用铜电极电解饱和食盐水实验的深度研究

用铜电极电解饱和食盐水,是苏教版《实验化学》教材中专题5的一个拓展实验,该实验选自于刘怀乐老师的《电解饱和食盐水的趣味实验》^[1],实验中用铜丝作阳极,产生了许多有趣的现象。但笔者用教材所给的装置进行实验时,发现不利于有些现象的观察。在对电解产生的沉淀物进行实验探究时,出现的现象与刘老师的叙述并不一样。     

电解饱和食盐水的意外现象及其探究

学生做全日制普通高级中学教科书（必修加选修）《化学》第三册电解饱和食盐水分组实验的过程中发现一个有趣的意外现象：有一实验小组连在电源负极导线上的铁钉脱落掉在U 形管底,当时未取出铁钉而在导线上重新连接了一个铁钉,通电时U 形管底部铁钉的一端有气泡生成。     

从电解食盐水实验获得的理念

大家对于用石墨电极（惰性电极）电解饱和食盐水不乏了解,但是对于用不同的电极（如Fe、Cu）电解不同浓度的食盐水就了解得相对较少,应当说这是一个很有新意的实验领域和极有探究性价值的教学素材。     

高中化学教材中“电解饱和食盐水”的对比分析及教学建议

对人教版、鲁科版、苏教版等3种版本教材中有关电解饱和食盐水的内容进行比较分析,系统地从宏观和微观角度阐明电解饱和食盐水的化学本质。研究结果有助于深化对电解饱和食盐水及氯碱工业的科学性认识,进一步为多种教材的综合利用和教师教学设计提供必要的理论依据。     

小型封闭式电解器的新设计

本文介绍一种小型封闭式电解器,它制作简单,使用方便。以电解饱和NaCl溶液为例,对电解器的制作和使用说明如下:1 电解器的制作 如图所示进行组装,要求是:     

巧用青霉素小瓶制作电解实验微型探究仪

针对传统电解实验方案的不足,介绍了用青霉素小瓶及必要的用品制作电解实验微型探究仪的研制过程和使用方法,指出了该仪器的优点和其他应用。     

利用废弃材料自制水电解器

初中化学教材中的水电解器在使用时存在一些缺陷,常出现实验失败或现象不明显等情况。利用生活中的一些废弃材料自制水电解器,可获得较好的实验教学效果。     

输液皮条在电解实验改进装置中的应用

利用输液皮条等废弃物品对电解实验装置进行综合改进,设计出适合学生探究电解原理的新装置,为实现课堂教学过程的探究化提供方便.     

认知模型的修正与重构——以高三化学复习课“电解食盐水的再探究”为例

在高三化学复习教学中,依据对学生已有电解认知模型的调查分析,以学生已经学习过的电解饱和食盐水为探究背景,对为何用饱和食盐水、阴极为何采用铁钉等问题进行追问和探究,以破除学生对放电顺序的绝对化和唯一化的错误观念,认识到离子的放电顺序受浓度、电极材料、电压等多种因素共同的影响。对离子迁移放电电解认知模型的科学性进行追问,通过学生设计实验,分析实验现象,自主建构分析电解问题的氧化还原放电模型,以实现学生对已有的电解认知模型的修正与重构。     

铜与浓、稀硝酸反应装置的组合设计

人教版高中化学教科书(试验修订本·必修加选修)中关于铜与硝酸反应的实验装置,我认为有不够科学合理之处.     

电解水与电解饱和食盐水装置的制作

我们制作一套装置既可电解水又可电解饱和食盐水,用于演示实验很方便。具体的制作方法及操作步骤如下。     

基于PhET虚拟仿真实验的中学化学教学设计*——以“饱和溶液”为例

针对饱和溶液教学存在的不足,从“定性、定量”的角度出发,以POE教学策略为支撑,融合PhET平台提供的虚拟仿真实验促进学生对饱和溶液相关概念的理解。通过自行预测可行方案、观察可视化宏观表象、解释浓度传感器所记录的数据变化、强化概念迁移解决实际问题,帮助学生从定性和定量相结合的视角认知饱和溶液的本质。     

