仪器分析实验CAI课件的开发与设计

利用各种多媒体工具，开发了仪器分析实验多媒体教学系统，并通过实践收到了良好的实验教学效果。     

高分子化学CAI课件的开发与应用

采用Authorware5.0开发了包括线型缩聚模拟课件及共聚合模拟课件在内的高分子化学CAI课件,并将其运用于教学,取得良好效果。     

新型无机聚合物的设计合成、结构规律与性能研究*

本文以新型无机聚合物的合理合成和物理性能研究为主线, 总结3个系列具有新颖结构聚合物的组装与结构化学规律: (1)通过化学自组装法设计合成出系列金属-有机纳米笼、金属-有机纳米管和金属-有机纳米线.研究了合成金属-有机纳米分子的规律,开辟了一条合成金属-有机纳米分子的新途经.(2)通过结构调控、金属与桥联基元作用,把团簇单元活化后合成一维新型无机聚合物.在研究反应机理过程中分离和表征了大量的中间态产物,从而得到了这类聚合物合理合成的规律.(3)设计合成出二维层状(石墨型)、三维大孔(分子筛型)、金属聚硫及稀土与过渡金属混合4个系列新型的无机聚合物,总结了它们的结构规律和反应规律.在制备合成中既有结构单元自组装的反应又有设计合成的方法.通过系列化合物的结构表征和光、电或磁性能的研究, 探索出系列聚合物具有半导体性能和非线性光学性能,总结出聚合物的结构规律与基本结构单元组装的关系以及结构与性能的关系.     

基于移动教学的无机及分析化学课堂教学设计与实践

根据移动教学的功能和特点对无机及分析化学课堂教学进行了重新设计,以移动终端和互联网为辅助,构建移动学习平台,课前上传教学资料,供学生在线预习;课堂通过“签到”“抢答”“选人”“直播”等控件和在线上传图片等操作,增强课堂教学活跃度,提高互动效果;课后学生登录移动学习平台进行复习和自我检测。实践证明,移动教学有利于培养学生主动学习和解决复杂问题的能力,体现了以学生为本的教育理念。     

结构化学计算机辅助教学课件的开发及教学实践

根据教师对结构化学的教学思路和学生的认知规律,针对教学难点,用Flash、3DMAX等工具制作动画和图形,用PowerPoint制作结构化学教学辅助课件并用于教学实践。结果表明课件有助于学生克服空间想象力和抽象思维能力的困难,理解和掌握抽象的概念和规律以及训练和培养学生的逻辑思维能力。     

以ALS为靶标的新型除草剂的分子设计、合成及生物活性研究 8: Hansch方法与 CoMFA方法相结合研究稠杂磺酰胺类除草剂的构效关系

采用Hansch方法和CoMAF方法从二维及三维空间上对三唑并嘧啶磺酰胺类除草剂的结构与活性关系进行了系统研究,结果发现化合物的立体及电学性质对除草活性有重要影响.化合物要保持高活性需满足合适的立体要求及酸性.此外,研究工作表明Hansch方法和CoMFA方法在一起使用可以更好地反映出药物分子的构效关系。     

以ALS为靶标的新型除草剂的分子设计、合成及生物活性研究 8: Hansch方法与 CoMFA方法相结合研究稠杂磺酰胺类除草剂的构效关系

采用Hansch方法和CoMAF方法从二维及三维空间上对三唑并嘧啶磺酰胺类除草剂的结构与活性关系进行了系统研究,结果发现化合物的立体及电学性质对除草活性有重要影响.化合物要保持高活性需满足合适的立体要求及酸性.此外,研究工作表明Hansch方法和CoMFA方法在一起使用可以更好地反映出药物分子的构效关系。