学习运用统筹法,搞好秋收冬种

我们胜利生产队有133人,96亩水田,4头耕牛,共有劳动力56人(其中男劳力23人,女劳力29人).1975年双抢期间,胜塘学校老师和我们一起搞了一段时间的统筹法,但当时由于我们头脑里对这个方法还有点保守,加上我们在制定统筹图时对情况估计不足,结果有近20亩迟插的中稻成熟迟,使双抢拖得长一点,工夫也不那么紧张,因此也就没有认真执行统筹图.1975年秋收冬种开始后,市里“优选法、统筹法推广队”的同志来到我们队,向我们又一次宣传了统筹法,引起了我们的重视,我们队委会开会认真总结了双抢情况,发现双抢中尽管没坚持把统筹法搞到底,但在开始的头一段时间里,我们按统筹法派     

用统筹法安排香油车间设备的安装

为了更好地满足首都市场的供应,1974年下半年,我厂翻新扩建了香油车间.当时由于基建工程抓得不紧,10月初才可开始安装设备.为了保证1975年春节的供应,所有设备必须在50多天安装完毕,时间是相当紧的.正当我们感到任务紧迫时,市粮油工业公司党委,给我们送来了统筹法资料,建议我们用统筹法安排设备的安装工作.我们组织     

中日珠算友好大事纪实（1978年—1988年）

序语 中日珠算友好,是指中国和日本国双方珠算界相互往来关系。这种关系比较广泛,包括双方不同学派和组织名称,凡有大事活动,又有案可查的都概括在内。从时间上说,或从友好合作高峰期上说,我能“文以纪实”的只限前期10年,即从1978年至1988年。在这段时间前后部分,我了解甚少,故未编入,我相信会有人     

数学百花园

说谎者悖论: “我正在说的这句话是谎话.”公元前四世纪的希腊数学家欧几里德提出的这个悖论,至今还在困扰着数学家和逻辑学家.这就是著名的说慌者悖论.类似的悖论最早是在公元前六世纪.出现的,当时克里特岛哲学家爱皮梅尼特曾说:“所有的克里特岛人都说谎.”在中国古代《墨经》中,也有     

种豆得豆

我是个在农村长大的孩子,那满眼望去的绿色总是给我一种特殊的感情.小时候看惯了爷爷奶奶下田干活的情景,不免对“锄禾日当午,汗滴禾下土”有着特殊的理解. 这天,奶奶扛着她的锄头又要出门了.“奶奶,你又去地里千活啊?我能不能跟你一起去?”我恳切地对奶奶说.奶奶惊奇地说:“怎么,我们家的小公主也想种田啦?看来奶奶可以退休了.”     

用统筹法合理安排畜力一例

某生产队有水田300亩,春耕大忙时主要农活是大田精耕细作和插秧,打算用统筹法安排这些主要农活.耕作包括的工序和它们的衔接关系如图1所示.安排时还须考虑一个具体要求,耙田后7天才能翻田,否则田压不烂.为了保证鲜草产量和根瘤菌肥效,应该红花草充分成熟,压红花草最好晚些开始,但又不能误农时,因此必须尽可能缩短耕作全过程时间.     

零花钱战争

还有几天就是“六一”儿童节了.妈妈问朵朵:“你的儿童节愿望是什么?”朵朵想了想,说:“我希望能有自己的零花钱.”妈妈笑着说:“你要零花钱干什么?你想买什么,妈妈给你买就好了.”“那可不一样.”朵朵噘着小嘴说,“妈妈,班上好多同学都有自己的零花钱.他们想怎么花就怎么花,可以自由地支配.那多有意思啊!”     

