浅议物理实验中有效数字的概念

指出现行大学物理实验教材中有效数字的概念存在不足之处,提出在大学物理实验教学中有效数字的新解释:任何测量值都是有效数字,所有的有效数字都包含有准确值和存疑值,有效数字的位数由有效位数来确定。     

用游标卡尺测物体体积的有效数字问题

用游标卡尺测物体体积的有效数字问题高嗣慧（山东省畜牧兽医学校）在物理实验教学中，我们发现学生在“用游标卡尺测物体体积”的实验中，有效数字的处理上存在模糊认识，下面就这个问题谈点粗浅看法。有效数字即为一切有意义的数字，它在测量中是由准确数字（即可靠数字...     

展延法初论

一、引言展延法是在物理实验中常常采用,然而却没有明确提出的概念。例如:在单摆法测定重力加速度g的实验中,为了提高周期T、的有效数字位数而采用的展延(或积累)周期的方法,在金属线胀系数α的测定中,为了提高α的有效数字位数而采用的适当增加金属杆长的方法;在斯托克斯法测定液体粘滞系数η的实验中,为了降低小球下落速度的相对误差而适当增加测试距离的方法     

物理实验中有效数字的读取

有效数字的运用是中专物理实验技能培养的重要方面，但在实验过程中学生往往会在有效数字的读取上碰到一些问题．容易发生错误。就此作一些讨论，以引起重视，并在实验中加强对学生的指导。     

浅谈物理实验中的准确度与精密度

物理学是一门以实验为基础的科学，测量一个物理量必须使用测量仪器。各种测量都会涉及两个基本概念：精密度和准确度．在物理实验里，一个测量要怎样做才能测得精密？哪些因素影响实验仪器的精密度？有效数字怎样反映精密的程度？量具仪表的精度又有何含义？本文结合实验误差理论，从测量及常用量具仪表方面谈谈物理实验中的准确度与精密度的概念。     

误差估计值应取几位有效数字

一、引言实验测试的物理量是随机变量,测得值不可避免地存在着误差。在一般情况下,物理量的真值和测量的标准误差均未知,需从实验数据中用统计的方法加以估计,所以,测量误差只能在一定的概率意义上加以表达。在表示测量结果时,误差应取几位有效数字呢?有的书上简单地说误差只取一位有效数字,有的书上干脆回避了这个问题。在此,我们从误差的分布规律上对此问题进行讨论。为了简单,我们仅就直接测量进行讨论,间接测量的情况可以参照进行,不再赘述。在下面的讨论中,我们认为测量过程中没有系统误差或巳从观测结果中修正了系统误差的影响。     

利用DISLab温度传感器测金属比热容

针对用冷却法测金属比热容实验的不足,对实验进行了改进。利用DISLab温度传感器测量金属样品在冷却过程中,温度随时间的变化速率,以解决传统的冷却法测金属比热容实验中,用热电偶和秒表测量时产生的误差较大问题。实验表明,该实验方法与传统实验相比,不仅操作简便,而且精度高,具有明显的优势。     

指针刻度式电表读数问题争论几时休

刻度式电表读数问题, 在中学物理教学中争论了多年, 一直没能达成共识. 在查阅大学教材及相关文 献的基础上, 认为问题的关键在于用刻度式读数方法得到的读数结果与测量值有效数字表达的不一致所造成, 因 而主张测量值的有效数字应由测量工具的准确程度决定     

有效数字概念的局限性

通过分析按有效数字定义近似处理标准误差前后引起包含测量结果真值概率的变化，指出现行有效数字概念有一定的局限性，明确了为克服这个局限性，不确定度有时应采取两位数表示。     

物理实验数据处理中的一些问题的探讨

针对当前大学物理实验教学中关于数据处理的一些问题进行了探讨。提出了测量值与测量结果这两个词的不同。对于有效数字位数的保留进行了系统性的分析。指出了数据修约中所存在的一些不恰当之处。认为实验教学中宜考虑测量次数对实验结果的影响。简述了置信概率、概率型式、标准不确定度及扩展不确定度等问题的相互联系。     

