多媒体展示技术在博物馆的应用

近年来,多媒体展示技术被广泛地运用到了博物馆宣传与展示中,对博物馆的发展起到了很好的促进作用。通过对多媒体展示技术在博物馆的重要性和采用的形式的阐述,说明了其在现代博物馆展示中的作用。     

Kinect体感技术在多媒体互动教学中的应用

互动教学系统中的人机互动功能开发一直是信息科学中的重要研究议题。研究利用Kinect体感技术设计适用于多媒体教学的交互式体感教学系统,该教学系统具有强大交互功能与简单控制的人机系统,还可以远程直观地演示教学过程。系统的教学理念是基于学案教学的特点,让学生体验到体感技术在多媒体教学中全新的教学感受,并深刻理解教学中的重点和难点。     

多媒体互动技术在舞台设计中的应用

在现代化技术的发展过程当中,舞台技术的应用也越来越先进,多媒体的应用能够为舞台设计效果的提升带来更多支持,因此被广泛应用在该领域当中。因为多媒体应用具有综合性特点,舞台设计所属艺术范畴之内,在多媒体的应用之下,不但能够节约舞台设计消耗的人力、物力等资源成本,而且还能将设计效果有效提升。鉴于此,该文着重分析舞台设计领域多媒体的应用价值,并对该技术的实践应用策略深入探讨,期待能够为欣赏者带来全方位的艺术享受。     

本真·体验·互动——博物馆展示艺术的思辨解读

展示是博物馆的基本职能之一,是博物馆文化价值的精髓。博物馆展示艺术的变革与创新是博物馆事业发展的见证和体现,突破传统,吸纳养分,创新理念,海纳百川,是博物馆展示艺术持续发展的源泉和动力。     

多媒体技术在博物馆陈列展示中的运用及发展

文章系统地介绍了多媒体技术以及目前多媒体技术在博物馆陈列展示中的运用情况。     

浅谈多媒体互动教学系统在药学实验中的应用

显微镜是药学实验教学的重要工具,随着科学技术的发展,传统的单目光学显微镜已不适应药学实验教学的要求。数码显微镜多媒体互动系统的出现适应了时代的要求,改变了传统药学实验的教学模式。从数码显微镜多媒体互动系统在药学实验教学中的作用和功能讲述其在药学实验教学中的重要性。     

谈现代教育技术中的多媒体运用

社会的发展,时代的进步,高科技的发展日新月异,本文主要就现代教学工作中的如何运用多媒体技术进行探讨。     

数字网络多媒体显微互动在医学形态学实验教学中的应用

介绍了应用数字网络多媒体显微互动技术在医学形态学中开展实验课堂教学,以及标本示教的做法和体会。     

课件中的多媒体人机界面和互动设计

多媒体课件是信息技术与教学的有效结合。以《快速理解ERP思想》课件的制作为例,从教学目标、学生特征、教与学策略等方面,分析了学习情景的创设,介绍了多重交互设计模式及信息资源的提供。     

篮球技术在多媒体中的应用

计算机多媒体技术和网络技术作为提高工作效率、管理质量的有效方法和手段,广泛的被应用于学校体育工作当中。学校体育实行科学化的管理,不仅能最大限度地保证学校体育的目标在实施过程中,以尽可能小的投入获取尽可能大的效益。利用计算机和网络技术辅助学校体育训练,更有效地提高训练效果。     

网络及多媒体技术在岩土力学教学中的应用

多媒体技术与网络技术在教育改革中的应用,是当今教育技术手段的两大世界性热点,将带来教育、教学的重大变革。     

数码影像和流媒体技术在博物馆中的应用

介绍了数码影像、流媒体等信息技术的特点及在博物馆工作中的应用，提出应抓紧培养复合型的新型博物馆人。     

无线网络技术在博物馆展览中的应用

通过无线网络技术使观众在参观展览时与展览内容全面、深入、实时的联系在一起,让展览方更好地为观众服务。不同的无线网络技术根据其技术特点适用于不同的服务,让观众在获得信息服务时尽量减少相应的费用。     

多媒体在现代教学应用中的误区

教育教学改革的步伐不断加快,多媒体在现代课堂教学中的应用走向普及,其最大的优势在于将传统课堂的单一教学转变为现代课堂的多样展示。但可惜的是人们对多媒体教学在认识上的误区不断加深,因此多媒体教学的问题也日渐暴露。     

多媒体网络技术在课堂教学中的应用

为了更好地培养学生的知识创新和认知能力,在课堂教学中引入多媒体网络技术非常必要.运用比较的方法,得出了传统教学模式与多媒体教学模式之间的区别.结果表明,运用多媒体网络技术进行课堂教学,可以充分调动学生的学习积极性和主动性,使学生在了解基础知识的同时,更好地全面理解和掌握所学的知识,这种教学方式不仅加大了课堂容量,而且可以提高课堂的教学效果和教学质量.     

多媒体与网络技术在现代教育中的应用

全球信息技术的进步,引起教育的重大变化,把多媒体与网络信息技术应用到教育中,要充分发挥多媒体和网络的优势,把它作为学生的认识工具,通过学生的参与,培养学生的创造精神,提高学生的创造能力。通过多媒体与网络技术创设问题情境,设置问题,指导思考,提高学生的求异、洞察能力;利用参数处理技术,建立动态仿真实验环境,观察不同的实验结果,培养学生科学研究的能力;利用局域网技术,实现资源共享,组织协商讨论,培养学生的分工合作、协同作业的能力。     

多媒体网络教室的技术及应用

多媒体网络教室系统是综合了计算机网络技术和多媒体技术，在教学过程的一种专用电脑网络软、硬件平台，也是利用计算机、网络和多媒体技术进行现代化教学活动的一个系统概念，它让人们开始体验一种新的学习方式。     

多媒体网络技术在大学英语教学中的应用

计算机技术迅猛发展推动了信息技术、网络技术不断提高,对人类社会各方面都产生了重大影响和变革。在现代信息技术条件下,人们获取知识,传播知识信息已达到方便、快捷的程度。大学作为传播知识信息的重要领地,传统的以单一方式进行单向传播的教学模式已越来越不能适应现代社会的需要,而运用多媒体网络技术进行大学英语教学已成为必然趋势,其启发式、讨论式与研究式的知识传授,不仅丰富了教学内容,提高了教学效率,而且促进了教育观念的更新。     

技术防范在博物馆的应用

技术防范是指利用各种电子信息设备组成系统和(或)网络以提高探测、延迟、反应能力和防护功能的安全防范手段。安全技术防范系统采用了计算机技术、电子技术、摄像技术、信息网络技术和控制技术等现代化的科学技术,是博物馆安全防范的重要技术手段。该文主要探讨技术防范在博物馆安全防范系统中的应用。