从一道数学诡辩题引发的讨论

文 [1 ]十分有意思 .其实这道诡辩题不仅有趣 ,而且也很有用 .从该题可以引发一些有益的讨论 .大家都可能遇到这样的情景 ,在交通拥挤时 ,汽车上的乘客已经满了 ,这时又来了一个急于上车的人 ,为了能上车 ,他总是振振有辞地说 :“让我上吧 ,哪里就不能挤下我一个人 !”撇开其他因素不谈 ,仅从数学推理的角度来说 ,此人的立论是错误的 ,也是一种诡辩 .试想 ,假如此人的立论是正确的 ,也就是说 ,“不管车上有多少人 ,总能再上一个人”,那么按此“立论”,汽车岂不是能将全世界的人都装下 ,甚至所装的人数是无限多 .再如 ,有人说 :穿新鞋只走一…     

生日在同一天

小明和小宁是好朋友,小学毕业后考入了不同的中学.有一天,两人见面聊起来.小明问小宁:“你们班有多少同学?” “四十个.”小宁回答. “准有两个同学生日在同一天.”小明说. “你怎么知道的?”小宁奇怪地问. “我能未卜先知.不信,你去调查一下.”小明卖开了关子. 小宁将信将疑,还真的去问了全班每个同学的生日.过了一个星期,两人又见面了. “我们班小荣和小芳的生日是在同一天,可你不认识他们,你是怎么知道的呢?”小宁问小明. “我有一天听我们学校初一的三个班主任说,他们各自的班里都发现有两个学生同一天生日的情况,所以我猜你们班也不例…     

一道平面几何“老”题的多种解法

在学习数学知识的过程中 ,解题是一个必然的工作。对于同一道数学题 ,若能引导学生从不同的角度多思考 ,用不同的方法多探索 ,用不同的知识点多研究 ,往往会激活学生的学习热情和思维 .对提高学生学习数学的兴趣和提高数学教学的效果能起到很好的作用 .还在我念大学的时候 ,上海师范大学数学系的张元书教授就以一道平面几何题的“一题多解”牢牢的吸引了我 ,记得当时他用了六种不同的方法进行证明 .现在回想起来 :他那生动有趣的语言 ,巧妙活跃的思维 ,用一支粉笔在黑板前娓娓道来的情景还历历在目 .虽然二十多年过去了 ,但这堂课给我的印象…     

作业本发下来之后

目前 ,对课堂教学的改革普遍较重视 ,但作业教学的改革却是薄弱环节 .作业教学改革不能和课堂教学改革同步 ,已严重影响了整个教学工作的最优化发展 .为了探索作业教学的改革 ,提高教学质量 ,本文谈谈我要求学生拿到作业本之后的几种处理方式 ,以达抛砖引玉的目的 .1　看一看 ,哪些题目我做错 ?力争“改后 1 0 0分”著名的数学家玻利亚说过 :“教学生解题是意志的教育 ,如果学生在学校里没有机会尝尽为求解而奋斗的喜怒哀乐 ,那么 ,数学教育就在最重要的地方失败了 .”著名的科学家爱迪生也说过 :“失败也是我需要的 ,它和成功对我一样有价…     

高等数学教学回顾

能与数学系全体老师与校、院、系的领导一起开会 ,有回家团聚、谈谈家常话的感觉 .在场的人中 ,也许我的年纪是最大的了 .老人喜欢说老话 ,说的家常话必是一些过去的事 ,讲讲“高等数学教学回顾”.“回顾”就是讲些过去的事 ,但不能是白发宫女话明皇 ,更不能当九斤老太 .所以讲“回顾”是因为 1 95 8年科大创办时的领导人不少已去世 ,如郭沫若老校长 ,华罗庚副校长 ,曾毅副校长 ,张新铭教务长等 ,在世的也都早已退休 ,年事已高。科大创办时 ,我是他们手下的一名小兵 ,我感到有责任来回顾一下 ,由郭沫若、华罗庚等科大创建人建立起来的科大的…     

中国数学教育的“雄起”——写在“千禧年”到来之际

在去年12月初于上海召开的“99数学教育高级研讨班”上,张奠宙先生提出了这样一个题目,希望能对2010年的中国数学教育作出展望.笔者在当时尚未能够很好理解这一论题的意义.然而,随着时间的推移,特别是在“千禧年”到来之际笔者似乎才真正认识到了这样一点:正如看不到前景的人一     

