关于大学英语教学适应社会发展需要的探讨

随着社会的发展,高校毕业生就业竞争日益激烈。因而,我们要着重培养学生适应社会的基本技能,在教学中应该根据学生的外语水平因材施教;同时要大力提高教师的教学水平,为培养高质量的学生奠定基础。     

关于大学英语教学适应社会发展需要的探讨

随着社会的发展，高校毕业生就业竞争日益激烈。因而，我们要着重培养学生适应社会的基本技能，在教学中应该根据学生的外语水平因材施教；同时要大力提高教师的教学水平，为培养高质量的学生奠定基础。     

也谈研究型大学的引领功能

中国科技大学党委书记郭传杰：很长一段时间以来，我们提到的可能更多是研究型大学的支撑作用、服务作用，引领方面的东西强调较少但在一定程度上，研究型大学，特别是一流研究性大学，引领作用应该是它的标志性功能。     

浅谈如何引导大学新生正确认识成才

如何成才?是每一位刚刚跨进大学校门的新生最关心、最想了解的问题。刚进入大学,学生的思想观念、学习方式、生活方式、社会交往方式和目标定位,以及自身在集体中的地位和作用都较中学发生了很大的变化,如何让大学新生更快的适应新的环境,采取积极的方式,尽快适应大学新的学习环境、生活环境和全新的工作方式,以获得自己的全面发展,这已成为每一位大学新生十分关心和密切关注的问题。     

建设一流大学 引领社会发展——建设高水平大学中的若干问题

上世纪90年代以来,我国相继实施了“科教兴国”和“人才强国”战略。作为科技进步和人才培养的结合点,中国高等教育在实施两个战略的伟大历史进程中发挥了巨大的作用。与此同时,以“211工程”和“985工程”为主体的高水平大学建设工作不断取得进展,我国高校的总体水平也有了明显的提升。 去年年初,党中央国务院,以科学发展观为指导,作出了建设创新型国家的战略决策。这对新时期高等教育发展又提出了新的更高的要求。如何加快一流大学建设步伐？再一次成为人们热议的话题。2007年8月15-16日,“一流大学建设研讨会—2007”在哈尔滨召开,首批进入“985工程”的9所大学：北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学、浙江大学、上海交大、西安交大、中国科学技术大学和哈尔滨工业大学的校长或书记齐聚一堂,就如何从根本上提升我国高等学校办学水平,缩短与世界先进水平的差距,更好地为创新型国家建设提供支撑和引领作用,提出了诸多宝贵建议。 为此,本刊特别推出“建设一流大学,引领社会发展”专题,摘登了9位校领导的部分讲话（内容根据录音整理而成,部分标题为编者所加）,供读者参考。     

论大学在主流文化传播中的引领作用

传播主流文化是大学最基本的任务,在文化传播中,引领作用是大学最重要的职能。大学发挥引领作用必须具备的基本条件是崇高的自觉精神、永恒的先进追求和坚强的主导能力。大学实现文化传播引领作用必须选择的有效途径是催生培养"大师级"的领军人物团队,提升大学的文化协调创新能力,提升大学的社会文化服务水平。社会主义的大学在传播中国特色社会主义主流文化中发挥引领作用,是由大学的本质所决定的,是中国特色社会主义建设所要求的,是符合历史发展规律的。     

浅谈大学国学教育的价值与途径

文章主要研究的是当代大学国学教育的价值以及如何开展大学国学教育的问题。在剖析大学开展国学教育的重要价值的基础上,提出了实行大学国学教育的具体途径,认为可以从国学的专业教育、通识教育以及辅助性的网络教育和系列讲座教育这四个方面入手。     

试论大学英语词汇教学中教师的引导作用

文章针对当前大学英语词汇教学状况，指出教师应该在词汇学习过程中发挥积极有效的引导作用并对如何发挥积极有效的引导作用提出了相应的策略和方法。     

服务引领终身学习社会构建的大学继续教育

提出了大学的自身定位决定了继续教育办学指向的社会分工基本观点。以安徽工业大学为例，总结了工科大学继续教育学历教育中招生规模结构、学历层次结构和学习形式结构比例3个重要量化指标合理控制调整，以及非学历教育培训校企合作创新发展的积极经验。根据国家中长期教育改革和发展规划纲要提出的新时期战略目标和工作方针，结合学校的办学定位实际，提出并阐释了教学研究型大学继续教育“十二五”改革与发展的方向任务和服务引领终身学习社会构建的实践路径。     

浅谈高校图书馆与学习型社会建设

从建设学习型社会的意义出发,论述了高校图书馆在学习型社会建设中的作用,并就高校图书馆如何充分发挥自身优势、积极参与学习型社会的建设进行了探讨。     

浅谈高校图书馆对大学生的思想教育作用

阐述了高校图书馆在大学生思想教育中的重要作用和优势，提出了高校图书馆对大学生进行思想教育的途径。     

浅议高校图书馆发展社会读者

分析了高校图书馆发展社会读者的必要性及优势,结合图书馆工作实际,阐述了高校图书馆发展社会读者的策略及措施.     

浅谈高校图书馆服务的社会包容性

介绍了高校图书馆的性质和职能,阐述了社会排斥和社会包容的概念,探讨了高校图书馆服务过程中存在的社会排斥,提出了充分体现高校图书馆服务过程中社会包容性的措施。     

谈高校社会捐赠与构建和谐社会

指出了高校社会捐赠对构建和谐社会的重要意义,提出了加快高校社会捐赠事业发展的几点建议。     

高校图书馆的社会职能及实现途径

介绍了高校图书馆的社会职能,分析了高校图书馆践行社会职能的可行性,提出了高校图书馆践行社会职能的对策建议。     

浅谈高校图书馆导读工作

介绍了图书馆导读工作的定义,分析了图书馆导读工作的必要性,指出高校图书馆导读工作要从学生阅读行为的引导、阅读能力的培养这两方面入手,提出了加强图书馆导读工作的一些措施。     

浅谈高校图书馆的生态可持续发展

介绍了可持续发展思想及生态可持续发展的内涵,重点探讨了高校图书馆生态可持续发展的构成要素。     

浅谈高校图书馆网站系统功能的开发

针对高校图书馆读者对网站功能的需求,总结和探讨了开发高校图书馆网站系统常用功能的有关问题。     

浅谈如何充分发挥东莞高校图书馆的社会服务功能

为响应打造东莞市"文化名城"的号召,东莞市高校图书馆拓展其社会服务功能势在必行。分析了东莞高校图书馆服务社会的必要性,探讨了东莞高校图书馆服务社会的有效途径及服务原则。