论体育学院网球专选课教学改革

对体育学院网球专选的学生技术进行了分类，同时又对网球专选课教学现状进行了分析，提出了教学改革的措施．     

江西高校体育院系专选健美操教学现状调查与分析

通过对江西高校体育院系专选健美操教学现状的调查与分析,发现:各高校体育院系专选健美操开课率高,教师总体职称结构不合理,学历结构偏低,男女教师比例相差太大,专业与非专业毕业的教师比例不合理,健美操选用教材不统一,教学内容单一,授课时间、形式不同,教学设备不完善和教学条件的好坏制约着教学内容的安排与实施。     

高校体育专选课教学中的逆反心理之我见

目前高校体育课改革——学生专选专项体育课正在进行,体育专选课教学中学生逆反心理的潜流汹涌不息。筑堤拦截只能是枉费心力,而疏导工程又何以着手?通过对高校体育专选课中产生的逆反心理进行研究,分析其产生的原因及基础,使学生在体育专选课教学中产生的逆反心理有个正确的认识,以便因势利导,这对学生尽快掌握运动技能,提高教学质量都具有重要的意义。     

湖南省高等体院、系体育教育专业乒乓球专选课教学调查分析

主要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对湖南省6所高等体育院、系的本科体育教育专业乒乓球专选课教学现状进行了调查研究,结果显示存在以下问题:乒乓球专选课教学模式单一、教学现场电化教学设备缺乏、专选班学生水平参差不齐、课内与课外脱节等.建议:构建新的个性化综合教学模式,加大对乒乓球专选课的现代化多媒体教学器材设备投入,建立体育院、系自己的课余乒乓球组织机构.     

对武汉体院03级网球专选队员赛前情绪的研究

通过对武汉体院03级网球专选队员赛前情绪的分析，找出了竞赛本身具有的应激性、赛前队员们看待对手实力的心理反应、赛前队员自信心的高低、赛前队员对比赛结果的想法及队员对外界环境的适应性这几个影响网球队员赛前情绪的因素，从而在今后的训练中有针对性地提高队员的心理水平及他们比赛的能力和成绩。     

多媒体在体育院(系)网球专选课教学中的应用

分析了体育院(系)网球专选课教学中应用多媒体的现状以及多媒体在网球专选课教学中的作用,并提出了在网球专选课教学中运用多媒体时应注意的事项。     

体育院系健美操专选生创新能力现状分析

运用心理测量法、逻辑分析法以及数理统计法,对体育院系健美操专选生创新能力现状进行分析。结果表明:体育院系健美操专选生创新能力总体创新能力普遍不高,处于中等水平,在年级和性别上均存在显著性差异。通过对体育院系健美操专选生创新能力的现状了解,初步揭示了体育院系健美操专选生创新能力特征和规律,旨在为进一步深化高校教育改革,提高体育院系健美操课程的教学质量,培养国际化接轨的新型人材提供参考依据。     

浅谈小场地足球对抗赛在足球专选课教学中的作用

本文通过文献资料法和专家访谈法详细地阐述了小场地足球对抗赛所具有的特点及其作用，对小场地足球对抗赛在足球专选课教学（技术教学和战术教学）中的作用进行了研究，对于掌握一定足球基本技术的足球专选课学生提高技战术有很大促进作用。     

篮球专选课的教学改革探索

通过对篮球专选课学生学习动机、学习态度和教师态度、教学方法以及对大学生篮球能力培养方面进行调查剖析,探讨目前篮球专选课中存在的问题及进行探索改革的意见。     

体育专业学生专选课满意度的调查研究

以体育专业学生为研究对象，以满意度为指标来调查研究学生对专选课的满意程度。调查研究的范围涉及专选课的频度、强度、场地器材、教学内容设置及教师等方面，针对存在的问题提出相应的对策。     

潍坊学院体育教育专业专选课情况调查分析

采用文献资料,问卷调查,逻辑分析等研究方法,对潍坊学院体育教育专业2010-2012级499名学生进行调查分析。调查结果显示:潍坊学院体育教育专业所开设的专项课在师生队伍现状、教学场地设施,教学内容的选择及教学时间的制定等方面存在一些不足,并针对上述调查结果体现的不足之处提出合理的建议及对策。     

山东省体育教育专业本科排球专选课师资现状调查与分析

通过对山东省10所高校体育教育专业本科排球专选课师资队伍现状的调查分析,结果表明,师资队伍存在"断层"、"男女教师比例失调"、"学历层次不高"、"高级职称老龄化"等现象,针对这些现状提出相应的发展对策与建议。     

交往教学法在普通高校网球选项课教学中的应用研究

交往教学法是针对传统教学模式中交往的缺失与阻隔,即人的主体性被忽略的状况而提出的。交往教学注重教学过程中学生的主体性,实现教学主体即师生之间、生生之间的交往互动活动,让学生真正参与整个教学过程,使其愉快、自主地学习,真正做到以学生为本。笔者将交往教学法应用于普通高校网球选项课教学当中,以期能够通过交往教学法来提高教学质量及效果,同时为其他体育课程开展交往教学奠定实践基础及提供有益的参考和借鉴。     

对女生开设排球专选课的探讨

根据学生的特长、爱好、兴起,在大学二年开设女生排球专选课是可行的。经过几项指标的测定对比与分析表明,学生经过一年体育普修和一年的大学生活,各方面都比较稳定,有规律,身体素质比高考前提高很多;学生对接受体育教育在认识上有提高。由于专选学习时数的增加,练习次数的增多,无论在学习专业技术、战术和专项知识,还是在组织能力的培养及身体素质等方面,都能取得较好的效果。     

谈普通高校专选体育课教学

本文采用文献资料法 ,探讨普通高校专选体育课教学。如何端正教学目的任务 ,构建专选体育课新课程体系 ,使专选体育课在素质教育中发挥更大作用。     

高校网球课的教学方法及其对策

对现代网球教学内容及课程功能不断的改变与完善，以及教学方法的创新，要求教师在遵循大纲的基础上，更要切合实际的在实践教学过程中创新、育人，从而让学生获取新的知识．     

内蒙古东部地区高校体育专业学生排球专选课基础分析

通过问卷调查、专家访问的科研方法,对内蒙古东部地区高校体育专业学生的排球专选课基础进行调查．结果发现学生的基础比较落后,应提高对排球运动的重视程度和爱好,各中学均衡搞好排球运动的开展与普及,高校要进一步提高教学研究效果和课余训练工作．     

对高职武术专选课的分析与探索

武术是中华民族传统文化宝贵遗产，它集易学、道学、中医理论为一体，其强身健体和养生功效十分显著。本文对高校武术专选课的特点和健身作用进行阐述，并对如何上好武术课进行分析，提出了一些建议。     

对体育院校乒乓球专选课技术教学重点和难点的探讨

采用观察、访谈和问卷调查等方法,对广州体育学院体育教育系乒乓球专选班技术教学的重、难点进行分析和研究.结果表明,动作规范性、重心交换、步法和弧圈球,是技术教学中的重点,也是难点.同时,结合教学实践,总结了相应的教学对策与训练方法.研究结果可为提高体育专业院校技术教学质量和学生技术水平提供理论参考.