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近年来实践性教学越来越受到高等学校的重视,将案例教学法和教学实践活动引入到统计学教学过程中,是使学生更好地学习掌握知识的方法。 相似文献
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应用型高技能是高职高专院校人才培养的目标。结合社会对人才的要求,提出了培养助理模具工程师为目标的教改理念,并为我校模具专业学生能力培养提出具体的助理模具工程师标准,在本校模具专业进行了教改实践。结果表明采用设计、制造和装配一条龙的实践教学过程,能够使培养的学生的能力达到助理工程师标准。 相似文献
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随着我国模具工业迅速发展以及市场经济结构的调整,企业对模具方面的人才也提出了更新、更高的要求。本文从模具专业教学内容、教学方式、师资队伍建设、实习教学和教学管理等方面探讨了模具专业教学改革的基本构想。 相似文献
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创建校企互动实训基地加强模具专业实践环节教学 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了在应用型地方高校模具专业创建校企互动实训基地的教学改革,以及基于该实训基地所进行的实践教学改革,其目的是加强专业实践环节教学,培养学生解决生产实践和工程项目中实际问题的能力,提高他们的实践能力、工作适应能力和快速融入企业能力。 相似文献
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结合人才市场的需求分析了高等职业教育模具专业的特点 ,提出了实践性教学环节应具备的内容和模具制造实训的实施方案 . 相似文献
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优化实践教学体系 培养应用型人才 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学是高等院校教学内容的重要组成部分,是实施应用型人才培养的重要环节。大庆师范学院化学化工学院积极研究探索,在实验、实习、实训等教学环节上改革创新,走校企联合培养应用型人才的办学道路。 相似文献
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计算机专业应用型人才实践动手能力培养的研究和改革 总被引:2,自引:0,他引:2
如何提高学生的实践动手能力,是摆在高校计算机专业人才培养方面的一个重要课题.本文主要从教学方法和教学内容的改革进行阐述,对在计算机课程教学中如何培养学生实践能力的问题进行了探讨. 相似文献
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深化实验教学改革培养基层应用型人才 总被引:2,自引:0,他引:2
实验教学是人才培养计划的重要组成部分。建立科学合理的实验教学管理体制和运行机制,充分利用有限的教学资源,保证和提高实验教学质量,既是高等学校教育教学改革的重点和热点,也是培养基层应用型合格人才的必然要求。课题组根据基层应用型人才培养目标要求,在实验教学管理体制和运行机制改革、实验教学体系建设、实习基地建设、学生创新精神和实践能力培养等方面作了探索与实践。 相似文献
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介绍了在物理化学实验教学改革中培养人才素质的经验和方法。在教学改革中 ,对经典实验采用启发讨论式教学 ;增开设计实验 ,采用开放式教学 ;开设实验研究课题 ,采用研究式教学。克服了传统教学方法的弊端 ,教学改革取得了良好的效果 ,受到学生的普遍欢迎。 相似文献
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根据21世纪生命科学的发展与社会需求,论述了新世纪生命科学全面发展的人才观;树立人才资源是第一资源的人才观;创新人才观;重视奇才与偏才的培养;高标准的素质教育观。对人才现状与需求作了分析,提出了生命科学发展中应该注意的一些问题。 相似文献
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创新性应用型人才综合培养体系探析 总被引:3,自引:0,他引:3
刘健 《东莞理工学院学报》2010,17(4):108-112
高等教育大众化后,应用型人才成为各非研究型院校的人才培养目标。本文介绍了地方本科院校围绕人才培养目标,构建综合实践能力的人才培养体系;通过加强实践教学环节,开放实验室,加强校外实践基地建设,开展产学研合作教育,校企联合培养学生应用能力。 相似文献
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培养学生创新精神和实践能力的有益尝试--从全国电子设计竞赛看如何深化实践教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
探讨了大学生电子设计竞赛对促进实践教学的重要作用,分析了参加全国大学生电子设计竞赛的过程及所产生的效果,论述了高校深化实践教学改革与培养学生创新精神和实践能力的必要性,并由此提出了深化实践教学改革的建议。 相似文献