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相似文献
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概述了国内外长期肥料试验研究的主要成果。长期施用化肥、有机肥、化肥与适量有机肥配施,既能提高作物产量,又能培肥土壤。  相似文献   

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微生物肥料若干基本问题的探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
针对我国目前菌肥研究和生产中存在的问题,介绍自己的看法与经验,建议:充分利用我国气候带多、微生态环境多样造就的丰富的微生物种质资源,希望菌肥工作者立足国内,自己取样筛选菌株;引入外国菌株要择优而购;取样靶区扩大,甚至扩大到无植物区要将主要注意力扩大到真菌;要选择合理的工艺流程和剂型;建立“微生物肥料与农药管理局”。  相似文献   

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《自然科学进展》2008,(6):650-650
土壤资源是人类的生存平台和粮食生产基地,其重要性不言而喻。我国人均耕地、林地、牧草地数量均远远低于世界人均数量,并且整体质量偏低、退化沙化现象较为严重,加之近年城市化的扩张,非农占用耕地大量增加,土壤资源与社会发展之间的矛盾日益突出。为加强我国土壤资源领域的交流,推动对土壤科学与社会可持续发展的学术研究,由中国土壤学会主办,中国农业大学资源与环境学院等9单位承办,于2008年9月24—27日在北京召开“中国土壤学会第十一届全国会员代表大会暨第七届海峡两岸土壤肥料学术交流研讨会”。  相似文献   

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本文采用新研制开发的叫 Rhizobox 装置,研究了大豆、大麦不同品种根圈微量元素的分布,定量的范围.从土壤—植物营养化学角度,企图通过一系列植物基因型的根系特性和根圈养分变化,追踪国际研究趋向.  相似文献   

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为了获取玉米最佳施肥量、施肥比例、施肥时期和施肥方法;筛选、验证土壤养分测试方法,建立施肥指标体系,掌握各个施肥作物数量,基、追肥分配比例,施肥时期和方法;摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数。  相似文献   

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提高《土壤肥料学》教学质量的方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对《土壤肥料学》课程特点,经过多年的教学改革与实践,提出应重视绪论教学、活用多媒体辅助教学、优化教学内容、改进教学方法、健全考核制度和提高教师的自身素质,这将有助于提高教学质量.  相似文献   

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土壤肥料学的教学体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
彭杰  柳维扬  王家强  牛建龙 《科技信息》2011,(1):I0136-I0136,I0165
土壤肥料学是农业种植类专业必修的专业基础课,是一门生产性、科学性、综合性较强的课程,其教学效果对学生后期专业知识的学习与领会起着至关重要的作用,因此,本文结合土壤肥料学的特点,就如何培养学生对该课程的学习兴趣、如何因材施教、如何培养学生的实践能力、如何对学生进行考核四个方面讨论了其教学方式,以期有效的提高其教学质量。  相似文献   

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矿物肥料对排土场土壤物理性质的改良效应   总被引:1,自引:0,他引:1  
以阜新露天矿东排土场复垦玉米地为研究对象,分析了矿物肥料对露天矿排土场土壤物理性质的改良效应.结果表明,不同处理下土壤的砾石含量略有降低,砂粒含量以草炭含量最高,依次为沸石、粉煤灰和对照;土壤自然含水量、田间持水量、凋萎系数和有效含水量均以草炭处理最大,排序依次为沸石、粉煤灰和对照;不同施肥处理下的土壤含水率在玉米整个生长周期内均呈"M"型的变化趋势;容重大小排序为草炭<沸石<粉煤灰<对照,总孔隙度和毛管孔隙度大小排序为草炭>沸石>粉煤灰>对照非毛管孔隙度则反映为粉煤灰最大,草炭最小;对照、草炭、沸石和粉煤灰的蓄水容量分别为1 126 t/hm2、1 366 t/hm2、1 270t/hm2和1224 t/hm2,有效蓄容分别为246 t/hm2、236 t/hm2、250 t/hm2和270 t/hm2,毛管持水量分别为880 t/hm2、1 130 t/hm2、1 020 t/hm2和954 t/hm2.  相似文献   

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通过田间小区试验,比较了湖北红壤中施用硫磺、石膏和澳大利亚颗粒复合肥对油菜生物量、籽实产量和油菜籽品质的影响。试验结果表明,在正常施用氮、磷、钾的情况下,配合施用硫肥对油菜有明显的促进效应,其中澳大利亚颗粒复合肥和石膏的效果显著,有推荐使用的价值。  相似文献   

