中职学校图书馆开设阅读活动课初探——以柳州市交通学校图书馆为例

阐述了中职学校图书馆开设阅读活动课的意义,以柳州市交通学校图书馆为例,对图书馆阅读活动课的内容设置、考核评价方式、效果体现等进行了探讨,并提出了改善阅读活动课的设想。     

嵌入式服务在中职学校图书馆的实践探索--以柳州市交通学校图书馆为例

嵌入式服务在高校图书馆已逐渐被认同和推广,而对于中职学校图书馆而言却还处于起步和探索阶段。介绍了柳州市交通学校图书馆在课程教学、教研活动和第二课堂活动等方面对嵌入式服务所做的一些新尝试,阐述了嵌入式服务给该馆带来的新变化,对中职学校图书馆嵌入式服务存在的问题进行了思考。     

浅谈学校图书馆藏书剔除工作——以广西团校为例

结合广西团校图书馆藏书剔除的现状和实际操作经验,阐述了藏书剔除工作的迫切性、重要性、阻碍因素、原则与方法,并介绍了剔除藏书的处理途径。     

从学生课外阅读倾向谈高职高专图书馆馆藏建设——以丽江师范高等专科学校为例

通过对丽江师范高等专科学校学生的课外阅读调查以及近两年来学生在图书馆借阅情况的统计分析,揭示了高职高专学生课外阅读现状,找出了各年级学生的课外阅读倾向与特点,结合学校专业教学和培养目标,提出了高职高专图书馆馆藏建设的对策.     

以互检互学活动为契机 推动学校图书馆事业的发展

通过介绍开展互检互学活动情况,分析了朝阳市学校图书馆事业发展中存在的问题,并提出解决对策。     

初中生课外阅读问题探析——以文山市第一初级中学为例

阅读,是一个心理过程。它对提升修养、发展智力、提高语言表达能力等具有重要作用。阅读是教育的基础,一个民族的精神境界取决于国民的阅读水平。但现实生活中,人们对阅读的认识还存在误区,也出现了一些问题。文章结合文山市第一初级中学的读书活动,对阅读中存在的问题、产生的原因以及发挥的作用进行了初步探析。     

如何放大图书馆在课外阅读中的价值功能

结合阅读的重要性,从4个方面阐述了中学图书馆如何在中学生课外阅读中发挥自身的价值功能,充分利用图书馆的资源激发学生阅读兴趣,使学生的课外阅读能力得到显著提高。     

高职校学生课外阅读现状调查分析——以常州卫生高等职业技术学校为例

目的：了解高职校学生课外阅读现状,探讨正确引导学生开展课外阅读的对策。方法：对常州卫生高等职业技术学校2009级至2011级245高职学生进行书面问卷和访谈调查。结果：高职校学生具有读书时长难以保证、内容选择较为集中等现状。结论：高职校要采取充分发挥图书馆的功能、教育学生知晓读书的作用、培养学生良好的读书兴趣等对策,以提高学生课外阅读的质量。     

高等职业院校图书馆如何帮助学生开展课外阅读

通过对高职生课外阅读的分析,结合高职生的素质特点,提出了高等职业院校图书馆如何帮助学生开展课外阅读的一些看法。     

在新环境下重新定位海南乡镇学校图书馆建设功能和作用

随着海南基础教育课程改革和国际旅游岛建设双重环境的影响,海南乡镇学校图书馆的功能和作用将发生一定变化,这不仅直接影响海南乡镇学校图书馆未来的发展趋势,同时,也将对海南社会教育和经济发展产生深远的影响,可见,重新定位海南乡镇学校图书馆建设功能具有一定的现实社会意义。     

学校图书馆在学生健康人格塑造中的作用

从阅读指导对青年学生健康人格塑造的途径、重要性和方法等方面,阐述了图书馆在塑造学生健康人格方面的独特作用,并提出了阅读指导的具体做法。     

中学聋生课外阅读情况调查研究——以唐山市特殊教育学校为例

课外阅读在中学聋生知、情、意、行的培养以及融入社会的过程中起着重要作用。运用自编问卷调查唐山市特殊教育学校54名初高中聋生的课外阅读状况,分析聋生课外阅读的态度与目的、内容与渠道、时间与方法、习惯与指导及其影响因素,并对男女聋生语文成绩进行了比较;分析聋生课外阅读存在的主要问题及成因,并据此提出了相应的对策建议,以提升中学聋生的听说读写言语交际能力。     

学校图书馆在学生健康人格塑造中的作用

阐述了阅读指导对学生健康人格塑造的重要意义,分析了图书馆在塑造学生健康人格方面的独特作用,进而提出了阅读指导工作的实施方法。     

有效评价，为学生打开课外阅读之门

在实践中，许多老师均有同样的感慨，由于学生数、作业量，以及实际工作量的限制，以及家庭教育水平的参差不齐，往往课外阅读有布置无检查，或者检查不力，导致了课外阅读留于形式。这样，极大地限制了学生课外阅读面的拓展，制约了学生课外阅读能力的提高，也在一定程度上使《新课标》中有关课外阅读目标的达成度大为降低。这已成为小学生课外阅读训练的“瓶颈”，这就需要一定的评价来促进课外阅读的开展。那如何进行课外阅读的评价，要从以下几方面作些努力。     

要充分发挥课外阅读对学生智力发展的重要作用

课外阅读是发展学生智力的重要手段之一。抓好学生的课外阅读,培养学生的阅读习惯和能力,对于学生的智力发展具有至关重要的作用。让学生自己建立课外阅读档案,包括阅读的具体起止时间,阅读的篇目,阅读的字数,阅读过程中的点滴发现、感受、评价、困惑等等。这样教师只要看看他们的档案和计划就可以掌握他们的阅读进度。     

如何提升图书馆在学生学习过程中的促进作用——以图书馆人文精神为例

图书馆的产生已有几千年的历史,其功能也经历了很大的变革和发展,但最终都是为了更好地服务人类。结合自身高校图书馆工作实际,从人文精神层面对图书馆在学生学习过程中起到的作用进行阐述,研究如何才能进一步提升图书馆在学生学习过程中的促进作用。     

刍议图书馆在非物质文化遗产保护中的作用——以云南省为例

以云南省为例,分析了我国非物质文化遗产的特点和面临的问题,针对我国非物质文化遗产保护的现状,提出了在图书馆建立多媒体数据库是保护非物质文化遗产的重要手段之一,同时也是拓展图书馆文献收集范围的新尝试.     

以城市规划指导城市雕塑的设置——以潮州市为例

潮州是一个中等规模的地级市,原有的城市雕塑数量少且艺术性不高,通过城市规划合理地确定了雕塑的主题及设置的原则,使城市雕塑的景观与城市公共开放空间系统布局相协调,起到了以城市雕塑增进和宣传潮州特色,带动旅游和经济快速发展的作用。     

学校图书馆在素质教育中的作用

素质教育是现代大学生的必修课,图书馆如何适应素质教育需求并发挥作用是图书馆一个重要功能,本文从文献资料、学生特点、学生层次阶段性等方面分析了图书馆在学生素质教育中的作用。     

汽车图书馆在公共文化服务建设中的作用——以绍兴图书馆汽车图书馆为例

文章介绍了绍兴图书馆汽车图书馆运行的基本情况,阐述了汽车图书馆在公共文化服务建设中的作用,分析了存在的问题,并提出了解决措施。