):104-106
培养新型农民是建设社会主义新农村的基本内容。没有与建设新农村相适应的新型农民的参与,新农村建设目标就难以实现。必须充分认识农民在新农村建设中的主体地位,正确理解新型农民的内涵,不断提高农民素质,塑造一大批“有文化、懂技术、会经营”的新型农民,为社会主义新农村建设提供坚强保证。 相似文献
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王莲霞 《科技情报开发与经济》2011,21(6):10-12
读书活动被誉为"社会大学"的基础性工程。在读书中提高农民素质、普及科学知识以及增加农民财富,对建设社会主义新农村具有重大的现实意义。 相似文献
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曾福生 《科技导报(北京)》1994,(10):55-57,26
社会主义市场经济下的中国农民问题ProblemsofChina’sFarmorsundertheSocialistMarketEconomy¥//曾福生(湖南农业大学经贸学院,副教授长沙410128)农民问题一直是我国社会、政治、经济生活中的一个基本... 相似文献
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近年来随着大学生村官的队伍不断壮大,大学生村官作为一种新兴的力量在社会主义新农村建设中发挥着越来越重要的作用。大学生村官相比其他人群具有先天的优势,在社会主义新农村建设中应充分发挥他们的作用培育新型农民。 相似文献
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小议新农村建设中新型农民的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
长期以来,农业、农村、农民问题一直是决定我国全面建设小康社会进程和现代化进程的关键性问题,也是关系党和国家工作全局的根本性问题。党中央在十六届五中全会上作出建设社会主义新农村的重大战略决策,党的十六届六中全会将其作为促进社会和谐的一项重要措施提出来,指出要扎实推进社会主义新农村建设,促进城乡协调发展,而培养新型农民是当前新农村建设最为迫切的要求,也是新农村建设最本质、最核心的内容。本文就此问题提出了一些自己的观点和主张,希望能为社会主义新农村建设提供可资借鉴的经验。 相似文献