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阐述了数字资源长期保存的含义,介绍了数字资源长期保存的内容,分析了目前数字资源长期保存所面临的主要问题,提出了目前数字资源长期保存的主要技术策略以及管理策略。  相似文献   

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不同磷肥对红壤铜吸附的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用等温平衡法,测定了3种性质不同的磷肥(磷酸二铵,钙镁磷肥和磷矿粉)影响下红壤对铜的吸附量,应用Freundlich方程(Cs=KfCen)分析了土壤铜的吸附特征.结果表明,与对照(不施磷肥)相比,磷酸二铵、钙镁磷肥和磷矿粉均会显著提高红壤对铜的吸附,吸附量(Kf值)分别增加44.4%、336%和80.1%;不同种类磷肥改变红壤铜吸附量的次序为:钙镁磷肥>磷矿粉>磷酸二铵.随着非水溶性磷肥(钙镁磷肥和磷矿粉)用量的增加,红壤对铜的吸附能力逐渐增强;而磷酸二铵分别在低(磷铜摩尔比=1∶1)、中用量(磷铜摩尔比=2∶1)显著促进红壤对铜的吸附,而在高用量(磷铜摩尔比=4∶1)下则抑制了红壤对铜的吸附.试验结果表明,在铜污染红壤上,从提高土壤铜阻抗效果与降低农产品质量安全风险的角度出发,磷酸二铵不宜施用;而钙镁磷肥可作为磷肥的最佳肥源.  相似文献   

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阐述了知识服务的内涵及特征,分析了国家图书馆服务功能定位,对国家图书馆知识服务的实践进行了总结,并提出了国家图书馆实现知识服务的进一步措施。  相似文献   

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对电路实验教学中遇到的一些实际问题进行分析讨论,并提出解决问题的办法。  相似文献   

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水肥耦合作用对土壤养分变化及春小麦生长发育的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
水肥耦合最优饱和试验研究表明,在辽西半干旱区,低水量条件易引起N肥以氨态N挥发损失,当灌水量超过460mm时,高量施N可能会导致硝态N深层淋溶,高量施用P肥,土壤表层中OlsenP增加不明显,且灌水量变化对OlsenP在土壤各深度层次中含量影响不明显,N肥是影响春小麦生育前期叶面积指数和株高的主要因子,水分对春小麦株高的影响在生育前期不明显,至灌浆期时跃居主导地位,N、P配合施用可明显提高春小麦旗叶面积和株高。  相似文献   

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基于孕震断层多锁固段脆性破裂理论和新划定的3.6版汶川地震区,再次探讨了与2008年汶川地震有关的若干科学问题,包括该震是否为主震?该震、2013年芦山MS7.0地震、2017年九寨沟M_S7.0地震之间关系?该震是否存在复发周期?该震发生前是否存在显著物理前兆?该震与紫坪铺水库之间关系?研究结果表明:汶川地震并非汶川地震区当前地震周期主震,未来将发生MS8.0~8.3标志性地震;2013年芦山地震和2017年九寨沟地震有直接联系且均与汶川地震密切相关,两者同为下一次标志性地震前的两次显著预震;汶川地震区标志性地震及其未来主震是否存在复发周期目前尚不能作出明确判断;在汶川地震前,由于自1995年12月18日后其震源体的物理状态长期保持近似不变,故不可能观测到显著的中长期与短临物理前兆;紫坪铺水库对汶川地震孕育过程的影响很小,可以忽略。  相似文献   

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对于有关工程规划的一些问题进行了探讨,包括水资源的供需平衡分析、分质供水.自备水源、排水体制、污水处理、城市燃气气源、近期建设规划以及规划规模与建设规模。  相似文献   

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Fuzzy综合评判法在紫色土肥力评价中的应用   总被引:11,自引:0,他引:11  
在分析紫色土肥力特征及其变化规律的基础上,运用Fuzzy综合评判法,借助电子计算机,对四川省南充地区19个紫色土土种的肥力状况进行评价,划分出紫色土的肥力等级,其结果表达为各土种对于不同肥力等级的隶属程度,反映土壤肥力分级的模糊性特点,评价的准确性也有所提高。  相似文献   

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关于弱势群体的研究近几年来已经成为图书馆界众多学者研究的主要内容之一。介绍了弱势群体常见的几种概念,从弱势群体的就业问题、知识援助的意义及知识援助的具体措施、其他服务途径、服务制度等方面,综述了弱势群体的相关问题。  相似文献   

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