关于原子吸收分析中Poiseuille公式的研究

关于某些参数对原子吸收喷雾速率的影响,通常应用流体力学的Poiseuille公式(Q₁=πR⁴ΔP/3ηL)来描述。但是目前的文献对公式中ΔP的解释尚欠具体和统一。诸如压力[1]、有效压力差[2]、引起液体流动的压力[3]、溶液对毛细管内壁的有效压力等,这些解释都没有明确而具体地反映原子吸收雾化过程的实际情况。目前更无深入研究ΔP对喷雾速率Q₁影响的报导。     

关于色谱拖尾峰峰面积经验式的讨论

一、在通常色谱实验条件下,实际色谱峰为程度不同的拖尾峰。为计算色谱拖尾峰峰面积,文献曾先后报道有三个经验公式[1,2,3]: A=1/2h(W_(0.15+W_(0.85)) (1) A=0.753hW0.25 (2) 和A=1.64hW_(0.75)(b/a)~(0.717) (3)式中,A为峰面积,h为峰高,W_(0.15)、W_(0.25)、W_(0.75)和W_(0.85)分别为峰高的0.15、0.25、0.75和0.85处的峰宽,b/a为峰高0.75处的不对称度。式(1)、(2)用于计算达基线分离的单个峰的峰面积;式(3)用于计算     

关于全氢菲各异构体构象式的讨论

关于全氢菲各异构体构象式的讨论冯骏材（南京大学化学系２１００９３）全氢菲的六个构型异构体可以分别用下述各构型式表示：················（１）（２）（３）（４）（５）（６）作者曾讨论了从乙烷的锯马式交叉构象出发，推出环己烷及顺、反十氢萘构...     

Micka公式的修正及应用

本文综述了几年来作者从事交流示波极谱基础理论研究所取得的进展。修正了Micka公式,使其在实际应用中发挥了作用,提出了用交流示波极谱图快速估算电极双电层微分电容,电荷曲线和电毛细曲线的新方法,提出了充电电流下的示波极谱滴定法,研究了电参数对终点时示波图变化的影响。     

电位分析中Gran公式的改进

Gran公式已被广泛应用于离子选择性电极分析工作中。通过作图外推求得待测离子浓度。但是在处理标准加入法所得到的实验数据之前,必须预先已知电极的实际斜率值。如果以理论斜率值为基础,则必须作空白体系校正。     

关于耗散结构的讨论

为什么抗坏血酸从其甲醇溶液中析出结晶时,呈周期性。有些读者在应答中正确地讨论了耗散结构的形成条件,指出了没有化学反应的物理过程同样能出现化学振荡。我们在本期发表了三位同志的文章。但是,这些应答都没有针对这一结晶过程来深入讨论,没有把理论与具体的实际问题结合起来。因此,还不能充分地解释现象和解决问题,也不能发现还解决不了的问题。在这里,我们依据Iwamoto的实验结果和他们的意见,做一简单解释,并进一步提出     

关于滴定方式的讨论

指出某些教材中滴定方式分类的不当之处;讨论了置换滴定和间接滴定的区别以及置换滴定和置换反应的联系与区别。     

关于反应级数的讨论

用微分法对n级反应的速率方程v=kc^n进行了讨论。在一定浓度下,当1＋nlnc〈0时,dv/dc是n的减函数;当1＋nlnc〉o时,dv/dc是n的增函数;dv/vdc总是n的增函数。在一定反应级数时,当0〈n〈1时,dv/dc是c的减函数;当n〈0或n〉1时,dv/dc是c的增函数;当n〈0时,dv/vdc是c的增函数;当n〉0时,dv/vdc是c的减函数。     

关于硫代硫酸钠结构式的讨论

硫酸的结构式如1图,因而,顾名思义地把硫代硫酸钠的结构式写成(图2):按照价键理论,硫代硫酸钠结构式中两个硫原子的氧化数应该是:中心硫原子有4个电子偏离他方,氧化数定为+4;配位硫原子与中心硫原子之间的共用电子未发生偏移.     

关于VSEPR理论的讨论

本文指出了各种教材在阐述 VSEPR理论时存在的问题,引进了求算中心原子价层电子对总数的新方法,在操作程序和技巧上探讨了如何运用该理论来判断包括内部存在π键、大π键在内的各种多原子分子的几何构型、中心原子的杂化方式及分子内部的价键结构等问题.     

关于 ABT 概念的讨论

简要介绍了ABT概念以及色谱界对它的争论。提出一些我们对W_A-k线性关系成立条件,两个参数系列关联,参数a、b_0及n-k曲线等方面的讨论意见。     

关于闪耀光栅的讨论

光栅是各类光谱分析仪器的重要部件,光栅的分光原理特别是闪耀光栅的定向闪耀原理无疑是仪器分析课程的重要内容之一。但是,在仪器分析基础课教材中,怎样深入浅出、简单明瞭地表述这个问题,并对闪耀光栅的一些基本概念给出确切的定义,尚需进一步讨论。学生们在物理光学中已学习过光栅刻槽的反射面与光栅平面重合的理想光栅,对下面两     

电极表面超电势Tafel公式的推广

Tafel提出了一个经验公式,以表示氢超电势与电流密度之间的定量关系.该公式适用于电流密度较大时的情形.本文在此基础上提出了一个修正的Tafel公式,它在整个电流密度范围内都适用.对该公式进行了理论分析和实验验证.     

浅析Clausius-Clapeyron方程与Arrhenius公式的类似性

通过对重点知识单元热力学和动力学的基本公式Clausius-Clapeyron方程和Arrhenius公式的相似性分析、内在统一性论证,作出深度挖掘各公式间联系的有益探索,切实提高教学质量。     

关于活性聚合判据的讨论

活性聚合尤其是活性聚合的判据是高分子化学课程中重要的教学内容。本文对活性聚合的判据进行了全面的总结,并深入分析了每种判据的来源,这些教学内容可作为现有教材的补充,有助于学生深刻理解活性聚合的内涵和外延。     

关于光化学反应平衡常数的教学讨论

化学反应平衡规律是化学热力学的核心。本文推导出了光化学反应的平衡常数与反应吸收光能间的关系。笔者认为,光化学反应平衡规律应列入高校物理化学的教学内容。这样,不仅可使学生关于化学反应平衡的知识模块完整化,还有利于学生对化学热力学知识的融会贯通。     

关于一道分析化学习题的讨论

由华东理工大学和四川大学联合主编的分析化学教材[1](第5版)第100页有一道这样的习题:阿司匹林即乙酰水杨酸,其含量可用酸碱滴定法测定.     

关于硼酸电位滴定的讨论

本文用实验证明直接电位滴定不能准确测定硼酸，而加甘油等某些多元醇的强化电位滴定法和线性滴定法测定硼酸可获得较满意的结果。在确定电位滴定的终点时，采用了圆拟合法。     

关于一氧化氮生成反应的讨论

In the course of frontier orbital theory, the teacher and students discussed the conditions for the nitric oxide formation reaction, by using this theory. In an extracurricular practice, students testified the reaction mechanism obtained from the course by molecular orbital calculations. The course practice improved students' understanding of these theories and their abilities to apply them to exploration of chemical problems.     

关于应用Hund规则的讨论

为了说明原子核外的电子在全充满和半充满时具有较低的能量和较大的稳定性,国内不少的教科书都是用Hund规则来进行解释的,因此,Hund规则在结构化学和无机化学的教学中,成了讨论全满半满问题时非讲不可的基本