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关于高等工科院校设立数学实验课的思考 总被引：2，自引：1，他引：1
全国高等工科院校数学课程指导委员会(简称课委会)所作的《关于工科数学系列课程教学改革的建议》就工科数学教学改革问题作了全面的、深刻的阐述，指明了工科数学教改的必要性，紧迫性和基本思路，提出要加强实践性环节。 相似文献
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关于高等工科院校设立数学实验课的思考徐蕴珍（华中理工大学汉口分校，武汉４３００１２）全国高等工科院校数学课程指导委员会（简称课委会）所作的《关于工科数学系列课程教学改革的建议》就工科数学教学改革问题作了全面的、深刻的阐述，指明了工科数学教改的必要性，... 相似文献
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<正> 高等院校是培养社会主义建设人才的阵地,教师是阵地上起决定作用的队伍,我们工科数学同步教学法教改小组(由四位教师自愿组成)就是遵循这一宗旨,于1986年秋在水港系、机械系新生中进行“同步”教学法对比试验,历时三年,最后形成一套较完整的工科数学同步教学法(以下简称同步教学法——教书与育人教育同步、工科数学分两条线同步进行教学、教学内容上的理论与实践等三个同步)。教书与育人如何同步,经过三年的反复实践,取得了一些成功的经验,与其余两个同步相比,较为成熟,收到意想不到效 相似文献
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数学教育改革热点──问题解决 总被引：1，自引：0，他引：1
数学教育改革热点──问题解决刘治和（江西萍乡莲花中学３３７１００）数学教育始终推动着教育发展．进入２０世纪以来，中外数学教育改革的浪潮更是此起彼伏．８０年代，西方率先提出“问题解决”，中国数学教育改革成功地首推上海青浦县顾泠无数学教改经验．随着学术交... 相似文献
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复变函数、积分变换与数理方程一体化教改方案的实施与体会方照琴（浙江工业大学）“复变函数、积分变换与数理方程一体化”是我校“工科数学一体化”教改项目中的一个组成部分，主要解决工程数学中该模块的整体优化问题。根据一体化教改的基本原则，我们、ｔｉｒｔ述三门... 相似文献
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培养跨世纪人才,迎接21世纪高科技的挑战,提高工程技术人员的数学素质、改革数学教学内容,是我国高等工科院校数学教学工作者共同关心的问题.近年来,工科数学界同行们为改变40年教学内容不变的落后局面进行了许多探索.清华大学在肖树铁教授的指导下,对教学内容体系的改革,以及用现代数学的观点、理论和方法处理教学内容作了试点,取得了可喜的经验,本文是他们这一工作的初步总结,为推动我国工科院校改革,建立适合我国国情,富有时代气息的工科数学课程体系,我刊特发表此文,目的是希望能对工科数学界同行有所启示,鼓励大家从各方面对教学内容,教学体系进行改革探索、试点,总结经验,为改变我国工科院校数学课程内容40年不变的局面培养高质量的科技人才而努力. 相似文献
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《数学建模及其应用》2020,(3)
数学建模教育教学工作对工科院校培养新工科要求下的创新型人才具有积极的促进作用.本文分析和总结了数学建模教育教学的经验和不足,探讨了在智能教育背景下,全方位开展数学建模教育教学改革与实践的举措.在新时期探索数学建模教育教学的改革与发展,有利于培养本科生的自主学习能力和团队协作能力,有利于强化本科生的数学素养和数学应用能力,为新工科的发展夯实数学基础. 相似文献
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工科高等数学教改研讨与实践李高军，张晓燕（河北机电学院，石家庄市Ｏ５００５４）（石市第十七中学，石家庄市０５０Ｏ０２）一、问题的提出与指导思想精确化和数量化是现代科学技术的重要标志，“高技术本质上是数学技术”的观念已日益为人们所共识。当代和２１世纪最... 相似文献
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“工科数学的教学必须改革”,多数人对此已有共识;“工科数学的教学如何改革？”目前尚无成熟的模式。但是教育应如何迎接２１世纪的挑战,这是摆在我们面前不容回避的重大课题,迫使我们每个教育工作者都要作出明确的回答。结合我校关于“改革教育思想、教育观念、教学方法”的讨论,下面谈几点自己初浅的认识,就教于大家。一、社会发展对人才的新要求１近二十年来,由于电子计算机的普及和资讯科技的迅猛发展,多数科技工作者认为：高等数学对他们有用的东西太少了,在实际工作中,他们更多遇到的是“离散化”了的,“数值计算化了”… 相似文献
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本介绍了在工科数学教育中引入数学建模技术的教学方法，教学组织及教学案例，是多年工科数学教学的经验总结。 相似文献
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在一般工科院校如何实现《高等数学》教学内容的现代化 ,能否采用高起点的、面向二十一世纪教材 .在不增加学时的前提下 ,如何实现分析、代数、几何在教学内容上的整体处理 ,这既是一个值得深入思考的理论问题 ,也是一个教学、教改中需要实践的问题 .在工科数学指导委员会的倡导和支持下 ,我院自 1 997年启动了“《工科数学》系列课程教学内容和体系结构的研究”(院级教研项目 ) ,并在计算机专业1 999、2 0 0 0两届建立了教学改革试点班 .选用了萧树铁 ,居余马先生主编的三卷本《高等数学》教材 .作为上述项目的主持人及两届试点班高等数学… 相似文献
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<正> 电子计算机是二十世纪人类最伟大的发明之一,它已经对人类社会活动的各个方面,包括政治、经济、军事、文化、科学技术,甚至人们的思维方式、工作方式、生活方式都产生了巨大的影响。它也必将对工科数学的教育思想,教学内容和教学方法产生深刻的影响。电子计算机必然会进入工科数学包括高等数学在内的各个领域,所剩下的只是时间的早晚和以什么样的方式进入的问题。在我校91级H班(教改实验班)高等数学课的教学过程中,我对教学内容与教学方法进行了改革性试验,将计算机和现代数学的某些思想与内容引入了高等数学,取得了很好的效果。利用计算机辅助分析函数性态,是这项改革试验的内容之一。下面对此作一介绍。 相似文献
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变知识型应试教育为能力型素质教育是工科数学教学的改革方向潘慰（华东冶金学院．马鞍山２４３００２）多年来，传统的知识型应试教育在我国的工科数学教育中占主导地位，致使毕业生中累累出现‘“高分低能”的现象。另一方面，目前工科数学教育的主要内容是建立在十七世... 相似文献
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我对工科中专数学教学要求的理解和看法孙道榕（福建机电学校数学组３５００１１）国家教育委员会一九九一年颁布的数学教学大纲（以下简称新大纲）；不仅规定了工科中专数学的教学内容和教学时数，而且在附录一中对各章教学的基本要求按二级划分．这是新大纲突出的特点，... 相似文献
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