石墨炉原子吸收光谱法测定食盐中铅

ＮａＣｌ在铅的吸收灵敏线 2 83.3ｎｍ附近有很强烈的分子吸收 ,给原子吸收光谱法测定食盐中微量铅带来了困难。通过不同含量的ＮａＣｌ溶液对吸光度的干扰程度试验 ,证明在有基体改进剂ＮＨ4 Ｈ2 ＰＯ4存在下 ,ＮａＣｌ含量在 0～ 10ｇ·Ｌ- 1之间对吸光度无影响。将食盐样用ＨＮＯ3(1+99)稀释 10 0倍后测定 ,获得较为满意结果。本法快速、简便、灵敏度高 ,不需复杂的前处理 ,与化学法比较无显著性差异 (ｔ <ｔ0 .0 5,Ｐ >0 .0 5 )。1　试验部分1.1　仪器与试剂ＡＡ 680 0原子吸收分光光度计 (日本岛津 )ＧＦＡ 65 0 0石墨炉控制器ＡＳＣ 6…     

氢化物发生-原子吸收光谱法测定食盐中微量铅

食盐中铅测定采用萃取-原子吸收光谱法，方法使用有机试剂，操作也复杂。采用石墨炉原子吸收光谱法直接测定，氯化钠干扰很大。本文提出氢化物发生-原子吸收光谱法测定食盐中铅。采用WHG-102A2型流动注射氢化物发生器与原子吸收光谱仪配合，载气压力作为自动化能源，流动注射方     

Colloid-Chemical Approach to Methods for Preventing Table Salt from Caking

Communications devoted to analysis of the reasons and mechanisms for the formation of crystallization contacts between particles of disperse systems (primarily, NaCl) upon the removal of water from them and the contemporary methods for controlling this process with the purpose of preventing them from caking (loss of flowability) have been briefly reviewed. The main attention has been focused on works in which such processes are considered with the use of the methods and concepts of modern colloid chemistry and physicochemical mechanics of materials.     

Imidazolium Salt Ion Pairs in Solution

The formation, stabilisation and reactivity of contact ion pairs of non‐protic imidazolium ionic liquids (ILs) in solution are conceptualized in light of selected experimental evidence as well theoretical calculations reported mainly in the last ten years. Electric conductivity, NMR, ESI‐MS and IR data as well as theoretical calculations support not only the formation of contact ion pairs in solution, but also the presence of larger ionic and neutral aggregates even when dissolved in solvents with relatively high dielectric constants, such as acetonitrile and DMSO. The presence of larger imidazolium supramolecular aggregates is favoured at higher salt concentrations in solvents of low dielectric constant for ILs that contain shorter N‐alkyl side chains associated with anions of low coordination ability. The stability and reactivity of neutral contact species are also dependent on the nature of the anion, imidazolium substituents, and are more abundant in ILs containing strong coordinating anions, in particular those that can form charge transfer complexes with the imidazolium cation. Finally, some ILs display reactivities as contact ion pairs rather than solvent‐separated ions.     

漫谈食盐与工业盐

本文针对人们普遍关注的工业盐中毒问题,对食盐与含有亚硝酸钠的工业盐进行了比较,介绍了工业盐对人体健康的危害、工业盐中毒的原因及预防措施,探讨了区别食盐与工业盐的方法。     

磷酸铁锂在饱和硝酸锂溶液中的电极过程动力学

利用循环伏安法(CV)、充放电测试和恒电位间隙滴定技术(PITT)研究了LiFePO4在饱和LiNO3溶液中的电极过程动力学. 研究结果表明, LiFePO4在饱和LiNO3溶液中具有良好的电化学可逆性, 其首次放电比容量达116.2 mAh•g−1, 首次充放电效率达92%. CV法估算出氧化峰和还原峰处锂离子在LiFePO4中的扩散系数分别为4.3×10−11和3.8×10−11 cm2•s−1. 采用PITT测定出锂离子在LiFePO4中的扩散系数随电位的变化规律, 其在充电平台附近达到最小值5.5×10−11 cm2•s−1.     

探究食盐的去向

食盐的化学名称叫氯化钠(化学式为NaCl),对于人类有着十分重要的意义。在科学教育革新理念已深入人心的今天,讨论食盐对人类生活、生产的影响及其物流过程是很有意义的。人们每天都会摄入食盐,它们在人体中的作用及其最终去向,这是开展研究性学习,培养学生科学素养的很好的素材。     

乙酸乙酯与饱和碳酸钠溶液相互作用的探究

理论计算乙酸乙酯与碳酸钠溶液作用的反应限度,设计实验并证实乙酸乙酯与碳酸钠溶液可以反应得到乙酸钠和碳酸氢钠。通过对乙酸乙酯碱性水解机理的解读、讨论、分析,发现该反应速率极小,是因为碳酸钠溶液的强极性,导致乙酸乙酯与碳酸钠溶液相互作用的接触面积显著减小所致。