社会主义核心价值观与大学生理想信念教育关系研究

社会主义核心价值观的四大组成部分对应构成了大学生理想信念教育的思想导向、内涵导向、支撑导向和道德导向,对有效解决理想信念教育中存在的问题具有针对性,而"中国梦"与"青春梦"的共鸣则找到了两者之间的有益契合点。     

大学生社会主义核心价值观教育发展研究

加强大学生社会主义核心价值观教育是高校思想政治教育的题中之义。当前部分大学生中出现价值判断模糊化、集体理性与个体理性割裂、理想信念淡薄、网络道德失范等不良倾向，主要是由于家庭、学校、社会教育脱节，大学生功利化的价值取向，意识形态的冲击以及不良网络文化所造成的。因此，需要在教育目标、渠道、方式、机制等方面对大学生社会主义核心价值观教育予以发展。     

社会主义核心价值观视域下大学生无神论教育

加强大学生无神论教育才能使社会主义核心价值观得到大学生的认知认同、才能促使他们成为社会主义核心价值观的自觉践行者、才能使践行社会主义核心价值观落到实处.与此同时,从社会主义核心价值观视域下考察,当前大学生无神论教育在理念、目标、内容、载体、方法方面都存在着诸多不足,因而要求大学生无神论教育过程中必须重视高校思想政治理论课教学以实现课程育人,必须在校园活动中渗透无神论思想以实现实践育人,必须坚持政教分离的原则以实现制度育人,必须营造信仰无神论的良好氛围以实现环境育人.     

当代大学生社会主义核心价值观教育策略探析

社会主义核心价值观是当代大学生思想政治教育的核心与灵魂。对大学生进行社会主义核心价值观教育应当遵循体现时代性、注重传统性;突出主导性、尊重差异性;凸显灵活性、提高实效性三大原则。大学生社会主义核心价值观教育的策略主要有拓展价值观教育内容、调整价值观教育理念、改变传统的价值观教育方法、突出社会实践教学环节等。     

大学生社会主义核心价值观教育实施路径研究

在多元文化背景下,用社会主义核心价值观引领大学生的思想政治教育是新时代的应有之义。本文先从社会主义核心价值观的基本内涵入手,指明社会主义核心价值观对当代大学生的重要意义,针对当前大学生社会主义核心价值观教育中存在的问题,提出了大学生社会主义核心价值观教育的实施路径。     

辅导员核心价值观的培育

打造一支高素质的辅导员队伍,是新时期学工工作服务于和谐校园建设的一个重要保障。辅导员核心价值观的塑造与培育,对建设这支队伍具有举足轻重的作用。在构建社会主义核心价值体系的时代背景下。辅导员核心价值观的培育是一个长期的、动态的、潜移默化的过程_同时也是一个有章可循、具有内在运行规律的过程。     

构建当代大学生的核心价值观

当前我国社会的转型和深刻变革引起社会利益结构的变化，猛烈冲击着人们的思想观念，大学生的价值观因此而产生新的变化：价值观基础由群体本位向个体本位转移，价值判断标准从理想主义转向实用主义，价值取向由单一型向多元化发展。因此，高校要从抓根本、抓目标、抓核心、抓途径、抓机制、抓联系、抓建设等几个方面下工夫，帮助大学生确立正确、积极、科学的核心价值观。     

中国梦与大学生核心价值观教育内容体系的构建

内容体系在大学生核心价值观教育中具有重要地位,结合中国梦要求不断更新内容体系是时代发展的需要。构建大学生核心价值观教育内容体系,要遵循中国梦的指向性原则、整体性原则和主体性原则要求,以党的十八大提出的“三个倡导”为重点,着力从价值目标内容体系、价值取向内容体系、价值评价内容体系三个维度系统考虑。     

社会主义核心价值体系与大学生价值观教育

随着社会的快速发展,社会的复杂程度也在不断增强,这对大学生的价值观会产生很大的影响,使大学生价值观更加的务实和多元,但是与此同时也造成了大学生价值观的混乱。所以,我们必须要采取正确的方式指导大学生树立正确的价值观,而社会主义核心价值体系就是很好的标准。接下来,我们就对这个问题进行进一步的分析,希望能为大学教育提供一些帮助。     

