试谈师范院校如何实行全民健身计划

全民健身计划的推行对师范院校体育提出了一定的要求。本文从如何培养学生的健身意识、终身健身能力、组织和管理体育活动能力及健身指导能力等方面，就师范院校体育跟全民健身计划接轨问题，阐述了个人的看法．     

实行项目负责制完善计划管理体系

2001年是新世纪的开局年,也是实施"十五"计划的第一年,国家电力公司提出2001年开展电力市场整顿和优质服务年活动,福建省电力公司实施以"上下满意、内外满意"为主要内容的双满意工程,福州市政府把这项工作列为2001年为民办实事的项目.为了认真贯彻国电公司各项战略部署服从省公司的发展战略,福州电业局坚持以"客户满意、政府放心"为企业终极目标,以做大Q×△P为企业终极成果,以开展创一流供电企业活动为主线,以市场需求为导向,以安全生产为基础,以经济效益为中心,以优质服务为宗旨,以改革、创新为发展动力,全面实施"双满意"工程,制定出一系列改革措施.为了使企业各项工作任务落到实处,我局实行了综合计划管理,对所有工作计划和任务采取项目负责制,严格考核制度,偏差控制,闭环管理,确保年度各项指标和工作任务的完成.     

正确认识和实行党政共同负责制

贯彻落实好“党政共同负责制”,要把握好三个要点,即把握好党组织的政治核心和保证监督作用;把分工合作有机地统一起来;搞好书记主任之间的团结。     

浅议综合大学系主任的工作职责

系是大学纵向结构中承担教学任务的最低层的正式组织。在这里就现代大学系主任如何开展教学管理工作发表粗浅的看法。     

再谈校长负责制

再谈校长负责制史益大校长负责制是高度的集体领导和高度的个人负责相结合的领导体制。实施校长负责制，既是学校领导体制的重大改革，又是教育改革的突破口。经过多年的探索、研究和实践，证明了校长负责制顺应了社会主义市场经济体制的建立，理顺了学校内部的管理关系，...     

试谈水利建设项目后评价

介绍了水利建设项目后评价的内容和方法,阐述了我国目前项目后评价的现状,指出通过项目后评价这种反馈机制,可为投资管理体制的进一步完善提供依据。     

对实行校长负责制的几点想法

实行校长负责制使职、责、权统一,有利于提高效率,发挥创造性,办出自己学校的特色。国家给了权,就得为国家培育人才。可是,要给国家什么样的人才?又怎样培养这样的人才?作为一名中学的校长,对此应该有明确而有力的回答,我的想法是:     

中学实行校长负责制的一些改革设想

解决学校的办学自主权问题,切实实行校长负责制是问题的焦点,是中学内部管理体制改革的重要一环.“校长乃老师之师”、“校长是学校的灵魂”、“一个好校长,就是一所好学校”,这些言论分别从不同的角度说明了校长角色的重要作用.目前,在一些地区,中学校长“办学无钱,手中无权”,其工作开展的难度可想而知.这种状况已使许多学校失去了进一步发展的条件.笔者认为,实行校长负责制的核心是要解决校长工作的     

试谈维护工作增值增效

本文作者结合自己多年的实际工作,对管线维护工作如何在企业中增值增效提出了自己的看法和意见。     

试谈高校图书馆新生导读工作

高校图书馆新生导读工作不仅能充分发挥图书馆的育人功能,而且能起到图书情报的延伸作用.探讨了新生导读的方式方法,即加强对新生的培训,指导正确的读书方法,积极向新生推荐新书与精品图书,为入校新生举办书展活动等.     

理想的系主任

理想的系主任应该是能够统领和指导全系工作的全面领导者;应该是既有事业心又很熟悉教学、科学研究和管理工作的人;是为人正直、平易近人、既严肃诚恳又轻松幽默、富有同情心和友善的人;应该具有处理极端复杂的问题和矛盾的经验和能力,对变化多端     

关于企业应收账款实行终身负责制的探讨

充分认识到应收账款是企业管理工作的重点和难点,通过对应收账款不同类型的分析,提出对应收账款的管理和清欠的实施对策。     

试谈全面做好学校的后勤服务工作

学校的后勤服务工作的好坏直接关系到师生的切身利益,关系学校的稳定与发展。师生的利益需求无小事,是后勤服务部门一贯坚持的工作作风。后勤服务工作中的每一件事情都直接代表学校,影响广大师生员工的工作、学习的热情和积极性。因此牢固树立全心全意为人民服务的思想,始终把广大师生的利益放在第一位,把为学校的教学、科研工作服务     

试谈社会心理学在图书馆工作中的应用

图书馆是社会发展的产物,是社会文化教育事业的一个重要组成部分。随着经济建设的飞速发展,其作用日趋突出,社会地位日益增高。党的十三大把发展科学技术和教育事业放在首要位置,“百年大计,教育为本”。这给具有教育职能并为广大读者提供经济、科技情报资料的图书馆进一步提出了当前和今后的任务。为了搞好图书馆工作,图书馆工作者,除了应具备有关学科的一般基础理论知识和专业知识以外,还必须把社     

试谈思想政治工作中的无意识教育

人的心理活动是有意识心理活动和无意识心理活动的统一。无意识虽然是意识中心外围的、非理性的、无特定思维目标的心理活动,但它也是主体对客体的反映,只不过是未加注意的、不知不觉的意识阈限以下的认识。这种认识,虽然不处于人脑意识的中心,但它却是人们统一认识整体中不可缺少的形式,如无意识感知、无意识记忆、无意识表象等。无意识心理活动对于人的行为也有明显的支配作用。无意识心理活动的本质和特点,决定了在思想政治工作中利用无意识心理活动进行无意识教育的可能性和重要性。因此对无意识教育的本质、特点、方式以及与有意识教育的关系,试谈点粗浅的看法,以期得到指教。     

试谈基层文物保护工作的困境及对策

基层文物保护工作近年虽然得到一定重视但还面临着诸多难题,如文物保护的法律法规制定滞后,经费短缺、人员力量不足、体制掣肘、过度开发等,对这些问题,要在冷静中思考出对策一一破解,动员全社会共同参与,共同重视。     

试谈全面做好学校的后勤服务工作

学校的后勤服务工作的好坏直接关系到师生的切身利益,关系学校的稳定与发展.师生的利益需求无小事,是后勤服务部门一贯坚持的工作作风.后勤服务工作中的每一件事情都直接代表学校,影响广大师生员工的工作、学习的热情和积极性.因此牢固树立全心全意为人民服务的思想,始终把广大师生的利益放在第一位,把为学校的教学、科研工作服务放在第一位,把学校的整体工作放在第一位,尽职尽责、扎扎实实地做好后勤服务工作是我们后勤部门一贯坚持的工作思路和原则,更是我们用实际行动学习实践"三个代表"重要思想的具体体现.只有在工作中不断地加强学习和实践,提高认识,才能促进我们的工作,不辜负学校领导和广大师生对我们的信任与重托.     

试谈岗位绩效工资实行中自主设员与激励机制

以岗位绩效工资制度为代表的事业单位工资制度改革进程,已在全国范围展开,如何做到"贯彻按劳分配与按生产要素分配相结合的原则,建立起与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新创造的分配激励机制"①,已突出地摆在大家面前,在岗位绩效工资的实行中,为了能在搞活事业单位内部分配上收到预期的理想效果,本文在政府人事管理部门相关文件原则指导下,试从自主设员、薪酬体系构架等方面上,对激励机制的完善,从基层事业单位微观角度作几点肤浅的探讨。