CT机的物理原理

本文通过分析ＣＴ机工作过程中的断层扫描，重建影像等关键步骤的物理思想和数学方法，着重介绍了ＣＴ机的物理原理，有３助于了解在现代临床检查设备中物理原理的应用。     

谈物理教学实验的设计

本文从教学角度出发，提出设计物理实验的原则和方法，并举例加以说明。     

CT实验仪的研制及其在物理教学中的应用

介绍了我们研制的CT实验仪的原理及开发，使用情况，包括CT的物理，数学原理，CT装置的结构，性能、工作原理等，文末给出实验结果，并对装置在物理实验教学中的意义作了讨论。     

基于CT算法的束团横向相空间测量

精确测量束团的发射度和横向相空间, 在高亮度电子束的产生和应用中具有重要意义. 传统测量方法在测量发射度时需要对束团在相空间内分布进行初始假设, 且只能给出相椭圆的twiss参数;基于CT(computerized tomography)算法的束团横向相空间测量方法无需先验假设, 能给出粒子在相空间内的真实分布, 测量结果更为精确. 介绍了基于CT算法的束团横向相空间测量的原理和初步实验结果, 并与四极透镜扫描法测量的结果进行了比较.     

多功能数字电量仪的设计与应用

采用MCS-51系列单片机8031作为主芯片设计了新型多功能数字电量仪，介绍了该仪器的软、硬件设计及其在物理实验中的应用。     

箭载双臂式电场仪的原理与设计

在介绍双臂式电场仪探测原理的基础上,给出了子午工程探空火箭搭载的双臂式电场仪的具体设计.为了降低探针的不对称和不一致性,采用了铝制球形探针设计,使用石墨涂层以减少表面不均匀性,并采用独特的外形设计来消除支撑臂阴影影响|在信号处理部分,为了能提高系统动态范围,采用了分频段处理的方法.最后,结合整体系统设计的需要提出了几点误差考虑,并给出了系统性能测试结果.所设计的电场仪带宽0～5 MHz,直流探测范围为0.1 mV/m～±1 V/m,交流探测范围为10 μV/m～50 mV/m,可以实现对电场强度为0～±1 V/m的空间电场进行二维测量.     

箭载双臂式电场仪的原理与设计

在介绍双臂式电场仪探测原理的基础上,给出了子午工程探空火箭搭载的双臂式电场仪的具体设计.为了降低探针的不对称和不一致性,采用了铝制球形探针设计,使用石墨涂层以减少表面不均匀性,并采用独特的外形设计来消除支撑臂阴影影响;在信号处理部分,为了能提高系统动态范围,采用了分频段处理的方法.最后,结合整体系统设计的需要提出了几点误差考虑,并给出了系统性能测试结果.所设计的电场仪带宽0～5MHz,直流探测范围为0.1mV/m～±1V/m,交流探测范围为10μV/m～50mV/m,可以实现对电场强度为0～±1V/m的空间电场进行二维测量.     

利用CAD模型的不完全扫描CT图像重建

工业计算机断层成像(CT)扫描大尺寸和高密度工件时,会出现穿不透、扫描角度有限导致的投影数据不完备、重建伪影严重等问题.基于此,提出一种将工件的CAD设计模型作为先验知识,来实现该类对象的有限角CT重建优质图像的方法.由工件CT扫描的断层位置计算CAD模型对应的分层位置,并得到模型的像素截面;根据CT系统X射线能量和模...     

大学物理实验数据处理系统的设计与实现

简要叙述了在Delphi环境下用面向对象语言Object pascal开发的物理实验数据处理系统的基本功能，开发系统的准则和在使用Delphi小时所采用的基本方法．     

磁电式电流表的设计原理

我们知道通电导体在磁场中受到的磁场力为：F=BILsinα。而一定电流的矩形线圈在匀强磁场中受到的是一力偶矩．设线圈平面口abcd与磁场方向平行，如图1，则F1=     

探讨制定物理教学仪器标准应遵循的原则

教学仪器的标准是保障教学仪器为教学服务的准绳,是教学仪器技术性能的基础。本文从物理教学仪器的教育功能出发,研究、探讨制订物理教学仪器标准应遵循的原则。     

多模式光学数字全息实验教学系统

研究设计了一种多模式现代光学数字全息成像实验教学系统.该系统可通过多光路模式与CcD技术相结合建立并记录数字全息图频率场,采用不同数学算法和程序实现全息图的全数字化重构再现与图像的三维测量,并通过界面设计详细演示数字全息成像的原理与过程.     

对光电效应实验仪器的改进

在传统光电效应实验仪的基础上，对其结构和光源进行了改进，使该仪器结构简单，操作使用方便，效果明显提高。     

新型螺线管轴向磁场实验(演示)仪

着重说明了新型螺线管轴向磁场实验（演示）仪的研制背景、原理和特点;实验（演示）仪的系统硬件和软件。它既便于实验,也便于课堂演示。     

一种新型数字式便携光学实验仪

介绍了一种新型数字式便携光学实验仪，该仪器具备光学实验、课堂演示、光学研究和光学测试等多种功能，可完成波动光学中干涉、衍射、全息、散斑以及几何光学中成像等工作。该仪器设计了“又”形布置的轨道以及“工”形支架，实现了3维无级可调，可对光路进行精确调节。此外，以三基色调色原理为理论基础，自行开发了图像处理软件和层式仪器结构。将PC主板与光学台融合为一体，可对图像进行实时数字采集与处理。与传统实验设备相比，该仪器极大地拓展了数字光学实验的应用空间。     

基于虚拟仪器的网络频率特性测试仪的设计

根据虚拟仪器的设计思想,运用LabVIEW设计了用于测量网络频率特性的虚拟仿真仪器.该虚拟仪器兼有任意波形发生器和数字存储示波器功能,能够根据不同的参量设定,产生一系列不同频率的激励信号,可快速显示所测网络的幅频和相频特性.     

新型多用磁场实验(演示)仪

介绍了新型多用磁场实验(演示)仪的原理特点和功能，并进行了实际测量，结果和理论符合很好，它是一种较好的电磁学实验仪器，具有较高的推广价值。     

数字全息用于光波衍射传播理论教学研究

数字全息技术是基于传统光学全息原理,借助于光电探测和数字处理技术,通过单次曝光记录和再现物光场的振幅和相位信息,近年来被广泛研究和应用.将数字全息应用于光波衍射传播理论教学中,不仅能够使学生在学习过程中形象、直观的理解光波衍射传播理论,而且能够通过编程计算完成数字全息图的数值再现,锻炼他们的知识运用能力,从而拓宽专业知识面、了解科学的发展前沿.     

从实验教学策略看高中物理教师的教学观念

通过问卷调查的方式,对高中物理教师的实验教学策略进行调查,进而对其所持的实验教学观进行分析研究．研究结果表明：大部分物理教师对物理实验的教育功能认识不深刻,教育教学观相对落后,导致他们不能采取有效的实验教学策略．     

CCD多功能实验仪的设计与应用

介绍了CCD多功能实验仪的设计及其在大学物理实验中的应用．该实验仪主要由光路、硬件电路和软件3 部分组成．光路将待测物理量转化成相应的光信号,再经过硬件电路和软件的一系列处理转换成离散的电压信号,并在计算机上以图形方式显示结果．该测量系统可以完成多个与CCD光电技术相关的实验．