悼冯康同志

虽然1948年底在南京我就认识冯康同志,但真正打交道是在解放后.1950年8月,我到中科院编译局找张国光同志,洽谈翻译问题。当时搞俄文翻译的人还不很多,登记数学书籍的有关肇直、谭家岱,再就是冯康同志。他报译的是庞特里雅金的组合拓朴学基础,正是我要报译的,当时我已译出前三章。我找到他,他说他已快脱稿。于是我对照着看了他的译稿,     

“三个中心”的财管模式

山东省邮电工程有限公司（以下简称“工程公司”）成立于1975年9月,当时隶属于山东省邮电管理局,属国有全资企业。2001年11月,工程公司改制为国有控股有限公司,并更改为现用名。2005年,工程公司将济南通联工程部分、青岛鲁通工程公司融合进来。     

内容充实,方法实用——评介“数理统计程序设计与使用”一书及其软件系统

<正> 最近,由曾秋成高级工程师所编著,安徽教育出版社出版的“数理统计程序设计与使用”一书是一本具有实用价值的参考书或工具,它在华罗庚亲自创立的中国优选法、统筹法及经济数学研究会88年桂林年会上获得了优秀成果二等奖。“数理统计程序设计与使用”实际上是一套应用软件系统,该书不仅是对     

邓本桐：财务也创意

在刚刚上任奥美北京集团财务总监的时候,邓本桐还染着金色的头发。当时的奥美大中华区主席对他说：“你是我见过最有意思的CFO了。”但事实上,在财务管理领域深耕细作十几年的邓本桐,一直都秉承着这样的理念：财务行业相对沉闷,但有意思的东西都是凭自己双手创造出来的,财务就需要有创意。     

数学教学中的需求与困惑

前面 ,我们谈到 :问题是创新的起点 ,“没有问题了”是教育的失败 .这不仅是一个观念问题 ,也是教学的现实问题 .因此有必要作些解释 .传统的教育理念是传道、授业、解惑 ,认为学生没有问题了 ,就是最理想的效果 .其实没有问题只是一种表象 ,实质是问题意识的失落 .这里 ,不妨讲一个小故事 .2 0 0 1年春 ,著名农学家袁隆平先生到武汉 ,谈到了在中学的经历 ,说到 :为什么“负负得正”,他一直不能理解 ,著名科学家不懂“负负得正”,一时成为某些人的笑谈 .然而 ,笑谈者并不知道 ,我们又何尚可以说清楚“负负得正”呢 ?能意识到“负负得正”是…     

回忆恩师关肇直老师

<正>我1959年考入中国科技大学数学系,当时叫应用数学与电子计算机工程系,1964年后更名为数学系.实际上我在高考之前填报志愿时,第一志愿报的是中国科学技术大学原子核物理与原子核工程系,后更名为近代物理系.我知道高考时物理没有考好,也许是数学考得比较好,就把我调剂到了数学系.当时大概在校内调剂是不用征求本人意见的,服从分配就是了.现在也记不清当初录取通知书有没有写上被数学系录取,反正能被中国科技大学录取已经是很高兴很知足了.     

学会计算安排行程

今天,我要去苏州参加“101钢琴家”的区域晋级赛. 昨天晚上吃过饭,妈妈说:“我们来规划一下自驾行程吧!”妈妈打开高德地图,搜索到了苏州穹隆山,地图显示距目的地136千米,需要1小时35分钟.比赛是上午10:30开始,我快速地算了一下,说:“我们8:55前出发就能赶上比赛了!”妈妈说:“这是理论上的时间,我们的实际车速是达不到理想车速的,全程的平均速度大约是80千米/时,中间我们要在服务区停留20分钟,还要提前半个小时到达比赛地办理比赛的相关手续.