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人类能不能正确地认识地球和能动地改造地球,这不仅是一个理论问题,而首先是一个实践问题,它完全可以由人类本身社会实践的历史来说明。 人类是地球发展的产物。大约在二百万年前,当地球表面温度下降、冰期到来的时候,森林面积的迅速缩减迫使人类的祖先——古猿从树上移居地面,于是手脚开始分化,直立行走, 相似文献
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一、古代朴素唯物主义的地质观点与唯心主义的“神创说”、“天命论”的斗争任何自然科学的产生和发展,都离不开生产实践活动。毛主席指出:“人的认识,主要地依赖于物质的生产活动,逐渐地了解自然的现象、自然的性质、自然的规律性、人和自然的关系”。由于人类生活在地球上,通过生产活动,很早就接触到地球的历史和现状,从而产生了古代一 相似文献
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关于思维的产生和发展问题,长期以来,一直存在着唯物论和唯心论,辩证法和形而上学的尖锐斗争。 在人类社会出现阶级以来,一切反动的剥削阶级为了维护本阶级利益和他们根深蒂固的阶级偏见,总是对思维的起源和发展作出唯心主义的解释。顽固地维护奴隶制的孔丘鼓吹反动的“天命观”,认为“天”是自然和社会的最高主宰者,是有人格、有意志的“神”。 相似文献
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地质科学研究,要赶上和超过世界先进科学技术水平,更好地为社会主义建设服务,必须树雄心,立壮志,坚持“独立自主、自力更生”的方针,敢于破除外国“权威”的定论,从我国实际出发,高度发挥群众的革命创造力,坚定不移地走我国自己地质科学发展的道路。 相似文献
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本文采用八步分离提取法,成功地从2,800,000个家蚕(Bombyx mori)雄蛾头部提取和初步纯化了脑激素——即促前胸腺激素(PTTH),称为“粗制PTTH”.脑激素粗提物约7微克经蓖麻蚕无脑蛹的测试表明具有生物活性.又由100,000个家蚕蛾头分离提取的粗制PTTH,再经过四步凝胶柱层析进一步纯化,结果获得3.4毫克更纯的脑激素(“高纯度PTTH”).用7毫微克高纯度PTTH,即可使去脑蓖麻蚕施发育为成虫. 相似文献
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高产稳产的大寨田,是大寨贫下中农坚持无产阶级专政下的继续革命,自力更生,艰苦奋斗,改天换地,辛勤劳动的结晶。本文介绍了大寨田建设的三个发展阶段:修建水平梯田和沟坝地,变“三跑田”为“三保田”;采取增施有机肥料、“三深”耕作、客土改良等一整套措施,把“三保田”培肥成“海绵田”;搬山填沟,人造平原,为实现机械化、水利化、园田化创造条件,培育适应社会主义农业发展需要的“海绵园田”。总结了大寨田的主要肥力特征:活土层厚,结构好,蓄水保墒性能强,微生物活跃,有机质和速效养分含量高,高产稳产。建设大寨田的实践表明,劳动人民是土壤科学的主人,人类的生产活动可以改造自然,定向培肥土壤,在优越的社会主义制度下,充分发挥人的主观能动性,采取合理的耕作措施,土壤就能越种越肥。这就有力地批驳了林彪、孔老二鼓吹的反动“天命观”、“上智下愚”和资产阶级的“土壤肥力递减律”。 相似文献
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思维是人类大脑的一种高级而又极其复杂的运动,它是大脑对外界事物的反映与信息加工。人类通过感觉器官,把从外部世界中所获得的信息进行加工,产生了大脑的思维活动,进而形成认识并指导自己的今后实践活动。通过思维,人们可以认识感觉器官所不能直接反映的事物的本质和内部联系。可以这样说,人们的一切创造性的活动,都离不开思维。 在学校里,教师们经常议论某些学生聪明;某些学生迟钝;有些学生想问题得法;有些就不甚得法或不得法,这都是指思维上是有差别的。对于学生的思维能力,个别的学生固然有 相似文献
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能源,是人类利用的自然界能量资源的总称。人类在不断征服自然、改造社会的斗争中,逐步加深、扩大对能源的认识和利用;而对自然界能源的利用越发展,就越增强了人类改造世界的物质力量。因此,能源发展史和人类社会的发展史总是紧密联系在一起的。在阶级社会里,人类对自然力的认识和利用,总是受一定的阶级关系支配的。因此,从原 相似文献
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阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径.随着社会的发展、科学技术的进步及社会数学化进程的日渐加快,要求人们应具备较强的综合阅读能力 相似文献
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2005年上海高考数学新教材和老教材二卷合一,依据<考试手册>规定的命题范围,重视考查学生中学数学基础知识的掌握程度,注重对能力的考查,强化实践、创新和发展能力.试题较好地兼顾了教材和能力要求的差异,在新旧教材的知识和能力的交汇点命题,既体现了公平原则,又较好地贯彻了二期课改的精神.…… 相似文献
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数学科学是人类智慧的结晶,是人类文明的象征。随着社会的发展,各门学科都在积极地运用数学的思想和方法来研究本学科所关注的重大问题,科学的数学化趋势越来越显示出数学的重要性。同时,数学又是基础教育中极为重要的一个方面,通过数学的学习,不仅能使受教育者更好的掌握一个强有力的认识自然界和人类社会的工具,而且还训练人们的思维,培养和发展人们的科学思维方式。所有这一切,迫切的要求人们(特别是数学及数学教育工作者)积极关注“数学教育”这一崭新的研究课题。 本文试图通过对若干个国家数学教育目的发展演变历史的研究及比较,从社会的发展需求以及人的自由成长规律等角度出发提出一个中学数学教育目的新体系。 相似文献
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漫话数理统计学的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
<正> 数理统计学的应用很广泛,几乎在人类活动的一切领域中都能程度不等地找到它的应用。下面我们就来谈谈它在工农医等技术领域、物理化学生物等自然科学领域以及社会经济领域中的应用概况。在人们对其中的规律性的认识尚不充分的一些领域中,如气象预报、地震预报和地质探矿等方面,人们不能不在相当程度上依赖于对数据进行统计分析,希望由此获得一些对潜在的规律性 相似文献