浅析大学生社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精髓,是马克思主义在中国的理论成果。加强大学生社会主义核心价值观教育是确保社会主义的主流价值观、培养社会主义接班人的必要之举。在新形势下,社会主义核心价值观教育要从深化理论学习、丰富实践活动和提升师资力量着手,以内化大学生社会主义核心价值观修养,进而外化大学生的自身行为。     

文化强国视域下的大学生社会主义核心价值体系教育

高校作为培养社会主义人才的摇篮,既是建设社会主义核心价值体系的重要阵地,又是对大学生社会主义核心价值体系教育的主渠道。切实以社会主义核心价值体系为中心,加强大学生思想政治教育,对于建设社会主义文化强国具有战略性意义。     

以社会主义核心价值体系加强对大学生的信仰教育

大学生如何能够在信息爆炸的年代旗帜鲜明地保持先进性思想而不受各种不健康的东西所左右,关键是看其是否建立起了正确的信仰．对大学生的信仰现状、应不应有信仰、应信仰什么、如何引导他们信仰等问题作了分析．     

用社会主义核心价值体系教育大学生

加强大学生社会主义核心价值体系教育是高校思想政治教育的重要内容,是构建和谐社会的基础.加强大学生社会主义核心价值体系教育是高校义不容辞的责任,高校应引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系的科学内涵,积极探索加强大学生社会主义核心价值体系教育的途径.     

论大学生培育和践行社会主义核心价值观的路径

大学生培育和践行社会主义核心价值观,一要以媒体宣传为引导,营造培育和践行核心价值观的舆论氛围;二要以课程建设为抓手,培养弘扬和践行核心价值观的教育平台;三要以融入渗透为路径,筑牢培育和践行核心价值观的实践基础;四要以理论创新为动力,夯实弘扬和践行核心价值观的思想基石。     

对高校大学生安全教育工作的思考

做好大学生安全教育工作是高校管理工作的重要组成部分.文章分析了大学生安全教育所面临的问题,对切实做好大学生安全教育工作的具体措施进行了探讨.     

中国礼文化在大学生思政教育中的价值及实现

通过对中国礼文化内涵、特征的概述,探寻中国礼文化在当代大学生思想政治教育中的价值。并从将中国礼文化纳入当代大学生思想政治教育体系、开展中国礼文化主题教育实践活动、加强校园文化中的中国礼文化建设三个方面论述中国礼文化在当代大学生思想政治教育中的价值实现。     

新世纪大学生价值观的现状及教育初探

价值观作为人们对自身生活意义的反思和追求，既有相对的稳定性，又随着社会生活的变化而变化。进入2l世纪，大学生的价值观呈现出日益多元化的趋势。高校德育必须积极应对这种变化，准确了解新世纪大学生价值观的现状，努力把握新世纪大学生群体的特点，有针对性地提出对大学生开展价值观教育的原则、内容和方法。     

当代大学生社会主义核心价值体系教育途径新探——兼论在校大学生到农村当“村官”

大学生社会主义核心价值体系教育,就某种程度而言,还不尽人意.一方面,教书育人与管理育人、服务育人还存在脱节,没有完全形成大学生社会主义核心价值体系教育的内部环境;另一方面,学校与家庭、学校与社会,大学生社会主义核心价值体系教育也没有完全形成合力.如何创新大学生社会主义核心价值体系教育途径,除了严把课堂质量关以外.我们还在思想政治理论课实践教学方面作了认真探索,既有建立实践教学基地的驻村任职,也有人人受益的专题社会调查.我校大学生社会主义核心价值体系教育新模式,得到了学生、用人单位和社会的广泛好评.     

井冈山精神与大学生社会主义核心价值体系教育

井冈山精神是我们党团结带领人民夺取革命、建设、改革胜利的强大精神力量,也是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的宝贵资源。把井阏山精神的特质加以开发、提炼、科学地融入到高校社会主义核心价值体系教育中去,意义十分重大。     

新形势下加强大学生价值观与政党认同教育的思考

政党认同与价值观有着密切联系。加强大学生的价值观教育，必须扩大中国共产党在青年大学生中的基础，探索新形势下加强大学生对政党认同的途径，进一步提高大学生对中国共产党的认同。