电阻箱电阻值的有效数字

在实验中,常将电阻箱作为标准电阻使用,如何确定电阻箱电阻值的有效数字,将对实验结果的有效数字产生影响。例如,用线式电桥测电阻时,要用公式:R_x=(L_1/L_2)R_0如果式中滑线两臂长度 L_1和 L_2的有效数字位数多于电阻箱电阻 R_0的有效数字位数,待测电阻 R_x 的有效数字位数则决定于R_0的有效数字位数。可见,正确确定电阻     

有效数字在工科大学物理实验中的应用探讨

基于有效数字的概念分析,首先对有效数字的读数和运算规则进行了解释和简化,其次归纳出有效数字修约的一般原则,最后明确了物理实验中有效数字的教学目标。     

大学物理实验数据分析系统的设计与实现

利用面向对象的VB可视化软件,开发设计了大学物理实验数据分析系统,大学物理实验数据分析系统由实验项目模块、数据处理模块、有效数字与不确定度模块和绘图软件模块构成。结果表明,该系统具有操作简捷、界面友好、人机交互性强等特点;系统的使用解决了学生应用有效数字修约和计算不确定度的困难,有助于学生将主要精力用于实验测量与结果评价。     

APPLEⅡ微机GAME接口的测量量程和误差分析

AppleⅡ微机在物理实验中有着非常广泛的应用。其主机板上的游戏插座GAME I/O可以方便地测量迅速变化的电阻、电压、电容等模拟量,也可用来检测数字量、产生方波信号,还可以进行串行通讯等。虽然它具有高速、准确的特点,但是,如果在测量中不注意采取一些适当的硬件或软件方面的措施,测量范围和有效数字都会受到限制,也可能产生较大的系统误差。本文试就用GAME I/O中四个模拟量输入端PDL(X)对电阻、电压和电容的测量,分析其量程和误差,以期对计算机在物理实验中应用的分析起到抛砖引玉的作用。     

利用双游标式复摆测定重力加速度g

通过对双游标式复摆的实验装置的研制，极大地提高了测量重力加速度的精度，使有效数字达到４—５位。     

由一道物理习题谈学生的科学精神的培养

"请比较3.1 cm和3.10 cm两个长度测量值所表示意义的不同之处."这是一道很简单的关于刻度尺测量的问题,也是中学生刚刚接触物理课程时首先要学习的知识.它涉及到了刻度尺测量中的"精确度"、"有效数字"、"测量时所使用的刻度尺的最小刻度"以及"测量者的估计值"等多个基本知识点,在教学活动中恰当地处理这些基本知识点,从而可渗透对学生"科学精神"的培养.     

金属线胀系数测量的误差分析

在高等院校的实验室中多采用电加热光杠杆法测量金属的线胀系数对可能影响金属线胀系数测量的三个因素进行了分析,并提出了改进方法和新的实验步骤,以达到减少实验误差的目的。     

金属电阻率测量实验的设计与研究

设计了测量金属在不同温度下的电阻率的实验装置,对低温恒温器内的样品进行测量,通过加热装置改变样品温度,获得了铝合金样品和稀土铝合金样品的电阻率随温度的变化曲线.该实验综合了低温、真空、补偿等多方面的物理概念,补充了现行大学物理实验教材中低电阻测定实验的不足.     

高温超导体零场临界电流的尺寸效应

以临界态概念为基础,采用等效钉扎力方法对烧结的氧化物超导体样品在液氮温度下零磁场临界电流平均密度进行了理论分析。所得结果和实验相符合。在以上同样的假设下,计算了块样的剩余磁化强度。证明了磁化强度测量决定临界电流的实验方法在决定零场临界电流密度时也适用。     

利用菲涅耳双镜测金属线膨胀系数

分析了菲涅耳双镜在干涉实验中 ,由金属受热膨胀引起的光源位置变化对干涉条纹的影响 ,导出金属受热时绝对伸长量与干涉条纹位置变化之间的关系 ,并通过它对黄铜棒的线膨胀系数进行测量。